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个案工作新流派 5 [$ ~! P( p# P( ?4 Y0 t3 p: e
& f1 r( n5 }5 v* r s9 f T; `一、叙事治疗( b3 t" W/ k' K, o+ |7 F
1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。' X7 B6 c) ]+ A: N- @6 [) C
2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。, c7 M7 N( `8 l5 ?7 Z5 I( b: v3 r
3.基本方法/ t( d( B7 c/ P. Q
1)外化困扰问题——解构式问话$ R( ]: m u: O% o2 s1 N) ~& c
2)发掘独特结构和编写新故事
7 C3 O L) Q2 D ]% J3 z3)巩固新故事
7 }5 b/ a8 k9 v' s二、专注解困治疗
1 X) C6 ?5 V# u6 H- f1 |3 v6 O& e) o1.基本背景8 C3 R4 f* q9 n% p" B0 R% z d c
6 `+ ^% Y) I8 v l在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
/ J" e2 {; E, D+ _. M) l/ E2.基本理念( i. u, ^, ~; l( d
应专注案主认为有问题的情况提供服务; `3 v- [8 q; T
要鼓励案主自己成功的经验和行为;
: I! g1 N! I) q( e2 B2 i对曾经失败的行为,应避免再次发生。3 V+ @7 U! ~7 p$ A
3.基本技巧: B2 X p" T1 v
1)询问面谈前的转变# P- x9 Y; J- h! r+ G4 R
2)询问例外情景3 V$ Z3 M# n8 W8 f- M9 N4 K
3)奇迹询问
- z4 c5 Z7 L+ o8 n; C3 ~4)刻度询问
7 V: J( q: e7 ~6 i( ^/ |( Y" ^5)应付询问
9 s! h3 t6 F* {三、游戏治疗
" v' t! C2 ^/ W& Y) k1.游戏治疗的传统1 }* R$ u4 v- a
2.价值和意义8 D, T o# t* j* u
3.基本技巧
. T& |- l7 @) G y8 X1)玩具性的游戏
2 x9 Q* x1 U) y. K: Z2)艺术类游戏
( J% c* D5 Z. y- y' l3)说故事类游戏 | `) \, v/ ?# E" S( n
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