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) N! u7 z: @- q个案工作新流派 5 D/ Z' J+ ^5 ?9 E4 _* h. o
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一、叙事治疗
2 w/ H9 K. L1 r; J, k1.基本背景：家庭治疗的“第三波”。" l/ [( ?) F. S2 c
2.基本理念：叙事反映讲话者的主观理解，叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。
, I/ N' o. a9 O( x; P) F3.基本方法9 i$ y1 x! r& \* P- u
1）外化困扰问题——解构式问话
4 p7 _7 n5 I# \% K% j9 G2）发掘独特结构和编写新故事% G, T; K3 w, Z% d! c( E% P- _
3）巩固新故事
# l, i0 _* J0 A+ B7 r二、专注解困治疗- v( n# J* u+ B1 f
1.基本背景
; o/ _9 N$ j8 |; J, `2 ~) h$ O1 S
% t$ x3 w, ?9 t在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
1 ^: F( B3 C0 {8 _3 H. @2.基本理念% K& o( d. h# ]! v- k& D
应专注案主认为有问题的情况提供服务；+ K) @; q( Y& |( m1 p4 R) U
要鼓励案主自己成功的经验和行为；
$ G8 K5 U" u _% R2 w& M: ^" @对曾经失败的行为，应避免再次发生。' Y5 w. m/ o6 A
3.基本技巧5 x8 Y* f) e0 Q; B5 a
1）询问面谈前的转变
* {9 B' f5 c8 B# }. V6 Z u6 L8 C2）询问例外情景* W" k5 i7 i& {$ l w+ ^$ X
3）奇迹询问
( N. O+ k' w% Z& ^/ U4）刻度询问
. ~$ u2 s# R9 q' D# I q5）应付询问. h1 S6 W. {# b8 Q
三、游戏治疗
% x. O, Z& m" P0 D2 Y& ?1.游戏治疗的传统 L3 ?' _: e- W1 V2 O
2.价值和意义
& ~/ D( p# @1 V% w" m. W, N: B9 H3.基本技巧
8 E; y0 |' p; \1）玩具性的游戏0 a( o' o9 X! J; c' r
2）艺术类游戏
, e9 A7 V; J4 w% z3）说故事类游戏 |
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发表于 2012-8-26 10:56
