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8 D, M1 B& L% P) R x% `許多年前,湯普遜老師對著她五年級的學生們
, U) N1 O8 R6 Z4 Y: Q. u* b" S撒了一個謊,說她會平等地愛每個孩子!
) G/ R& f& q1 x5 f/ l但這是不可能的,因為前排坐著泰迪.史塔特 7 V- m8 \; Q0 @8 g: E
~一個邋遢、上課不專心的小男孩,
/ z/ r& L6 a' C+ i7 F" t事實上,湯普遜老師很喜歡用粗紅筆 7 ? ?2 u: i7 b4 u( N0 ~
在泰迪的考卷上畫大大的叉,
, m _! m2 ]3 I/ e% \+ s; [然後在最上排寫個不及格!
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某一天,湯普遜老師檢視每個學生 / g# @4 z( ^ W( J3 N, e& ?% b) s; c
以前的學習紀錄表,她意外地發現 & t9 o" k7 O1 K' B# p6 l
泰迪之前的老師給的評語十分驚人
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/ `1 l6 H# s d6 T7 t9 D1 B一年級老師寫道: 3 k5 H. X0 W% P' |! {/ `
「泰迪是個聰明的孩子,
0 u: I4 r, h& k" v d永遠面帶笑容, m/ W8 Z: v2 b) E9 A4 p3 i
他的作業很整潔、很有禮貌, 0 A7 j5 ^, `3 Y4 `$ ^
他讓周遭的人很快樂!」
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二年級老師說: 4 l I: I8 q: l. |# V, A
「泰迪很優秀, , w( Z8 k8 |: E$ k
很受同學歡迎,
; }; P" S9 f. |0 d( y `但他的母親罹患了絕症, 3 T1 m8 b h3 J$ @6 J
他很擔心,
5 t5 S; Q m/ \$ F4 F! U. h. a1 r家裡生活一定不好過!」
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三年級老師:
; z. A! ~( w- a/ B! u( s; z7 X# R$ E「母親過世泰迪一定不好過, ) N- e6 n% u+ ]' y" ~4 V
他很努力表現但父親總不在意,
. P% O u. \- _8 q+ a) r/ p若再沒有改善, ' \0 F5 T/ W* e0 _
他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。」
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四年級老師:
! U4 X; v# O7 P6 M「泰迪開始退縮,
' r7 p" W8 ?: ^9 g6 a對課業提不起興趣,
/ z$ o+ U7 Y% s! g _& @& |沒有什麼朋友, 5 A* |8 j* H" L! D/ S/ U' B/ E
有時在課堂上睡覺。」
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$ F3 w8 j8 z9 m+ |直到現在,湯普遜老師才了解泰迪的困難,
" [; b! a% W5 y- p# H6 c9 G而深感羞愧,而當她收到泰迪送的聖誕禮物
0 v: s9 _3 ~; H( f1 x~別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮,
( t) W' i* [2 ^) T: P# Z泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來
7 `- t6 ?, V# V% h~湯普遜老師更覺得難過
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* L2 m; t* ?& p7 e( z" ]3 I4 g* N湯普遜老師忍著心酸,當著全班的面拆開泰迪的禮物,
5 E. j0 T9 v! J5 L有的孩子開始嘲笑泰迪送的聖誕禮物: # I4 h$ d2 h* v4 v0 A) @( @
一條假鑽手環,上面還缺了幾顆寶石,
: J* a% Y+ C* Q2 L8 d, f" N% S0 |另外是一罐只剩四分之一的香水。
2 j3 }4 e3 V# O4 I0 t: [7 a但是湯普遜老師不但驚呼漂亮, 2 [) @2 d( v7 ~% g7 t( ]- F1 m$ R9 V7 n
還帶上手環,並噴了一些香水在手腕上,
% l" H3 y. a2 A& }2 O8 d1 F其他小朋友全愣住了
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. U g& l4 N/ l7 k) y" P放學後泰迪.史塔特留下來對湯普遜老師說: 9 K; A" q: E, A; t* l& F& \
「老師,妳今天聞起來好像我媽咪喔!」
- |8 r7 m+ T, }# U, S" A一等泰迪回家,湯普遜老師整整哭了一個小時, , k! c9 F. v& {5 |
就在那一天,湯普遜老師不再教「書」: ) l9 m' Q9 T( ?' ^
不教閱讀、不教寫作、不教數學, : l; \* X8 h5 G3 e+ G4 d* ?
相反地,她開始「教育孩童」! " t+ l* A' ^% J, c% _; W/ d
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3 }4 u; A" v9 ~( A( Z- I請問老師有在教書嗎? " g$ _7 `( l! E, v' ~
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為什麼她說不再教書?
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/ U6 g; ?3 a; {7 V+ u& x/ J! ]. C湯普遜老師開始特別關注泰迪, & ~; W" H6 n5 ~
而泰迪的心似乎重新活了過來,
# h/ q! x& @1 r4 ~) f湯普遜老師越鼓勵泰迪,
8 X- H; x+ r9 N泰迪的反應越快,
" X3 g% E& W: q7 v+ w7 a到了學年尾聲,
- t X! A f1 b3 l. D泰迪已經成為班上 # _0 K8 k0 n% B7 e; p G
最聰明的孩子之一。 2 t- i' D( I( R' D" H
雖然湯普遜老師說過她會
0 J- x* C& @3 f+ ~' l8 Y5 H平等地愛每一個孩子, m) D% t0 S9 j4 T3 x9 _% v
但泰迪卻是她最喜歡的學生。 - b& z, C a! B! W
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k I: [ @3 ^$ j0 |/ N$ j一年後,湯普遜老師在門邊發現一張紙條, ( K+ P3 j: [/ J, Q
是泰迪寫來的,上面說
) M% }2 b; e; Z湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師!
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六年過去了,湯普遜老師又發現 / Q+ T, ]$ v5 x6 A- n
另一張泰迪寫的紙條,泰迪已經高中畢業,
1 m3 K* o2 `! n, P成績全班第三名,
, p' |% T/ K# G) q* [而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師!
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, u3 y6 m- p0 d1 I四年後,湯普遜老師又收到一封信, 7 l j$ S" F4 u1 X
泰迪說有時候學校生活並不順利, o6 B" D1 Q1 H8 T0 e
但他仍堅持下去,
9 R: ^ ^3 T& d1 n4 x! ~而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業! ; z- J3 `/ m5 z
他再一次告訴湯普遜老師, 8 i4 m1 f3 e' m' I% Z) }
她仍是他這一輩子遇到最棒的老師! ( k; `# E' N. A S T
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四年過去,又來了一封信。 : ^4 w1 `+ y4 o8 ^. T2 \
信裡面告訴湯普遜老師, ' U- r D y* Q; {, D
泰迪大學畢業後決定繼續攻讀更高學位, ! X; K, \, d+ v& E, D
他也不忘再說一次,
! x& ?9 g- p! `& I湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師, 2 V" c# {% g. j. w; C$ ^
而這封信的結尾多了幾個字: 4 R) G& ]% q6 E9 X
「泰迪.史塔特博士。」
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8 |6 I$ F j2 `+ ]! ~; i1 V! ? T/ ?故事還沒結束呢!你瞧! . n" H" b; S& B3 |; Q$ ~ W
該年春天又來了一封信,
b- g7 ~' v K; n泰迪說他遇到生命中的女孩,馬上要結婚了,
+ V% U3 G; C* y! n! [, k/ M泰迪解釋說他的父親幾年前過世了,
) G: Z3 X7 f' C2 Z' J他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮並坐上 ' K+ j9 i7 t# T" T; ^( @( R
屬於新郎「母親」的位置, 3 C5 k8 Y# d _7 X4 y5 z
湯普遜老師完成了泰迪的心願。 ; ~3 T2 @4 f$ o! ~' _$ ]+ N) {; [* E
. u2 |0 g0 _7 ]2 ?但你知道嗎?湯普遜老師 2 d: n; B6 |6 R' S6 L! P
竟然戴著當年泰迪送的假鑽手環, + G* }& ^* j: K/ D6 k* @
還噴了同一瓶香水, ) ^0 N% P7 _1 H5 i
是泰迪母親過世前的
& P4 C* I0 W- H最後一個聖誕節用過的香水。 9 R" ]) u1 h) ]6 `4 t0 k, F2 A
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他們互相擁抱,
- T4 q4 c/ Y: U0 M3 k8 M史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師:
5 l/ B3 z; a) `0 r8 ^「湯普遜老師,謝謝妳相信我, 6 I4 ^% @6 j* u1 ]
謝謝妳讓我覺得自己很重要,
2 Q& [$ U B! v5 a讓我相信我有能力去改變 * v+ l$ M" `9 ^4 W+ y
(make a difference)!」 ; w1 ^) ^3 v( X; d X6 r! ]
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湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪:
1 {6 m( ]+ l* r* l/ }# X「泰迪,你錯了!
( V: z' I: g8 [9 U2 l是你教導我、讓我相信我有能力去改變, 1 z% S" p8 \/ f
一直到遇見你, 8 h7 t4 b. x( ]
我才知道該怎麼教書!」
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2 x0 ~, x' a; \0 o; Y9 h8 k( E L( G' u0 [& i6 U! t( _0 r' Q
+ H) m; p, r; z! T: L9 _! K/ U遇到人生中的貴人時,
1 e) w7 V8 f |; k要記得好好感激,
q; n+ t& }2 s5 i: S: K因為他是你人生的轉折點 9 q: m$ O4 F* p, ~/ y5 ?, I, ~% n. `
4 v n# O6 A" c8 I2 l! X* w( `) ]( q
同時, $ \6 A+ A7 x9 U
我們也要思考如何當 % J) F5 O) q1 P; c! l* Z) S
孩子生命中的貴人 . v) P* q9 }/ }0 x$ r) }+ J6 I
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& ]: `+ } ]5 Q0 P1 {5 L; L" ^" bSome readers may say: "Gee, I wish I had a teacher like
0 ?7 P7 O. C% {2 E" z$ J% W* l( t
Miss Thompson!"
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Some other readers may, however, decide to be "Miss Thompson" to the children around them. 0 `+ }% _9 T6 ?3 f
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$ u; I2 K Z% b9 M"There is no resistent client. There is only incompetent worker."---from NLP. |