呼吁社会，共同抵制“校园70”
课程开启社工答疑
2016年7月11日下午，清流社工运用多种方式招募了一批三到六年级的学生，社工们再次化身哆啦A梦，开启了“校园070——校园正能量”之旅。
开课前，社工会一一打电话确认报名的孩子是否能出席，有些孩子因参加暑期培训班提前告知会晚到。下午2:00，孩子们准时在座位上静等社工开讲：“在开课前，问一下大家，之前有听说过社工这一词吗？知道社工是做什么的吗？”大家纷纷摇头，有的猜测是培训老师，有的猜测是社区工作者。面对学生的疑问，社工对自己的职业进行了一番介绍。“......大家知道什么是校园070吗？那和哆啦A梦有什么关系呢？......”学生们好奇地看着PPT上哆啦A梦人物，窃窃私语。有位学生积极举手，大胆说出了自己的猜想：校园暴力，“070”就是没有欺负行为。
在互动问答期间，同学们积极参与，通过视频和一系列案例，让同学们能准确判断出校园欺凌的类型和形式；通过哆啦A梦中多个人物引导同学们思考：校园欺凌的危害，使大家明白校园欺凌不仅对被欺凌者有危害，同样对欺凌者和旁观者都会产生影响。接着社工运用发散性思维，以一个案例可能发生的几种后果，引导同学们讨论校园欺凌是否会构成犯罪，以及在日常校园生活中如何应对校园欺凌、预防校园欺凌。社工以一段视频结尾，使同学们明白和谐校园需要大家共同创建，共同维护！
社工们还将持续开展系列小组活动，呼吁大家积极参与，共同抵制校园欺凌，还孩子们一片净土！
文/戴银燕图/贾淑娜
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