惩罚宝宝十个科学方法 ! T; K: l) [+ {
惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。 . i3 n R/ y) ^: q2 R0 `
1、规劝
# T- Z( T; R- p; m$ K) [8 H$ ~案例:与同伴吵架、抢夺玩具…… % r9 u: K- {; m
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 8 _7 o( f6 |, v2 e! V( p
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。
; d* F4 C) D$ O) j; A7 f) H2、打手心
) l4 F, H1 ?. b' ?/ B5 `案例:打架、乱丢东西…… 5 i4 X! S5 n* ?$ l, E
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
" G) ]5 W2 x+ w; ?建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
8 ?* T7 R& `# ~1 t3、罚坐 3 x( Q4 v, ^' z
案例:吵闹不休、吵架…… - P8 \4 |3 F; Z5 v2 Z( o
方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。 6 \/ d/ n1 [* W1 _
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
9 r9 T* T' Q' C8 _& l8 M4、帮忙做家务
6 U0 D" A0 ~9 K! P. Q+ D* Z案例:乱画,乱丢东西、玩具…… ; q7 I' d5 j2 p5 T( n
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
4 q8 @) a2 ^5 L建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
2 h9 I, l- Q t) N3 |$ m5、画画 * T3 S7 o, s5 ^9 j, e- W4 Y
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
4 d; E y4 K$ ^8 l: I方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。 ( v: D( }6 L/ z3 Q
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
, M) ^3 K: o( U6、罚站 % `3 B' X' k4 d4 L. ]
案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。 6 L6 k; h( z6 p5 S0 }6 v& v1 Z
方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。 5 i% a+ Y# [- `8 d
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
" ]- |7 G1 }* K% A, C7、看书、写字 4 |% y& [! W+ F# A5 g
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
# `9 r3 s- t- Q' Q# f方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。 " `# }# g, g( Y* L- p8 P
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。 9 c8 X# m1 c/ m* K# Z
8、没收心爱的东西
9 W ^3 \- {; M8 E# J2 F案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
! w6 \ P a7 v; {6 z; F方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
$ J& {/ |, { r1 W8 R建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。 # Y" d# v% N) E- w
9、排豆子 . Q A& ?+ V1 z* @. ~1 x9 M9 |
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。 / B! J3 l0 N- O
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。 + Y4 _. l$ l0 U% o( L% u6 C" g
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。 % m6 a$ C- ]* R- G' U7 ^
10、禁止某些权利、要求
6 m8 U% c7 |9 j! h: o案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
: j: ]9 l! G9 e1 V2 |# O# R+ {5 C方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。 ) s) L7 Z8 z7 V$ ?5 [
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。
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实施惩罚时的注意事项:
9 R" ^. w9 U Y o* n; |关键:把握原则 控制情绪
5 s' h3 ~$ x0 h& h此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。 ( W/ G9 v% U" Q% K6 ^
1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
6 q$ h- E/ W/ |, m1 Z2、控制自己的情绪反应;
, v" |5 B# x# i3 c: a5 w2 O& H3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心; 5 v: J; z4 l5 n$ P' g
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说; x) \$ Z9 ?, e% x4 {& h3 i
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协; 5 m& q3 h! ]* Q: n6 c( b
6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。
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