社会工作助理综合能力第3章练习题单选题

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一、单项
    1、人的一生主要有以下几个阶段（）
" e% k0 z3 f% q; k* y9 `    A幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
  ], r0 x! \' ]* r: F    B少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
3 g: S1 \1 G; J4 d    C婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段
) T0 `5 m$ z, v- E9 M/ e  |3 _4 E    D学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段
    2、心理风暴期主要指的是（）
$ p) B1 V3 p8 g8 n* F5 U    A婴儿期
% Q' h3 _5 Q) M    B幼儿期 C青少年期
+ C2 O7 P/ \3 T7 ^- O  P+ n    D成年期
    3、、根据马斯洛的需要层次理论，人类需要从低到高依次为（）
9 v0 _; q. u* G6 [5 \- R2 P    A生理需要—安全需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
    B安全需要—生理需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
    C生理需要—安全需要—认知需要—尊重需要—归属与爱需要—审美需要—自我实现需要
5 N3 m: T* [( x$ w# o+ T    D生理需要—安全需要—归属与爱需要—自我实现需要—尊重需要—认知需要—审美需要
% E7 S( U+ J" p- l    4、人类需要所具有的特征（）与人类行为的特征做好区分（多选第2题）
    A变化性、多样性、动力性、对象性
    B对象性、独特性、动力性、社会性
    C社会性、变化性、独特性、对象性
    D动力性、对象性、社会性、变化性
    5、人类行为是（）等内外因素综合作用的结果。
    A生理、心理、社会因素
4 }9 L: Y. I- K6 l1 p    B生物、心理、遗传、社会因素
$ o7 P' k- y# F. v0 y  z9 p% c' i    C遗传、生理、心理、社会过程
! }) r) a: {2 y" [  x8 C    D遗传、心理、精神、社会过程
" m! A) Z" N2 q$ b    6、形成“依恋”的重要阶段是（）
* M8 ^6 }# F, ~* N  s7 b: B    A青少年阶段
    B儿童阶段
# J4 n2 s; I. _& ]    C婴幼儿阶段
0 a; n2 k" C& [" [- P- i. ]  C    D老年阶段
  I# E0 n7 ?, B1 Z' L/ m& \  u( Z    7、青少年期应形成的美德是（）
5 F* J) |& T1 @- L; a    A忠贞与积极进取
    B反叛
    C仁爱
% e" }; a& O) d; x" v2 J. S    D谦虚
    8、人类动作发展最迅速的时期是（）
    A青年期
& J! v% u3 g" a    B婴幼儿期
* p8 O% T% ^0 p( o# ~    C儿童阶段
8 w: d1 s5 e" z! Z' i0 m! J    D成年早期
    9、弗洛伊德认为人格发展的主要动力是（）
    A需要
    B性驱力
    C恋父情结
    D恋母情结
5 g9 W1 [5 k- Y5 e9 b* f6 {    10、文化是指（）
    A精神产品
" n  B5 |" z$ j1 j    B物质产品
+ p: j  t9 j+ |1 ]/ i6 l. m8 `    C语言与艺术
% a* \0 N; ~" h9 x5 r% N# {    D所有物质产品与非物质产品的总和
0 X3 d! p8 K# G- c6 [    11、人类行为与社会环境相互影响的力度是（）
    A对等的
  W; z0 y3 b! l$ a7 W1 v$ z6 ]    B不对等的
    C平衡的
    D不平衡的
' b; M+ O+ A1 ^    12、对潜意识的研究和重视童年经验是（）的主要贡献
    A埃里克森
    B马斯洛
    C勒温
    D弗洛伊德
$ g3 }; R; P3 _3 m: e- p4 R2 {    13、内在的、无法被直接观察到的、只能通过自我报告等方式间接推断的活动被称为（）
! Q0 {3 S4 h, Y7 c& K9 V* O8 }    A外显行为
    B本能行为
    C内隐行为
5 q0 N, [- o: h' V    D异常行为
    14、人类行为是（）
0 s* y: G* C; C    A个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应
0 U  N/ n/ X  c( ^0 G1 D    B对环境需要的回应
    C是思想的具体体现
3 [( Q; e: ~2 E    D有机体的内在活动
    15、根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为（）
    A物质需要与精神需要
" j" F+ K; R# T- F4 g( W/ J    B生存需要与发展需要
- u3 j+ A; j( P9 G0 D    C生物性需要与社会性需要
    D个人需要与社会需要