社会工作助理综合能力第3章练习题多选题

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二、多选
    1、从横向看，影响个体发展的环境单位有（）
- h* F/ b* p9 L4 Y0 K+ [    A家庭 B个人 C社区 D社会
, k6 D% m& I) \2 R    E朋辈群体
3 K/ e/ Y4 U# D" E) @* K    F组织
! P3 s( ^" X: L0 }    2、人类行为的特点包括（）
5 j; C6 L- [9 i1 j" L: T    A适应性
    B多样性
    C独立性
    D指向性
" z, f, W3 v7 W6 N/ y% F% t2 b7 t! @    E可控性
& y* }. I9 o/ g    F发展性
    3、人类行为与社会环境之间的关系是（）
    A个体必须适应环境
    B社会环境影响个人
    C社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约
4 N0 i; l/ ~7 ~9 U" C& ~    D 人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的
    E人类行为也能够改变社会环境
( U, d; v, z- V' Y2 O    4、成年阶段的主要特征有（）
/ |% E1 K$ L5 C( t    A生理机能达到高峰后逐步衰退
    B智利发展体制
    C人生观形成，人生经验丰富
    D进入更年期
    E社会角色丰富
- W* p0 d# J7 a  z8 }( t    5、下列表述那些是青少年阶段的特征（）
: m1 x1 ?+ G% C: ~( |+ z# w    A家庭与朋辈群体是这一阶段的重要联系
    B进入青春期
    C开始形成自我概念
    D智力发展达到顶峰
2 ?9 l9 i# A6 m7 ^% m7 ?; `6 h. G. s    E生理、心理不稳定
    6、下列哪些是成年期形成的美德（）
    A意志力
    B爱
    C能力
    D关怀
    7、老年阶段普遍会面临的主要问题有（）
2 l* Z* r4 z6 S+ G9 y    A疾病
  I1 c3 t! }7 b$ ]9 b) x    B经济收入下降，生活困难
    C人际关系减弱
    D生活无法自理
9 l, d+ v( v' K3 ?. F' F    E孤独
    8、埃里克森对弗洛伊德论人格发展阶段论的贡献是（）
    A强调社会环境在自我发展中的作用
  S2 z$ C4 x, [) A; |    B引入社会文化因素
    C重视童年经验
    D把人格发展推演到人的一生
& ?1 E& Y6 }- u7 P% b    9、社会化的过程是通过个体与外部环境的互动，促进（）的成长过程
# s  z* ]8 y5 n% f  i9 y! n    A个体人格的形成
    B学会参与社会或群体的方法
0 {; g* o* }. I0 H2 k8 A    C掌握社会经验与规范
; o- d" J" B( F& A: G  y    D取得社会成员资格
8 V1 G- U; V" l6 b4 \- z+ M    E发展自然人特征
+ c" e7 w2 Y0 M: d* M" p* @4 `    10、区分人类正常行为与异常行为的标准是（）
    A行为适应性标准
    B是否患有精神疾病
3 `8 A* S; k+ X4 V$ w# i! z    C统计规律
8 R4 R4 l  t% m# H0 M* |8 M) C    D智商
( \/ `9 ~: L  s0 G5 H8 Z* B    E社会规范与价值
# T- h% R  \) @) _. \    F个体主观经验
    11、构成社会环境的单元主要包括（）
- v& Y4 i/ `, W* W    A家庭
    B群体
5 f9 s7 P8 ?* |* s5 ^) R- Z' w    C社区
3 R0 J$ f$ F! ]! K    D单位组织
6 F- s: u; O. {2 _, V4 x    E政党
    12、整合感情纽带和行为控制两个变量，可以得出的四种家庭教养模式是（）
4 o& A8 @, p( Z" l- B' U( ^1 y# N    A权威型
: ~% m9 ]/ I, I1 R    B温和型
: H' a4 @( ^( P0 U: }    C纵容型
4 x# U1 ~" n. y    D合作型
    E专制型
    F排挤型
    G疏离型
    13、“人在环境中”的含义包括（）
. G, k* {: j% _' q7 T( B4 k! C; p    A人的行为是在漫长的生物进化过程中形成的，而其中大部分是对环境的适应
    B人作为社会的有机组成部分，几乎无时无刻不生活在社会环境中
    C人与环境不断互动
# C1 P/ Z% t1 q0 `    D人类行为对社会环境的发展起决定性作用
4 K  |3 \" F- P3 r! q    14、ERG（生存—关系—成长）理论对人类需要的分类不包括（）
    A关系需要
    B生存需要
, A& a$ L! [4 C  i, `* H* o% S    C物质需要
2 N8 j; Q9 Y6 P! r3 N    D精神需要
# t, V2 m5 [5 R* c; ?) ]    E成长需要
+ ~8 r7 m- a( N2 m% x+ J) }# i# h    15、老年阶段的主要特征是（）
- S. b5 \- L3 Z    A生理功能有较大退化
    B认知能力有较大退化
    C情绪不稳定
    D社会角色减少
( b/ {% [9 L( K& l  m5 b% l9 r    E容易回忆过去
/ o: m, |1 J: |* I- M    F喜欢独处
    G开始推出社会生活的中心

香雪人家阿萍

都拷贝下来了，呜呜可惜没有答案