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3 L; H# d; x5 j* t: R# h个案工作新流派
A' m* a+ ?" f7 g- R2 |5 ], ?
4 D: B+ y* b: A. m一、叙事治疗
7 g7 L) q# P( ?7 v% g& i1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。
' F5 J# z2 n1 e7 _2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。- q' v- v6 t* W1 G8 ?
3.基本方法- n: h, m' I, R$ r% G. G# R
1)外化困扰问题——解构式问话6 S8 D8 \, J: U6 l- T
2)发掘独特结构和编写新故事6 |% p5 S. e% _: ^# w
3)巩固新故事
. V# u. V2 N8 R4 [二、专注解困治疗
2 L) S$ Y& H4 a( g8 L1.基本背景
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3 z+ g" R3 T4 o9 S在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
8 ~/ M6 H: C$ |) }2 t2.基本理念9 ^7 `+ W8 E* I# i" M/ |
应专注案主认为有问题的情况提供服务;
2 ^4 a' v+ D" ^要鼓励案主自己成功的经验和行为;
# Z T" M n. B对曾经失败的行为,应避免再次发生。
2 {9 l. @# a l0 j- [0 `3.基本技巧5 h6 i/ s4 U& C# Z1 {2 s1 J* T
1)询问面谈前的转变* l- _! R8 R/ |, W
2)询问例外情景
* j/ X) `" _, _2 r N/ k( k3)奇迹询问
% Z% z' r- h# [# j0 O. f* b$ _. n% w4)刻度询问
9 r. u+ N1 u7 K- B7 q. B5)应付询问
/ q) Y& \/ _2 Q; b三、游戏治疗
; N5 J- Z6 y$ Z1.游戏治疗的传统
" r% r- ?, I& j. P) I! D- _% u2.价值和意义
! K# H2 n. |, t' d" o- T) Q a3.基本技巧
; t- W5 P" z& J. k1)玩具性的游戏
4 i4 i Q, Y- ?# n2)艺术类游戏+ [8 b8 o2 G* ]7 A9 n" f
3)说故事类游戏 | & f% h% o+ Q- a9 S
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