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3 g/ N4 b8 K+ S# [7 T# f許多年前,湯普遜老師對著她五年級的學生們
* }) @; ?+ m+ p% r( v# R撒了一個謊,說她會平等地愛每個孩子! * z Y* b0 m; \& [+ v6 S! S
但這是不可能的,因為前排坐著泰迪.史塔特 $ ^5 E( f: L; Y/ Z
~一個邋遢、上課不專心的小男孩,
0 p5 L0 E# E; F* |事實上,湯普遜老師很喜歡用粗紅筆
2 A6 c) b9 ?* a' G8 p在泰迪的考卷上畫大大的叉, 7 k0 m s' Q# @* l
然後在最上排寫個不及格! % L P6 Y$ N- T/ a& ^2 u
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某一天,湯普遜老師檢視每個學生 % x5 u/ \1 t9 s8 d3 [" N
以前的學習紀錄表,她意外地發現
) F% E" ?8 |5 m泰迪之前的老師給的評語十分驚人 * s( V& Z; Z) F+ n4 p& i
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. {) Y2 r" u9 x: p一年級老師寫道: 5 D% I4 G+ j# X& z4 f
「泰迪是個聰明的孩子,
, v" _' s$ S: E. w ], J永遠面帶笑容,
" \$ }) q" p1 e1 B他的作業很整潔、很有禮貌,
* A i. F) N# J他讓周遭的人很快樂!」
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7 s+ W' C- g7 E二年級老師說:
/ |- z; _/ |/ L5 h: g「泰迪很優秀,
6 `* a) U7 J5 J; g, ?很受同學歡迎, & N& O* {6 T& B% h0 q: J4 o+ K
但他的母親罹患了絕症, 5 z4 U* U7 f' N
他很擔心, / X% Q: A6 Y; E, u
家裡生活一定不好過!」
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三年級老師:
4 ~ _/ j/ k+ Q3 d2 S5 Z# n「母親過世泰迪一定不好過,
& A; x4 b0 W! Z7 F6 u他很努力表現但父親總不在意,
) x. M8 s2 a5 D# i0 [' ?$ E+ w& w若再沒有改善,
" f4 u* Q t8 H- t4 d他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。」 , G# }' X8 o" k1 ^! {/ P# L
5 A8 B2 p& m% D( d" I) h四年級老師: % p! W5 h) F- I- T, d$ o
「泰迪開始退縮, & f R. F9 @$ K p# f6 c4 U0 l
對課業提不起興趣, * b: t; m# S+ ]0 l2 D; T& ]
沒有什麼朋友, # m+ c' e+ T/ W0 D3 `( h- r1 m
有時在課堂上睡覺。」 9 Y2 r2 p( d; e( G- F/ c+ f
" l: e0 ~# L+ ^2 x直到現在,湯普遜老師才了解泰迪的困難,
- a* p6 A. U3 A而深感羞愧,而當她收到泰迪送的聖誕禮物 & @" h o. M) f5 B1 H$ {6 o' S5 Z6 s
~別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮,
: k) R7 q% U6 s% [泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來
3 J# u% w& V: v5 f~湯普遜老師更覺得難過 0 m% ?. @' V6 [7 [! ~- R3 \' K& q
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湯普遜老師忍著心酸,當著全班的面拆開泰迪的禮物, 3 v7 v* H S% x& s& _
有的孩子開始嘲笑泰迪送的聖誕禮物:
) k" c1 C. s( r% Z) ^9 w7 s一條假鑽手環,上面還缺了幾顆寶石,
2 t; p% ^) S% D' ?! H3 } p另外是一罐只剩四分之一的香水。 7 h$ M1 i8 g0 P# |; X
但是湯普遜老師不但驚呼漂亮,
- l; A2 j6 g, U- _+ z9 y! C還帶上手環,並噴了一些香水在手腕上, 0 s+ H) K i3 S) w8 P
其他小朋友全愣住了
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放學後泰迪.史塔特留下來對湯普遜老師說:
9 T9 ?; B% s6 s3 f! e; V「老師,妳今天聞起來好像我媽咪喔!」
7 `3 y8 ?7 R4 g0 {$ y0 `# V0 [一等泰迪回家,湯普遜老師整整哭了一個小時, ) ]/ q p& V+ Z. x. |. c
就在那一天,湯普遜老師不再教「書」:
# g+ Q2 O- O" n; x不教閱讀、不教寫作、不教數學, 2 i$ R$ \% b$ R( e. j D: O
相反地,她開始「教育孩童」!
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請問老師有在教書嗎? ( L& y2 b& c% P
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為什麼她說不再教書? ! k5 ^8 E$ `6 o& h
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湯普遜老師開始特別關注泰迪,
& G' R; S* n7 p9 H3 |7 q而泰迪的心似乎重新活了過來, * `6 K9 `1 y9 \& a7 p! K# C
湯普遜老師越鼓勵泰迪, ' N V O6 I5 U' v& K
泰迪的反應越快, , D2 L4 R: \2 G- B5 q* C
到了學年尾聲,
2 m! G" M3 r* _泰迪已經成為班上
: L. y- f) S9 ^- L0 n最聰明的孩子之一。
. r" r! ~4 f4 z ]2 f. w雖然湯普遜老師說過她會 8 _ I) s9 O( V4 Z
平等地愛每一個孩子,
9 r" U; n6 D$ `& F5 z但泰迪卻是她最喜歡的學生。 ! I! u- X8 r( c* ~* I2 o
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一年後,湯普遜老師在門邊發現一張紙條,
3 A1 B& w/ G' K. Z I( V是泰迪寫來的,上面說 8 ?3 Q- Z+ m, J# O
湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師!
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六年過去了,湯普遜老師又發現 / d: p6 O0 A6 T3 b+ k7 e3 Y/ V. }
另一張泰迪寫的紙條,泰迪已經高中畢業, & {/ {. k# h! G, I
成績全班第三名, 2 o1 z. _/ |6 O* d
而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師!
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$ }2 ^( i" V: a( l* P$ \4 v4 N四年後,湯普遜老師又收到一封信, + V& I3 z5 b6 r
泰迪說有時候學校生活並不順利,
6 g* \; b; z$ j& h+ n$ ]但他仍堅持下去, ( Y% c7 J* r# I% m% t% S% d
而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業!
' Q7 t6 F0 w( X: ~: A他再一次告訴湯普遜老師, 2 N+ i6 J. z X4 Q4 y. U9 P; C9 |
她仍是他這一輩子遇到最棒的老師!
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四年過去,又來了一封信。
! F9 ^# o: h; ~7 o" P, o5 U2 ]信裡面告訴湯普遜老師,
" a% f3 D+ I; s泰迪大學畢業後決定繼續攻讀更高學位,
5 e4 p; l* B0 O6 w ]% l他也不忘再說一次,
: p h0 |2 H: l' G湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師,
w) d8 c/ Q: B4 I5 i而這封信的結尾多了幾個字: % V% b& D- o: t- L2 A# b9 ]
「泰迪.史塔特博士。」 5 r7 t- Z& J0 ^) ^- C
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故事還沒結束呢!你瞧!
4 D! M' y9 V' ~8 ^, B2 o, C該年春天又來了一封信,
4 { _ L- J, u0 G2 i% k! E. Y泰迪說他遇到生命中的女孩,馬上要結婚了, ) _$ y t7 z! k j
泰迪解釋說他的父親幾年前過世了, 4 x$ h6 m+ R1 }" N1 A
他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮並坐上 * ~0 s f5 ~& c [
屬於新郎「母親」的位置,
. B+ S: a- C0 `* Y$ ]. Z% {湯普遜老師完成了泰迪的心願。 4 Q, ^6 n( U2 k. u9 r
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但你知道嗎?湯普遜老師 + R3 Z9 n& |5 C5 R
竟然戴著當年泰迪送的假鑽手環, 9 O) J" E. ~! B) E7 b4 g# `
還噴了同一瓶香水, & t! C. Z; x, H
是泰迪母親過世前的
& ]6 J/ a! n5 B7 @, s! e, j1 ^最後一個聖誕節用過的香水。 4 ?' q/ Y# i$ u/ D; [
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5 ~1 L" M" {9 z9 @: F( m* f/ R$ T* ?他們互相擁抱, . w" @: j# }& s% D& r$ r1 e' M
史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師: 5 [' |6 s! D/ Q4 p+ W" |1 Y9 E* P# O( O0 H
「湯普遜老師,謝謝妳相信我,
' V i7 K# M- h+ R謝謝妳讓我覺得自己很重要,
; z9 p/ `7 m. y( c讓我相信我有能力去改變 0 T4 i+ D6 C& J3 V# L; d! k5 `* @9 Y# l
(make a difference)!」
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湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪:
: E# K9 p' X- o! `4 E! \5 N, R, f" g「泰迪,你錯了! , l9 K, k7 o& v
是你教導我、讓我相信我有能力去改變, 1 {1 p8 D# a6 p2 `
一直到遇見你,
4 s! v6 i3 s! E8 l' {4 `我才知道該怎麼教書!」 + @ {# s+ a( Y' j
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遇到人生中的貴人時, 0 p' U4 v0 ~* f8 G9 X. T4 d
要記得好好感激,
3 X! `& o* w1 Y5 d4 Q因為他是你人生的轉折點 3 Y* x* ]. g9 g9 J! w; t0 `$ L
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. S) X4 Z4 V1 q7 x2 B同時,
- @' e, a; r0 R9 s我們也要思考如何當 4 i& ?+ [! }) L# I3 P
孩子生命中的貴人 & G b1 @7 E1 p
( V* ~; U& w0 g1 N H$ K! z5 f7 v- S, y! g. l( O7 v
Some readers may say: "Gee, I wish I had a teacher like$ }; p2 H$ u I. e
4 m% e& |' t! V7 l$ t% j) f3 V' yMiss Thompson!"# O: L7 c _8 r( D) R
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Some other readers may, however, decide to be "Miss Thompson" to the children around them.
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$ o s, E7 @" a2 t1 D" r"There is no resistent client. There is only incompetent worker."---from NLP. |