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 个案工作新流派w) W, L+ L' w : B! p  L% U' V! O
 一、叙事治疗  x/ `# Q! E1 K- G/ P5 y8 i+ x
 1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。* Z' r. P5 ?: I% i$ f5 q, `
 2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。3 S0 N; }4 a. u, a% C! `) q2 F
 3.基本方法
 . G( E8 ]# F) n2 |) {" Q6 O0 C1)外化困扰问题——解构式问话
 ( W( a, U8 M4 f( }2)发掘独特结构和编写新故事
 2 r: c0 Q, w6 x' Y& G3)巩固新故事
 3 G* d7 x: ]7 `: }1 l0 L% a二、专注解困治疗
 5 I7 {6 {* k8 [9 K. y2 b  k1.基本背景
 . K$ I' _) |& ?" g- ^7 p/ c' q  k. M6 ]( i& [# H7 [
 在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。0 t# _- `0 ?: s- X5 c
 2.基本理念: E. `# u* a- K  W& E# ]
 应专注案主认为有问题的情况提供服务;% W6 ]0 r. Z% m; ]  {
 要鼓励案主自己成功的经验和行为;2 ^0 z" j1 |- O
 对曾经失败的行为,应避免再次发生。
 " B6 ?* t3 _2 G9 g" o" G0 Q6 V0 ]1 z3.基本技巧
 + D# p) [* |! M: x1)询问面谈前的转变7 u+ _, |1 j7 ~7 u# Y
 2)询问例外情景7 U: N# ~( D. i: h* X4 Q
 3)奇迹询问
 + F& \4 q1 N( T( a4)刻度询问- a. r( z- J6 }3 D/ z, g0 |
 5)应付询问
 ) i, C! t, k, ]" U/ r三、游戏治疗/ l! l0 e4 e, R$ }" c, W$ {# N
 1.游戏治疗的传统
 4 t+ N0 ?! D$ m3 R. B$ j2.价值和意义
 8 k/ j) j8 v6 O: @3 J0 e3.基本技巧( x5 {6 A8 C9 G  t0 g" S. t7 z8 j
 1)玩具性的游戏7 A4 L! h' t! r# U: T
 2)艺术类游戏
 4 t5 [" |; F( x+ V3)说故事类游戏
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