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个案工作新流派 $ M0 L# m: M. @" e, i5 }# G+ ~2 f# u
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一、叙事治疗+ V, q7 Q s0 E6 o( T3 i
1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。/ ?( m: [) R& s2 U1 y1 L& ~- p5 E
2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。 g9 T' {% J& ^+ ]. ^
3.基本方法0 t0 x0 L( Y5 M% J$ _' \" M0 t
1)外化困扰问题——解构式问话
% m" {$ t4 L0 n, ?2)发掘独特结构和编写新故事" U$ u2 L+ H* y
3)巩固新故事0 j9 C$ W- O; d9 G P7 y: l
二、专注解困治疗9 R# v' u- l4 T& n' Z
1.基本背景
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, H, y! o$ b* m) N8 a1 X3 S1 \6 X在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。5 D; N9 b% V& W) p3 R
2.基本理念/ ~. G" _5 I4 }! ]" ?' Y+ U+ l3 X4 R
应专注案主认为有问题的情况提供服务;
" r4 ?; s( ]3 o, D要鼓励案主自己成功的经验和行为;: x! P; Z' Q% W0 z4 I
对曾经失败的行为,应避免再次发生。
' s2 r: V" ]" ~7 }4 x1 `3.基本技巧
# l$ f; `% R$ i+ Z1)询问面谈前的转变/ M* T4 P* z+ F5 b3 I
2)询问例外情景
1 K0 R$ F* c& X' E4 ]% ?3)奇迹询问
1 q+ M' I# o7 n6 \7 c, y9 `4)刻度询问
+ N; L K+ A7 ]# ~! W5)应付询问
& z! l( J/ u. H; w: K8 V5 X; H9 O" ?4 M三、游戏治疗1 D: R+ j' k& }
1.游戏治疗的传统1 l7 A& v8 Z: p1 [
2.价值和意义
) x) o6 d0 Q: E! {/ ^ C3.基本技巧
$ }' T) F2 N: `/ b7 ?1)玩具性的游戏
9 z7 p3 X7 I, a! Q2)艺术类游戏
% _; E0 l8 |; Y3)说故事类游戏 |
; p7 Q" u% l* M3 f# o8 M% L! G |
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