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二、多项选择
9 T3 y% R7 H- ~/ [ 1、心理社会治疗模式把服务过程分为()相互紧密关联的实施阶段# C+ \1 e1 I. W& a2 f6 b
A研究 B诊断 C治疗 D评估 E追踪
2 G8 S' @- V- j; i 2、危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则是()
0 m9 g0 L# V3 J A很快解决问题 B输入希望,提供支持 C恢复自尊
3 b5 A0 d+ ]! D1 R* R D培养自主能力 E抓住关键问题
7 \) D; e" g0 e$ I7 x* g4 g 3、行为治疗模式()作为自己的理论基础# n, m ?, O5 D9 m7 X' t. a
A人格理论 B操作性条件作用理论 C社会学习理论 D认知理论 E人本主义心理学
7 C$ Q. M1 a0 d 4、人本治疗模式强调个案辅导关系。这种个案辅导关系包括()
/ j% K3 R' `/ U A表里如一 B评价 C痛感,无条件接纳 D无条件的爱,保持独立性 E说话坦诚直率
# o9 v) D% r' @) ] 5、在实施过程中人本治疗模式具有3个方面的特点()
u9 N' Q1 X1 a& j! ?5 O; D A注重社会工作者自身的品格和态度 B强调个案辅导关系 C关注个案辅导过程
, q6 ?! K* N$ I& Z: |1 s2 c D强调双方交流 E强调社会工作者的工作技巧6 O) R. E8 z1 ]5 R- N/ N# R$ f
6、危机介入模式的特点可以说是围绕着危机展开,主要有()" [6 E0 S* l/ F6 \7 ?; C) F
A了解服务对象的全面问题 B快速做出危险性判断 C有效稳定服务对象的情绪7 o7 ^$ k5 h0 J+ f
D机及协助服务对象解决当前问题 E全面解决问题; a9 w: _1 B1 K1 d1 C
7、个案会谈中的引领性技巧有()3 ]1 G4 l A9 ^5 s$ l, \
A对质 B鼓励支持 C对焦 D摘要 E提供信息; v5 Z: f q; ~. a+ d; |; K
8、个案会谈中影响性技巧有()1 f* o! S* }* j+ \4 H
A自我披露 B建议 C摘要 D对质 E澄清9 g/ Y5 v* `* {; d# R
9、收集与服务对象问题所有有关的资料是()
- D3 Q) R9 ~+ u7 w2 n A服务对象生理、心理 B服务对象的家庭、同辈、社区 C服务对象社会方面的情况
: X3 G' z, n2 A- x6 ? D服务对象工作环境等情况 E服务对象的语言思维能力
; m6 X0 c0 ~% v1 t, m 10、工作者在服务计划实施中所扮演的角色是()
: A& {! N, r+ K7 a. V$ K, V A策划者 B联系人 C教育者 D倡导者 E宣传者" d2 X0 r; g" ~/ g# E$ p
11、在下面哪种情况之下可以对服务对象实行转介()
/ L9 y# v! ]( W! c+ W! Q2 |2 s A服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
% g* H/ x: I: P B服务对象不属于该区域的人员,因此社会工作者无法进行服务/ |1 y9 {; r8 o/ F! f6 E! M. g
C社会工作者和服务对象之间的关系紧张
9 p% A! Q( ]' l, L* d" O9 l D社会工作者由于其他需要,调离了该机构
' f, N% S% r" x+ J3 }, O E社会工作者的水平有限,影响了服务质量# s5 w/ n. S% j
12、心理与社会治疗模式认为人的成长受到()影响
) l0 v& M, E1 ?; v$ @, n( P A生理 B心理 C社会 D社区 E自然环境
4 V7 u5 K6 ? L 13、下列属于行为主义治疗方法和技术的有(): Y( B7 ]! x2 s
A自由练习 B系统脱敏 C满灌疗法 D厌恶疗法 E放松练习 M& @: U% { P: e, D* i
14、在与服务对象建立关系时,作为社会工作者需要掌握以下一些技巧()
1 L8 y2 y8 B+ @5 D" N A感同身受,积极主动 B建立有利于服务对象积极表达的关系模式$ e5 @* n @% ?3 T
C制造气氛 D过分注重求助者的行为,忽视求助者的内心变化
9 f N1 [1 ]6 p2 b! [, w. a9 D) C E完全成为服务对象的代言人7 \/ ]- ~$ O, [4 ^# a: \
15、在评估中也涉及一些主要的技巧,主要有()
. O( ~" Y* L% R/ S' y A正确运用评估类型 B合理运用评估的方法 C服务对象的积极参与9 O+ j2 ` \6 t6 \
D坦诚开放 E以服务对象评价为主 |
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