惩罚宝宝十个科学方法
8 k, Z% J5 N, y- a, S8 E7 N惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。
; H p& H( B/ q1、规劝 4 [5 B' t, i0 r+ K6 M
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……
6 O6 \: i4 ^9 y" ~! z3 S方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
8 {& {, i+ E. |' k; L4 P/ p% _ }建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 ! b3 X" c& \& [
2、打手心
& N0 m8 b2 @7 g7 G案例:打架、乱丢东西……
8 A. {; K# Z3 W方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。 + Z; E" s. R; {; S
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
1 L( M- q9 t+ ]2 K3、罚坐
2 i7 F9 D* a% n: U0 x. g案例:吵闹不休、吵架……
- m/ _; N; {5 T0 k* \0 n- Q方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
" K, Z" z+ }& D8 V建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。
; I' M# ^0 D0 x+ e4、帮忙做家务 3 D* u$ T+ F8 ~) }
案例:乱画,乱丢东西、玩具……
+ h$ @% `% A# y" ^$ c: S方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
+ k$ _% Q% Q4 v* T/ ~) U5 L9 V建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
7 E6 N+ `# K% d9 i8 V# ?, C5、画画 9 D# e1 n/ p0 V9 V8 d5 g
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 ' L! \: Q" h, I' Q+ m
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。 1 I% W- i, ~* O( {; o& M1 ?' z& x
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。8 ]: s- p; ~# }! f. z
6、罚站
9 T4 ^& |- I% N案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
3 z( l. x. J7 y: }$ N4 `' k方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。
. ^( a4 r1 {5 ~) q) B建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。 , e/ L& `3 b. e1 V8 F
7、看书、写字
, `, s0 S) x: _案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
, `* I" \; w) h: s0 G, T' a方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
8 w' U$ D7 Q2 i/ X* u建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。 - m4 o7 P; \9 h1 ~- z% Q6 U6 H, _
8、没收心爱的东西 4 t- q8 O; b& S5 Z$ S U1 S
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… - g/ e3 k6 E* v- H/ ~1 q
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。 0 I$ k5 ?/ D) C0 u6 C
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。
" _" B! y9 D: H# i0 D9、排豆子 7 [; s1 ~/ g8 ]9 }+ _2 R4 @0 g# U
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。 , K' t* B$ {. [% m7 c1 Y
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。 0 T( {- i, C8 [: U6 n+ f
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。 # @2 {7 @; F8 u+ ~( ^
10、禁止某些权利、要求
# G9 w X; G1 v- p; @案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
% Q- j/ g: y& Z, X. j方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
2 s8 R+ a3 P3 O) F- e5 j建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。
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8 G0 J" n& h: N/ T( L" Z' M/ `实施惩罚时的注意事项: & f6 G) }0 k$ ~( i, p1 m: C
关键:把握原则 控制情绪
$ v- C5 j7 I+ N+ m! b1 J此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。 3 o8 F2 q$ A1 g( b" Y* _
1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
) m* V& N6 p. R& U3 A+ I. t2、控制自己的情绪反应;
9 _$ {6 D$ a1 e3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心; 4 _+ _# ~$ Q' ]9 K
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说; 5 w$ m9 f/ m6 @
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协; 5 k2 K+ k7 ?6 W, P4 f2 j3 U
6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。 3 I" D4 } O) W3 H/ |: R
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