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[华南] (江门)新会“彩虹计划”培训社工、义工

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发表于 2012-10-29 09:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
                         新会“彩虹计划”培训社工、义工4 O% h5 Y3 B( y! q* Z
                                                                        2012-10-27 9:32 江门日报" W+ z7 ?) S7 \) a0 o- t& w8 ~( B
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       江门日报讯 (记者/梁长其) 日前,新会区会城中心社区二楼会议室围坐着30多名年轻人,这里正进行一项如何与困难家庭学生沟通、评估的培训。据了解,在培训之后,这群年轻人将深入社区,实施一项名为“彩虹计划”的关爱贫困学生项目。

0 r. J7 ?+ Z4 M) O7 j5 g# d% X  重点培训面谈技巧
, a. P( R8 ]0 n- [' _  当天,记者在现场看到,接受培训的人员围坐一圈,主讲人站在圈内讲课。现场配备了投影仪,期间不时有人提问,也有人会心地发出笑声,培训在轻松的气氛下进行。
0 z, g* P8 S  h4 Q  “‘彩虹计划’不是为了解决受助家庭的一切问题,而是将焦点放在被资助学生的身上。”在培训课上,“彩虹计划”项目负责人、社会工作师李昆韶通过一些例子,向在座社工、义工及热心人士重点介绍了与困难学生面谈时的一些技巧,如尽量保持微笑,要有开放心态,多与对方进行眼神接触等。
! A4 a( Q, G; s  H7 L! U; |  现场进行了两次情景模拟。其中,在社工第一次前往受助学生家中家访的情景模拟中,扮演社工的男孩问了几个问题,却遭到“问题学生”的不理睬和不合作,男孩一时无计可施。“进行第一次家访,首先要建立一种朋友互信的关系,慢慢来,有如剥椰菜一样,而不是一下子切开椰菜。”李昆韶点评说。& v; E3 {! ]5 Q6 F/ s% e( Q9 A
  期间,来自新会第三人民医院心理咨询师、助理社工师梁慧雯也从发展心理学的角度,探讨了困难家庭学生的心理特点和成长需要。3 Q1 V/ x" w* G6 Y0 _6 [: l4 F
  项目先在4个社区试行& R% b! Y2 R8 ?; ]  }
  “彩虹计划”由新会彩虹社会工作综合服务中心(简称彩虹社工中心)、会城义工联主办,将对新会籍贫困(低保)家庭中小学和初中阶段学生进行资助。该项目将采取“社工+义工”的运营方式,运用社工的专业技巧,整合有关资源,从生活条件、学习能力、身心健康、兴趣培养、素质拓展等方面介入和开展工作,提高贫困学生的抗逆力。根据计划,社工将全程对受助困难学生进行跟踪评估,每半年还将出具成长报告。
  b8 ^; ^/ @% o& _, Q5 W3 i  李昆韶表示,“彩虹计划”将先在会城菱东、中心、南宁、北门社区试行,从7月份开始,他们就已对20多名困难学生进行走访,通过评估,并在得到其家庭同意的情况下,目前已将16人列入受助对象。按照计划,待积累了一定经验后,专业社工将逐步在会城其他社区推广。
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原文链接:http://www.jmnews.com.cn/c/2012/10/27/09/c_1282410.shtml

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