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" I/ K+ e1 m$ t7 P% f1 K个案工作新流派 6 _7 A6 \9 ]7 u
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一、叙事治疗 P8 g! ~ _: C& n, S; z
1.基本背景：家庭治疗的“第三波”。
- A% W3 l7 u: G5 P2.基本理念：叙事反映讲话者的主观理解，叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。" z: L, f. X9 D! s6 q. Y" Q" o8 s
3.基本方法
$ A* ?& S J3 X0 ~% t+ C. ?- N1）外化困扰问题——解构式问话
, _. L8 I$ ^$ t& w2）发掘独特结构和编写新故事
; Q3 c4 J1 X V# b, W7 p/ t3）巩固新故事
/ a; n5 h1 B3 ^1 N二、专注解困治疗6 V6 K1 c- F% U( Q4 v
1.基本背景( p5 A; A. R* o5 ]
* S7 v, r& ~8 I0 T7 z7 \ C& E在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。 T: T A: `2 p8 F
2.基本理念: f Z: u0 x! A4 o7 b
应专注案主认为有问题的情况提供服务；. ~5 _. j D0 `6 F
要鼓励案主自己成功的经验和行为；
/ c, T; [( _7 x( R: ^; o/ i5 u; P对曾经失败的行为，应避免再次发生。9 x& ?* z% Y7 M8 D/ U, c# n
3.基本技巧
( K' q+ y2 z( N, ^- c' c1）询问面谈前的转变
) ]' {! ^/ b7 `8 [5 U( q5 m! ?2）询问例外情景8 m; x4 l8 i0 U, s4 L
3）奇迹询问5 ]# S& C. x. E' B, ?. L
4）刻度询问
}% T9 q$ Q1 ]+ @! t" |5）应付询问
4 u/ k- s- |' Z M* X" [. F三、游戏治疗, K4 ?; Z* p9 j( u& L' _4 b
1.游戏治疗的传统) J( \& u/ D2 Z2 ]
2.价值和意义
/ S4 h1 _) x8 I; [& t3.基本技巧
; F4 T4 P0 h# v# d9 c4 L8 x! E( f1 w. D1）玩具性的游戏% Y/ F L) a& B5 F
2）艺术类游戏9 r2 Y0 X/ Y+ C) S) T' C0 v" `: S. D
3）说故事类游戏 |
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发表于 2012-8-26 10:56
