南京大学2003年社会学考研试题

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社会学理论与方法
2 Z* `4 a3 e+ F4 N. Y4 p, Z. j
' b" h- K7 T+ A1 e
4 O% r) [1 \+ T9 E一、名称解释
1、  参照群体；2、失范；3、隐性功能；4、索引性表达；5、合法化危机；6、效度
二、简答题
- c; }* i" T. h1、  简述社会分层和社会流动的关系  
) Y6 m) l+ Y1 S+ F7 w3 |2、  在米尔斯看来，哪些方式可以激发社会学想象力？
$ m5 L2 U8 l9 R' M) G! o2 y3、  建构中层理论的策略，具有哪些意义？
4、  简述参与观察法的优缺点？


5、  简述实地研究的过程。

( }( {, R  [  q/ C) ^/ D$ g
, q7 Z0 }6 w4 w6 P0 v1 b: P三、计算题 来
: n- K% z8 H+ c" O1、  调查100名工人，得到下列结果，求收入的平均数，众数和中位数  
: o" D! @: w: d2 u& K收入   400  500  600  700
1 O3 j1 v& @7 p; A人数    20   40   30   10   
2、  从一所大学随机调查400名学生，得出他们的平均年龄为20岁，标准差为2岁，求在95%的置信度下，全校学生平均年龄的置信区间。
（I（1-0.05）=1.96）

四、设计题

请将概念“生育意愿”操作化为一组指标，并将他们设计成问卷中的问题。
9 w6 [$ x4 X# d1 S/ k4 n
五、论述题

4 P9 i3 [! d# o; c( l$ {
1、  试用至少两种不同的社会学理论，解释当代中国社会的结构变迁。
; y5 }" T, T9 q+ Z" C5 V- p
$ I; o- T" T4 h2 N) B& I; D2、  试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中，我国“单位”的功能发生了哪些变化？
+ `8 x7 t' f8 f2 U9 G4 _3、  论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。
- p9 x7 _9 {0 D1 \% w8 m5 x

' h" g( j' F: Q* R+ l综合考试

一、名词解释
$ P! g- V+ a% v2 J/ O! K- H2 u3 F1、  人情；2、经济交换与社会交换；3、工业化与城市化；4、人口的“逆淘汰”；5、社区
5 v$ L6 O; c5 N, O

  C0 E& r' A4 \' V6 N9 _二、简答题
1、  联系实际，简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁，通常把哪几个指标作为转换点。
2、  何谓弱关系假设，其最初的经验证明如何？
, G2 ]$ z7 f7 g- Q  P
3、  什么是社会学取向的社会心理学？
! ?: J+ \2 D: [4、  简述城市社会的“世俗化”。
. a: K9 j) W* S- O8 D' F& D
三、论述题
3 p7 y: ]1 K* w6 y9 Y
1、  如何从理论上分析失业？在全面建设小康社会的过程中，我们如何解决失业问题？

2、  联系实际，试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。
; V" d; B1 L) }+ e% G
3、  试论述流言和谣言的性质与传播过程。
( k* v6 m: G4 ?& b6 z" x# @: H
4、  试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。