东莞自闭症康复机构“江湖混战”

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                            东莞自闭症康复机构“江湖混战”
                                                               2012年10月08日 07:54  来源：东莞时报

                                               厚街一家自闭症儿童康复中心里，患儿正在接受康复训练 记者 王欢 摄

      自闭症，对很多人来说，可能还有些陌生。其实早在1943年，美国精神病专家康纳首先发现了这种“可怕”的发育障碍疾病。
　　东莞到底有多少自闭症孩子？主管部门市残联都不知道，“我们不知道到哪里去找他们，他们也不知道来找我们”。
　　东莞的自闭症孩子是否得到有效的救护呢？唯一能确定的是，自闭症康复机构数量在猛增，从2010年的8家到现在的30家，“今年就开了十几家，大家都看到了残联的补助政策，一窝蜂地上马，现在已经进入战国阶段了”，东莞市童心园自闭症儿童康复中心主任陈利娟说。
　　以爱之名，谋利为实。市残联相关负责人说，最后的结果是，忽悠了家长，伤害了孩子。 星儿之苦
　　无法进公立学校
　　只得入民办机构
　　小晨家住大朗，今年4岁，在所有人看来，他是一个非常怪异的孩子，除了爸爸妈妈。
　　他目光呆滞，表情单一，还总是生活在自己的世界里，对外界的事物不感兴趣，也察觉不到别人的存在，在幼儿园上课时，他会突然拍起桌子，或者直接走到其他小朋友面前，拿走他们的笔。
　　为此，两次被送到幼儿园的小晨，都是上学不久就被老师送回。
　　事实上，这样的日子小晨已经过了两年，2岁时，妈妈就发现小晨与同龄孩子不同，他不说话，经常用头撞地板、撞墙、打自己，后被确诊为自闭症。
　　幼儿园不能上，小晨又没有办法去民办康复机构进行康复，因为经济条件不允许。小晨在工厂做工的爸爸每月2000多元的收入，是一家人所有的经济来源，此外，为给小晨看病，全家还负债一万多元。而小晨的妈妈早已辞去工作，“有这样的孩子，必须全天候照顾，哪还能工作呢。”
　　小晨的妈妈还曾向市残疾人康复中心递交了学位申请，不过石沉大海，她并不知道，康复中心只有70个学位，而除了在籍的，等候入学的“星儿”已经排到了100多位。
　　更甚的是，公立学校优先户籍儿童，今年上半年开始，市残疾人康复中心对新莞人残疾子女实行积分入学，新莞童小晨明显不符合要求。
　　无奈之下，小晨被送到了大朗彩虹儿童护助中心。该中心创办者陈鋆也是一位“星妈”，之前她的孩子在长安一家自闭症康复机构得到了放羊般的待遇，“孩子一睡就是几个小时，也没人管，该上的课也没人上”，陈鋆愤怒了，去年8月1日，她自己筹钱办了个自闭症康复机构。 商战暗涌
　　互挖墙脚抢生意 无辜孩子很受伤
　　在这家机构相应的训练下，小晨恢复得还不错。
　　但好景不长，三个月后，小晨不得不离开这个他好不容易适应的环境，到距离不是很远的另一家康复机构去上学——为了每个月可以省下600元，这笔钱对于小晨的家庭来说，不是一个小数目。
　　对于这种挖墙脚的做法，陈鋆表示愤怒。因为开这家康复机构的人是在她这里上学的孩子的家长。
　　“我会经常和孩子家长聊天，说实话，这行如果抛下良心，完全商业化运作，还是赚钱的，另外，残联今年又有补贴政策，我没想到她会这样做。”
　　陈鋆说，她并不怕公开的竞争，可这个家长提前好几个月就在暗地里从她这里挖人了，请老师吃饭、K歌，许诺提高待遇，做家长工作。
　　前期工作做完之后，这个家长就在旁边开了一家机构，里面只有4个老师，都是从陈鋆那里挖过去的，里面的孩子也是。
　　同样的一幕，在东莞自闭症康复机构进入战国时代后，在各处上演着。
　　陈利娟说，“童心园”也曾遇到过类似的事件，那个家长不但来挖人，而且传单都发到了楼下。
　　对于大人世界里的暗流涌动，小晨一无所知，一向好脾气的他在走的那天发起了脾气。那个他已经熟悉的世界不在了，一切都要重新开始。 行业困境
　　消防把关很严格 民办机构转正难
　　启奥特殊儿童培训中心负责人罗小姐介绍，开始筹备时，她详细了解了与民办康复构相关的多个政策法规，并向消防、残联等部门进行咨询，于今年5月份开始装修。
　　“听说很多民办康复机构很难过‘消防关’。还好，这个小区整体的消防都已验收，装修时，自己买了一些灭火器等”。罗小姐说。
　　6月，她向市民间组织管理局递交了注册申请。6月25日，“东莞市启奥特殊儿童培训中心”正式成立，专门为自闭症儿和发育迟缓的儿童提供康复训练。这也是全市最先“转正”的民办康复机构。
　　然而，并不是每个民办康复机构都有这样的运气。多家民办康复机构表示，目前注册登记遭遇了难题。
　　今年5月，市残联与市民间组织管理局联合召开了现场办公会，民间组织管理局当场为18家民办康复机构给予了名称核准，但消防关却成了“拦路虎”。
　　长安向日葵自闭症儿童康复机构的负责人熊华说，目前对于民办康复机构的消防和卫生标准，政府部门还没有协商好按哪个标准验收，而消防部门又往往按照最为严格的标准来执行。“按照这个标准，东莞的20多家民办康复机构很少有不改造就能过消防关的。”
　　对于消防关难过的现状，市残联相关负责人也表示无奈。“消防条件是为了孩子安全，万一出了问题，谁也承担不起责任。”(记者 王耀龙) 混乱的战国时代 正面临四大难题
    “东莞自闭症康复机构现在有30家，今年就开了十几家，大家都看到了残联的补助政策，一窝蜂地上马，现在已经进入战国阶段了”，陈利娟说。
    对于陈利娟的话，陈鋆表示赞同，在她看来，东莞自闭症康复机构至少存在四大问题。
    一、师资问题。
    对于星儿来说，最重要的就是师资。这直接关系到他们康复的效果。
    目前东莞自闭症康复机构的老师能力和素质参差不齐，特教、康复、护理等相关专业的老师不多，能接纳特殊孩子的老师则更少，很多特教专业毕业的人都不愿做这行。
    “专业的人少，只能招些非专业的人进来，非专业的人只能在机构内培养，这些人往往只会实践，不会理论，而自闭症患儿康复必须要理论和实践相结合才行。”陈利娟说。
    即便这样，康复机构还是面临老师招聘难的问题，今年陈利娟在智通人才市场搞了四五场招聘会，可没招到一个人。
    陈鋆说，做这行一定要有爱心、耐心和责任心，有些老师只是把照顾星儿简单地当成一份工作，哪里工资给得高就去哪里，工资待遇不是很高，老师流失快，老老师走，新老师来，成本是压低了，但伤害了孩子们。
    另外，由于东莞的民办康复机构的工资普遍偏低，高学历、有能力的老师不愿意去，“我去检查过十几家民办康复机构，有很多机构里的老师都是初中学历”，市残联相关负责人对记者透露。 二、政府对机构的监管不严。
    陈鋆认为，政府对机构的监管做得不够，她说，美国的机构每三个月就要进行一次考核，如果不达标，这三个月的资金政府都要抽回去。当然，在美国，自闭症患儿康复的一切费用都是政府买单的。
    而在中国呢，基本上就没什么监管，能拿到钱的就是大哥，大家都挤破头，想拿到政府的补贴，由于监管缺位，就给了人钻空子的空间。
    第三，陈鋆认为现在东莞的康复机构鱼龙混杂，非常混乱。
    “虽然开办康复机构的往往都是星爸、星妈，但初衷不一样，有的人当成商机，有的人是为了孩子，也有一些虽然初衷是好的，但在运作过程中为了生存，只能随大流，像我这样的最后只能倒闭”，陈鋆低下头，神色黯然。
    她说，东莞这两个月就注册了十几家民办康复机构，都是投资型、商业化运作的。有的规模很大，设备也很好，但羊毛出在羊身上，规模大了，用在孩子身上的就少了。
    “如果当成纯粹的商业来运作，抛开良心，这行还是赚钱的，我知道有一家机构，孩子本来一天要上十节课，但它只给上两节课，这样老师就可以去上更多的课，一般有三到五年经验的老师可以带5个孩子，两到三年经验的老师可以带3个孩子，而如果按照要求，是要一个团队，七八个人带一个孩子的”，陈鋆说，“我认识的几个孩子在那个机构训练了一年多，钱没少花，可没什么效果，还错过了最佳恢复的时间，我觉得很心痛。”
    陈鋆还给记者算了一笔账，如果一个孩子每个月收2800元，即使这个机构只有5个孩子，每个老师每个月给开6000元钱，这样还能剩8000元，除去开支，还能赚不少钱。
    而老师的工资不会这么高，也就1500~2500元，每个机构也不会只有5个孩子，都有几十个。
   第四，整个行业发展非常不健康，机构之间不但不会资源共享，还存在恶性竞争。
    除了家长来挖机构的墙脚，机构之间也是自扫门前雪，陈利娟说。
    “机构之间的交流太少，有一次我想找其它机构一起来分享、学习各自的先进经验，但一打电话，他们都说，算了，你趁早别这样搞，好像你很厉害似的”。
    陈鋆把机构里所有的器材都捐给了江西的星儿家长，他们想开家康复机构。虽然以后再也不想东山再起了，陈鋆还是很怀念去年那次成都之行。
    “成都的机构都不大，但行业发展氛围非常好，机构之间合作非常好，每个星期都有活动，而且是几个机构一起搞”，陈鋆抬头看着窗外，清风摇着树叶，“东莞的环境太差，大家都想分蛋糕，而不是想如何为孩子服务好，谁都希望多分到一点，本来就是个爱心的事，但做着做着味道就变了。” 背景资料
    残联补助政策，指的是去年11月出台的《东莞市扶助残疾人办法》，根据扶助办法，将采取政府购买服务的方式，对在民办康复机构康复的残疾儿童给予补助，其中自闭症儿童2万元/人·年。
    除此之外，对符合国家和省康复机构规范要求的一、二、三级民办残疾人康复服务机构，通过年度考核的，每年分别给予15万元、10万元、5万元的场地、设备和无障碍改造补助，所需经费由市财政承担。
    名词解释
    “自闭症又称孤独症，是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社交发展不足和沟通技能的缺乏以及刻板的行为、狭窄的兴趣和活动为特征。自闭症儿童一个很大的问题就是不能适应新环境，很多问题都是在适应新环境的过程中发生的。”
    ——东莞市残联康复中心主任陈惠英
    相关案例
    陈鋆不停地咳嗽着，还不时伴着干呕。资金压力、身体压力和精神压力使得她“实在撑不下去了，机构10月份就关门停业”。
    昔日热闹的大朗彩虹儿童护助中心现在只剩下2个孩子，500平方米的护助中心显得极为冷清。
    “现在还有5个老师，欠他们八九月份的工资一共2.1万，但没钱给。媒体发起了募捐，目前已收到1.1万元”，本想喝口水压一压咳嗽，可一口全喷了出来。
    去年8月1日，星儿智康特殊儿童关爱中心在大岭山开业，想起那天的热闹，陈鋆很是感慨，短短的一年多时间，几经波折，最后还是要关门。
    这一年多来，因为消防不过关，不能“转正”，陈鋆的机构搬了三次家。不断地迁徙使得她的生源在流失，再加上一次又一次地装修，使得她的资金压力非常大，“从去年8月1日到现在，倒贴了15万元，资金来源除了借钱，就是刷老公的工资卡和信用卡，现在信用卡都刷爆了。”
    陈鋆说，孩子数量达到最高峰的时候，每个孩子的个人成本都要达到3490元，孩子少的时候个人成本要达到4300元，再加上老师工资等开销，正常情况下一个月要贴进去一万多元。 陈利娟：可圈可点，发展壮大
    陈利娟也是星妈，她的童心园开办于2009年2月，就在开办前一年，她带着孩子去广州自闭症康复机构训练那会儿，“东莞只有两家同类机构，而且质量都不是很好”，陈利娟说。
    回到东莞后，在东莞上班的老公建议她开一个机构，“干得好就可以当成一个事业做下去，可以帮自己的孩子，也可以帮别人的孩子”。
    陈利娟把在广州康复训练时认识的一位自闭症康复资深教师请过来，这位老师做了11年，经验丰富，她们一起打理童心园，三年过去了，童心园发展得不错，除了消防不过关以外，别的方面都可圈可点。
    童心园得到了壹基金的支持，在网站上公开了财务信息。今年2~7月，童心园收入总额为742879元，费用总额为519704.65元。除了厚街本部，今年还在东城开了分园。两个工作十年以上的老师月薪也达到了万元。
    陈惠英：公立机构，高出一筹
    与陈鋆和陈利娟相比，陈惠英的烦恼就少了很多，至少她不用担心消防问题，也不用担心生源问题。
    陈惠英是东莞市残联康复中心主任，她所在的单位市残联特殊儿童康复中心是东莞唯一一家公立的自闭症儿童康复机构，成立于2004年，目前只有70个学位，而每年来咨询、要求康复安置的孩子都有100多个。
    “自闭症患儿康复的方法大家都知道，关键是有没有人能落实好，关键是团队”，陈惠英介绍，自闭症患儿康复不是一个老师能解决的，而是需要一个团队。这个团队需要有特教老师、感统治疗师、语言老师、个别化训练治疗师、社工、家长以及心理治疗师。
    而这样的团队，目前东莞只有这家公立的机构有，民办的机构则是鱼龙混杂，质量参差不齐，以陈惠英的专业眼光来看，民办机构中做得最好的其实也是问题多多。




原文链接：http://news.sun0769.com/dg/sh/201210/t20121008_1668390.shtml

阳光男孩

我觉得：每个行业都必须规范，不能再搞山寨版了。耽误自己也耽误孩子，中心必须专业、规范。推荐：
东莞市星语协康儿童素质训练中心创办于2010年，是广州星语儿童心理素质训练中心的第三分校，主要从事于特殊儿童教育和训练，服务对象包括：自闭症、学习障碍、语言障碍、智力发育迟缓、唐氏综合症、轻度脑瘫等儿童。于2012年7月5日正式转为民办非企业，位于东莞市东城区黎屋围大道37号，室内教学面积1070平方米，户外面积500多平方米。设有个别辅导室、评估室、感统训练室、高频音乐治疗室、个人工作坊、脑潜能开发室、RDI人际关系干预室、儿童休息室、家长休息区、办公室、户外活动场、等专业训练场所。
广州星语儿童心理素质训练中心成立于2003年，是至今为止广州市成立最早、面积最大、学生年龄跨度最大的专门针对“自闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“智力发育迟缓的”的儿童进行综合性康复训练的教育基地。由原第一军医大学附属珠江医院发育儿科主任萧淑贤教授主持，并在广东省儿童福利会大力支持下成立的，经教育局批准，民政局备案。
学校拥有一流的教学场地4300多平方米，共分两个校区，
同和校区设有个别辅导室、评估室、感统训练室、高频音乐治疗室、模拟室、个人工作坊、脑潜能开发室、RDI人际关系干预室、家长休息区、办公室、户外操场、等专业训练场所。
钟落潭校区占地8亩，教学面积达3000平方米，校园绿化面积达到80%。并配有餐厅、多媒体教室、各类功能训练室康复训练中心和感统训练大厅、运动场和篮球场设施。
师资来源 ：
        星语儿童素质训练中心的教师均受过特殊教育、 ABA （行为分析疗法）、结构化教育和自闭症、多动症、学习障碍专业的学习 ，并热衷于本职工作的优秀人员，大都是来源于：   
南京特殊教育职业技术学院
湖北襄樊特殊教育职业技术学院
河南郑州特殊教育职业技术学院
北京师范大学特殊教育系
中心并聘有多年从事儿童生长发育专业，具有丰富临床经验的专家教授指导教学活动。有二十余位在广州、香港等地的专业机构、医院受过专门训练，深具爱心、耐心的青年教师。有完备的阶梯式训练大纲、灵活制定的训练计划。
教学模式：
东莞校区、同和校区：通过大量的个别化辅导、感觉统合训练、音乐训练、感知觉训练、语言训练、行为矫正训练、游戏训练等各种不同的训练，力求给予儿童最大量的、全方位的信息刺激，提高儿童的心智发育水平，掌握基础学业和基本技能。通过大量的情景游戏，训练儿童的参与能力、社交能力、遵守社会基本次序及规则的能力。在教学过程中则根据每个儿童的具体情况，依据阶梯式训练大纲的要求，灵活运用离散单元教法、自然教法、视觉教法、语言行为教育模式等专门针对自闭症及其他发展性障碍儿童的教学方法，组织适合每一单一个体的教学安排。
钟落潭校区：运用行之有效的训练手段如：生活语文、生活数学、生活适应、语言训练、感觉统合训练、音乐、行为矫治、多媒体教学的基础上，重点增加心理干预、家政训练、生活技能训练等课程，着力培养儿童的独立生活能力和生活技能，为孩子即将到来的成人生活打下一个良好的基础。
我们的宗旨：
帮助有特殊需要的儿童，使他们得到科学的、全面的个别化康复教育及训练矫正；
帮助这些儿童的家长了解儿童心理知识及掌握正确的家庭教育训练方法；
倡导社会了解并接纳有特殊需要的儿童；
尽力为有特殊需要的儿童创造更为宽松的生存环境和生活空间；
把“创办一流的特殊教育学校”作为追求目标，以“为家长分忧，为社会减负”为己任；
通过潜移默化的学习和影响，使特殊儿童克服心理障碍，消除自卑心理，树立学习康复的信心，提高社会交往能力，为尽早进入主流社会打下坚实的基础；
东莞校区地址: 东莞市东城区（花园新村）黎屋围大道37号二楼
联系电话：0769—83377608    13929272229  孔小姐
同和校区地址:广州市广州大道北同和白山东街白山广场四楼
联系电话：020—87063619    13719012770
钟落潭校区地址：广州市白云区钟落潭长沙埔3号
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