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二、多项选择8 w- Q4 _, N' f- u" V4 a H$ y/ {
1、心理社会治疗模式把服务过程分为()相互紧密关联的实施阶段' n/ N) N+ ]( _7 G
A研究 B诊断 C治疗 D评估 E追踪
4 `7 u$ n$ F7 k7 v2 Q 2、危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则是()
" {. Z6 [% U% ~0 I# ], G A很快解决问题 B输入希望,提供支持 C恢复自尊: H8 O7 z+ n) C8 ^. w
D培养自主能力 E抓住关键问题
6 L* g) Q" x4 w- { 3、行为治疗模式()作为自己的理论基础. g( ^3 i+ c/ w6 ?8 t1 j; F1 P
A人格理论 B操作性条件作用理论 C社会学习理论 D认知理论 E人本主义心理学1 @# T4 a! o% O+ ?
4、人本治疗模式强调个案辅导关系。这种个案辅导关系包括()
0 L+ e1 s* N+ A' W# x" R A表里如一 B评价 C痛感,无条件接纳 D无条件的爱,保持独立性 E说话坦诚直率
7 ]8 I E" V1 x7 H% i+ z 5、在实施过程中人本治疗模式具有3个方面的特点()' }4 N. _3 b# |3 @0 d
A注重社会工作者自身的品格和态度 B强调个案辅导关系 C关注个案辅导过程 5 _* F& @1 i# W! A
D强调双方交流 E强调社会工作者的工作技巧% \ x4 F+ q9 K" }" v0 O
6、危机介入模式的特点可以说是围绕着危机展开,主要有()
/ [- [: F+ q5 w/ v A了解服务对象的全面问题 B快速做出危险性判断 C有效稳定服务对象的情绪
+ k5 y0 u8 B# j3 P/ w* G" ` D机及协助服务对象解决当前问题 E全面解决问题
# n. {7 B Q; m8 }9 x; r C" m 7、个案会谈中的引领性技巧有()" D& W6 Y% L# q8 ~9 {/ v
A对质 B鼓励支持 C对焦 D摘要 E提供信息5 V$ a% M! n s: q$ l
8、个案会谈中影响性技巧有()' [" [+ _; Z i- Z
A自我披露 B建议 C摘要 D对质 E澄清
/ i& N% w$ \* f3 ` 9、收集与服务对象问题所有有关的资料是()! G3 C' q9 }3 E+ O! G2 J/ B2 F
A服务对象生理、心理 B服务对象的家庭、同辈、社区 C服务对象社会方面的情况# R) z# z" _( U- Y5 l2 ?" q
D服务对象工作环境等情况 E服务对象的语言思维能力" \( ?' `% H: u. P
10、工作者在服务计划实施中所扮演的角色是()
7 Z* T* }/ O; U A策划者 B联系人 C教育者 D倡导者 E宣传者
- A/ \+ [, _& ], @ 11、在下面哪种情况之下可以对服务对象实行转介()2 C2 u4 w0 T% w+ Z4 C2 K) Z
A服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
& t0 Q+ m1 v7 i+ T" P( k: h B服务对象不属于该区域的人员,因此社会工作者无法进行服务2 w) h$ r, q! c( {
C社会工作者和服务对象之间的关系紧张# Z- G0 b+ `) J& a
D社会工作者由于其他需要,调离了该机构
: g: a2 h0 y, t" Y6 Y1 f! B E社会工作者的水平有限,影响了服务质量) y# G2 @% F$ T4 q* V% `# j
12、心理与社会治疗模式认为人的成长受到()影响 H$ R* r, w0 k! ^& I
A生理 B心理 C社会 D社区 E自然环境
9 [. J6 f& T$ d" h 13、下列属于行为主义治疗方法和技术的有()0 U& r) z. @ z: n6 ]
A自由练习 B系统脱敏 C满灌疗法 D厌恶疗法 E放松练习' ?4 S' K& {. b+ b9 P6 ~
14、在与服务对象建立关系时,作为社会工作者需要掌握以下一些技巧()
* C) i( l1 Y/ S A感同身受,积极主动 B建立有利于服务对象积极表达的关系模式( ^# d% t1 [7 V7 ?
C制造气氛 D过分注重求助者的行为,忽视求助者的内心变化% H5 ? g# g; z0 E H: \$ Y
E完全成为服务对象的代言人# t7 R5 D5 y% _% ~: s. M* I
15、在评估中也涉及一些主要的技巧,主要有()8 I* I4 m( o) |
A正确运用评估类型 B合理运用评估的方法 C服务对象的积极参与
/ E: Q9 K! @+ P( g D坦诚开放 E以服务对象评价为主 |
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