惩罚宝宝十个科学方法 * g4 u) I- o1 k$ w2 R/ c
惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。 # m! y1 _2 h6 M+ H) F8 B7 n& G2 |
1、规劝
# g5 N" n9 S( s" k+ y案例:与同伴吵架、抢夺玩具…… 7 q$ v' ]' [. T7 P: @* S% x3 V& S
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 2 x6 b4 Z. n- k) M& l6 D% s
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。
4 M+ e3 B. P& w |2、打手心
; a$ p( _( `- k- @- j案例:打架、乱丢东西…… % ?7 a2 Z( r0 u' N: |# P* |
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
$ @& ^, M7 t/ o5 S( B建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。 - K! J) a* J. [4 }$ ]* Q$ ~4 o
3、罚坐 , x$ D4 \3 j R; {3 _4 }" m7 l
案例:吵闹不休、吵架…… 1 l( V0 g' X5 Y' [& Q
方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。 % h+ |4 D6 [$ A
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。 5 E4 N5 d9 @: P$ U4 V. E6 q
4、帮忙做家务 $ G9 @" {$ B( h' |) @
案例:乱画,乱丢东西、玩具…… # k: Q4 p$ v O+ f- T
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
. `: K# X" r& J$ o! m建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
7 t7 b$ R& Q. f2 F9 c! Z. D5、画画
1 a- {/ `7 c, S6 f案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 . D; u- v) b8 C& w Z/ Y
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。 * q% R% U7 G8 P5 k) s4 K
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
) O& X) ]% E) d7 U2 h! N9 f6、罚站 1 w6 `0 a8 K( v. _; m
案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。 " _7 L% G2 Q, I$ X" H; p: o0 ]
方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。
( O4 Z; [, f( q7 k6 G7 f建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
$ w1 ^) F. p8 P g! ~7、看书、写字
0 Y" e$ z0 l, c9 }/ t& [3 l案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊…… 5 L& h) G3 A/ O# |
方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
* S2 F! T3 i: Y8 s" l0 k% Q6 l建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。 4 L. k2 L! U5 x0 O+ E" X ]8 n
8、没收心爱的东西 $ L( H* S( v- a: P6 c+ ]
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
0 C# L1 F% [- A7 F( C0 P方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。 * T# A$ U9 R3 [/ i$ B3 A5 o" H& f
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。 ! {0 E. G* H9 N5 H7 G
9、排豆子
" }0 m' f# ^+ ]& e! s$ ^案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。 4 O- k, l \' N+ d
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。 5 X. X/ {0 m3 H [3 T# v
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。 3 Y9 G3 Z6 d3 X+ l8 B( m
10、禁止某些权利、要求 . S3 z0 n/ `' g1 j! r$ r% ^) X* W
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西…… : P" O; A D3 F
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
' H" P5 z# |: b" a9 p3 }+ @) n. e建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。 , o3 e- O2 f) U+ Z3 M
. b) O; I' Z+ J: ~9 D实施惩罚时的注意事项: ( M; T5 t+ C( V7 g. t! E
关键:把握原则 控制情绪 2 d' O- L5 B4 o; V+ w M# L
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
9 {7 W; q1 B9 P% m' d; e, U1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬; 2 U- [% \( ]/ J9 r$ d4 b0 H
2、控制自己的情绪反应;
3 ~5 E& W! K; B" f6 T7 ~3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心; 4 E: u, p$ V. U2 [
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说; 7 E( C7 p; s b3 H: P A
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协; " k7 s+ _5 ] O2 V4 u
6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。 ( H- @1 {' r9 `
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