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二、多项选择5 Q: d9 t' U5 C/ R
1、心理社会治疗模式把服务过程分为()相互紧密关联的实施阶段3 \+ F" F$ o4 `( T! d3 f
A研究 B诊断 C治疗 D评估 E追踪
. C+ ~# M" t- J3 H ~9 C2 G0 ^! j1 `1 I 2、危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则是()2 @4 a0 Y' e8 T6 P$ b' K
A很快解决问题 B输入希望,提供支持 C恢复自尊
( G2 u" }# E7 n/ _ D培养自主能力 E抓住关键问题
3 O) F1 T$ T7 X, b 3、行为治疗模式()作为自己的理论基础
9 \0 J! T& }3 y: u A人格理论 B操作性条件作用理论 C社会学习理论 D认知理论 E人本主义心理学9 T' e: d) B. M: G% N
4、人本治疗模式强调个案辅导关系。这种个案辅导关系包括()0 }0 \' o/ D a3 `
A表里如一 B评价 C痛感,无条件接纳 D无条件的爱,保持独立性 E说话坦诚直率) S5 L- L; g9 B7 i
5、在实施过程中人本治疗模式具有3个方面的特点()
% `+ \" P4 W4 q9 r! I# P) c' Z9 E l A注重社会工作者自身的品格和态度 B强调个案辅导关系 C关注个案辅导过程 * @& n& }! v6 z6 \
D强调双方交流 E强调社会工作者的工作技巧5 y9 ^; k7 v1 I; ]
6、危机介入模式的特点可以说是围绕着危机展开,主要有()
3 u, V; N* o1 ~; p* }- ]: n0 N A了解服务对象的全面问题 B快速做出危险性判断 C有效稳定服务对象的情绪
" y: g- C8 K- x, m" T D机及协助服务对象解决当前问题 E全面解决问题
: y: v" G: ~. U 7、个案会谈中的引领性技巧有()( q1 \8 P5 b9 Y! k7 \" c
A对质 B鼓励支持 C对焦 D摘要 E提供信息
7 O9 S$ u/ G' \3 M* P# b 8、个案会谈中影响性技巧有()
1 |% [/ C5 Y: i; S& C A自我披露 B建议 C摘要 D对质 E澄清
/ x1 X$ N3 I% G0 l 9、收集与服务对象问题所有有关的资料是()5 m4 d; X. x8 Z% g' R; o7 C- G
A服务对象生理、心理 B服务对象的家庭、同辈、社区 C服务对象社会方面的情况/ {7 _6 A! Q2 x5 I l
D服务对象工作环境等情况 E服务对象的语言思维能力: c6 E6 D8 U. E* Z% j
10、工作者在服务计划实施中所扮演的角色是()+ O) K3 M$ R0 `; J# x9 t
A策划者 B联系人 C教育者 D倡导者 E宣传者* c1 v% d: j2 L
11、在下面哪种情况之下可以对服务对象实行转介()8 ]; }0 i7 u3 E
A服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
1 |" F* B; ?. Q/ w B服务对象不属于该区域的人员,因此社会工作者无法进行服务" \' u! F. P( E; e
C社会工作者和服务对象之间的关系紧张
# Y1 Y' h3 V1 _4 h' B D社会工作者由于其他需要,调离了该机构( h9 ?. c7 s0 c- x0 a3 E9 S, ` |
E社会工作者的水平有限,影响了服务质量' Y( u2 r* g, b5 a/ o
12、心理与社会治疗模式认为人的成长受到()影响
8 K$ g1 }* G6 m A生理 B心理 C社会 D社区 E自然环境
6 Q* \4 R8 G8 r) G3 }% Z" T 13、下列属于行为主义治疗方法和技术的有()
: J' e* S) x G& a Q) I: P A自由练习 B系统脱敏 C满灌疗法 D厌恶疗法 E放松练习
, x' l8 Z4 b& q 14、在与服务对象建立关系时,作为社会工作者需要掌握以下一些技巧()
; w$ u7 x" z! c3 M. L m A感同身受,积极主动 B建立有利于服务对象积极表达的关系模式5 A! H5 ?0 a2 S; i5 w/ B1 e/ _
C制造气氛 D过分注重求助者的行为,忽视求助者的内心变化
2 T4 M0 _7 \4 `# M( o) X E完全成为服务对象的代言人1 H `) N2 U# D/ d4 Q9 ~4 h
15、在评估中也涉及一些主要的技巧,主要有()4 E" g" ~8 B% {( p5 P+ D% e: s
A正确运用评估类型 B合理运用评估的方法 C服务对象的积极参与# l% W% f$ n! X" }* h
D坦诚开放 E以服务对象评价为主 |
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