南京大学2003年社会学考研试题

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社会学理论与方法

/ @- _2 N# s& H( _
( D& K# M0 K8 h9 p0 C一、名称解释
, Z1 ?8 R$ |6 Z) S% @0 n& G6 ^1、  参照群体；2、失范；3、隐性功能；4、索引性表达；5、合法化危机；6、效度
( t; D; U* D) q5 j二、简答题
& v; a) r8 ^' t, ?4 y. _1、  简述社会分层和社会流动的关系  
2、  在米尔斯看来，哪些方式可以激发社会学想象力？
3、  建构中层理论的策略，具有哪些意义？
' O! _: g* q, J% v- h: e4、  简述参与观察法的优缺点？


5、  简述实地研究的过程。

; x& `- s: {- Y' r, M/ m6 i% O2 P5 A
3 `4 P# s! D) T三、计算题 来
1、  调查100名工人，得到下列结果，求收入的平均数，众数和中位数  
收入   400  500  600  700
3 U3 T9 O: Q2 w4 m5 I& O( B4 Z5 g, v人数    20   40   30   10   
2、  从一所大学随机调查400名学生，得出他们的平均年龄为20岁，标准差为2岁，求在95%的置信度下，全校学生平均年龄的置信区间。
（I（1-0.05）=1.96）

四、设计题

请将概念“生育意愿”操作化为一组指标，并将他们设计成问卷中的问题。

1 c2 o8 B) O" l3 l& i; \五、论述题
7 u# ]1 z2 Z9 ~8 h' h, k9 T- V0 c
7 r& V( i1 o+ M  J: H5 u
7 t/ Q; Q5 W6 {4 d$ m1、  试用至少两种不同的社会学理论，解释当代中国社会的结构变迁。
8 {1 l0 r8 ], N" N8 l% e
2、  试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中，我国“单位”的功能发生了哪些变化？
+ v3 T# B$ P2 Y& V3、  论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。
( C* N& H. B; Z
" `6 J( d4 j- f0 Q9 V: d
, Z" D, F/ e* I) z综合考试
4 I5 }- k2 {9 l5 o' }2 X( \
2 u2 {# w5 T9 I& K一、名词解释
1、  人情；2、经济交换与社会交换；3、工业化与城市化；4、人口的“逆淘汰”；5、社区
* b+ i7 j/ o- p5 D/ _' W
( ~" \4 \) k2 t9 l+ ?+ s% t/ k- S
二、简答题
1、  联系实际，简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁，通常把哪几个指标作为转换点。
8 b# k8 w8 g, W% x# @  s2、  何谓弱关系假设，其最初的经验证明如何？
+ m# ?0 e9 x' ~# W% p! q
4 H5 f' S) N, q" e3、  什么是社会学取向的社会心理学？
4、  简述城市社会的“世俗化”。

" U! b6 i  P. A三、论述题

2 z; T! n; o0 d1、  如何从理论上分析失业？在全面建设小康社会的过程中，我们如何解决失业问题？
8 s8 ]( v# u0 T- E
5 c! i) P: U) J# y% g' d' n2、  联系实际，试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。

3、  试论述流言和谣言的性质与传播过程。
. _( L5 m8 ~. B6 J
4、  试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。