【美味书斋阅读推广中心】招募【志愿者若干】截止【2011年10月4日】

草根渡

地点: 北京、昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
　　一个人可以失学于学校，但不可以失学于自我学习。
9 ~/ M0 D: S( F+ E　　打工子弟各方面资源相对短缺，步入社会早，受教育少。
　　工作与职业起点低，改变处境与提升能力的途径也比较少，
) s2 K( V/ B0 A. k: d' P0 x% w1 B0 b! a7 e　　通过阅读，走出校门依然能够学习，
　　保持与社会同步、拓展视野、提升与增长知识，
　　自我成长并逐步改善生活处境。
　　一、美味书斋项目介绍
: m) [3 Z' G4 l% w　　美味书斋阅读推广中心是专注青少年阅读推广，阅读课件开发、教师培训，学生阅读兴趣培养与能力提升的志愿服务组织。
　　总体目标：推进青少年阅读
" [: Z0 [2 p* P/ e/ ~7 C: l# O　　培养具备自主阅读能力、兴趣及热情的孩子，引导孩子自主选书、主动看书，发问、讨论、思考，帮助孩子和个人的体验串联，从阅读中找到趣味和意义。
　　二、活动背景
! s- K# A: h5 c; S8 Z　　目前社会各界对打工子弟学校给予了极大关注与支持，公益机构及企业、社会各界帮助很多学校捐赠了图书或者建立了学校图书室，但很多时候只是把图书放进了图书室而已，甚至少部分学校直接将书卖掉，大多数学校都因为打开图书室会增加学校负担、支出等多种问题，而长年锁上了图书室。怎样让这些图书发挥更好的效用？怎样引导学生阅读、学习及利用图书的工作却仍有缺失。
' _4 m* Y: [( I4 }　　我们希望通过志愿服务帮助学校打开图书室，改善校园阅读文化环境，培养孩子阅读兴趣与习惯。
1 {$ F/ `& m" j' ~$ b  ?$ V! f( o' r　　我们大不同
　　一、阅读而不是语文学习
　　语文：围墙内的，固定课本、有中心思想、主旨和标准答案的学习过程。
; b8 t3 {* Q0 e+ m9 |! \' ?　　阅读：不受时间、地点限制。自由的、宽泛的。快乐与美的探索发现过程。
  e6 b* A5 _2 j! ^　　二、授人以渔而不是慈善施舍
6 q- J# u, b6 V( [3 _$ N　　推荐图书，引导阅读。而不是捐书
% O5 U* r$ v6 P0 q0 Z9 B4 @! Q" ?　　教会学生学会学习，养成自主阅读习惯。
% |# |- j6 G7 @) @6 u　　三、项目内容
/ E) U9 o9 ]" K  q# r: {+ Y' D　　1. 志愿者进入学校图书室，帮助学校管理及开放图书阅览、借阅
9 \& L6 _8 L  I3 y" ]7 H- s$ W　　2. 利用“阅读护照”5阶段阅读奖励计划，激励学生多读书
2 q, N$ v) b: i　　3. 建立班级图书角，定期更新、流动图书
1 W7 Q# l; F; Q) v! l' P7 X" ^% I　　4. 低年级开展讲故事活动
7 }0 U/ u4 q; }0 ^7 j4 t9 ~) ^　　5.三四年级开展周末读书会活动
　　四、招募信息
" m$ D* u8 Y3 O  a　　地点:昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
　　志愿服务日期: 2011年6月-2012年9月
　　招募人数：50

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, ?0 Y3 P% n8 p, T5 ]地点: 北京 截至日期: 10月04日 13:51
* j9 d: |1 Y- h机构名称：
% _; s# p) z2 C+ z美味书斋阅读推广中心
  `, l: R/ p; m- [) Z招募人数：
' Y2 u! F, j7 q7 O8 ~50
6 K1 a' {9 A5 k& y/ T1 x! P3 f职位描述：
; f  j2 Q! Q& L! |, L& x& d: B" d　　暑假社会实践志愿者(图书管理员)——4人
0 E9 b0 N$ _; F　　1.活动时间：暑期(6-9月)
　　2.每周至少二天开放社区图书室
　　3.打扫图书室、收还到期图书和为学生办理借阅手续
　　4.每月清点书目，坏损书刊修补
; p: w+ o1 P% H( Q4 c: k) Z( Q# T; q　　5.组织、通知志愿者参与活动
　　6.协助小志愿者学习掌握图书管理员工作
& l$ v+ ?- z" w1 B& S0 h/ n
( I- A* k( I2 C# O1 S5 h　　阅读课支教老师(20人)：
+ m* B7 P4 X& ?: _; c　　1. 每两周至少一次活动(图书管理员、讲故事、阅读课讲故事)，每次半天时间，且能够持续一年(周末及正常工作日均需要)
　　2. 课前准备(写教案、参加集体备课会)，课后总结(写博客、帖子)。
3 F8 @; n2 r6 T; k6 _　　3. 积极、大量阅读，向学生推荐优质图书、文章

% ]2 V. `, n0 _. `; ?! b# d! P　　活动领队(2人)：
　　1. 负责活动的发起、协调、组织与统筹
2 ?' v( y: w8 n  m1 [1 ]　　2. 活动集合点到活动现场的引领，活动讲解与分工，活动结束的总结分享。催交听课记录、活动总结。
* J- r7 l5 D: C2 S" W. R　　3. 小组成员激励与沟通
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& l) z! t: V* g: n　　策划宣传(2人)：
4 ]4 _! B0 ^' h- k( I' k0 V1 K　　1. 志愿者文体活动策划
& J5 A; h8 m) R+ Q5 S) ?　　2. 媒体公关、对外宣传
　　3. 活动资料(摄像、图片、文字)收集整理
报名条件：
　　1. 请阅读文章：我们为什么选择成为志愿http://www.douban.com/group/topic/15019714/
　　2. 要具有完全的民事行为能力；
! \6 ^5 e7 s7 ^0 ]. X; c* G5 X9 V　　3. 热情、积极，对自我及志愿服务有深刻认识；
　　4. 心智成熟，能为自己的行为负责，为别人的成长负责。
　　5. 能保证长期连贯性的志愿服务，最低服务时限2011年6月-2012年9月。
　　6. 爱教育、孩子，有心理学、教育学、儿童文学背景最好，但不是必要条件。
　　7. 有团队精神，易相处，善于与人沟通。
　　8. 做事有规划，有条理，耐心细致，不会被自己吓倒，不会被困难吓倒。
　　9. 志愿工作时间，隔周一次(最低二至三周服务一次)，每次半天。
: e3 k; Z1 k' B2 H% S, d. C% y待遇-收获？：
　　待遇-收获：
　　1.参与、服务、贡献社会与他人
( X, \! x0 X. D8 `2 \　　2.与一群热情、坦诚的伙伴，彼此陪伴、共同成长
3 z* ~( k; c" a# H+ s0 w% ]　　3.志愿服务的相关培训（一天的入门培训，及至少三周一次的后续培训活动）。
* p/ p: {! N( J$ P  y8 C　　4.志愿服务得到学校及美味书斋认可，我们可为您提供志愿服务证明。
如何申请？：
　　有意请填写志愿者申请表(下载地址http://cid-d3781fd043d64280.offi ... %96%8B?sa=111216708 　　)发至(E-mail:meiweivolunteer@hotmail.com

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