学校社工案例分析——学习成绩差
2、学校社会工作者小章目前在辅导室的求助信箱里收到了一封求助信。该案主阿芳，12岁，目前是小学6年级。她在信中写道：“自己的成绩一年不如一年，现在一有假日，就想找同学出去玩，无心念书。我爸妈把好话、坏话都说尽了，我也明白，但就是做不到……”小章进一步了解发现，案主阿芳属于高智商低成就。她的学业性向测验的分数很高，但学业成绩低落，占全般30名（全班共45人），是典型的学业低成就者。任课老师经常罚她（根据规定，不到一定分数线，就要受罚），久而久之，对其失去信心。案主的父亲高中毕业，任职于某公司，是轮班制。由于父亲很希望案主将来上大学，替家人争口气，所以很关心阿芳的成绩，管教也很严格。但他经常用话语讽刺案主，父女关系恶劣。母亲任职于某幼儿园，对阿芳的生活起居照顾的很周到，但不知要怎样管教和辅导案主，对她的成绩也没有父亲那么高的要求。母女关系良好。
（1） 什么是学校社会工作？主要做些什么？
（2） 请替学校社会工作者小章简要分析案主阿芳的情况。
（3） 学校社会工作者小章应该如何辅导案主阿芳？请写出简单的干预要点 **** Hidden Message ***** 回一下看看，谢谢楼主了。。。。。。。。。。。。。。 回一下看看，谢谢楼主了。。。。。。。。。。。。。。 顶顶顶顶顶顶 看看啦，呵呵 不知道积分够不够，试试看看 看看。。。行话 不知道,我符合不符合浏览标准. 赞一个赞一个赞一个