社会工作助理综合能力第3章练习题单选题

yilingche

一、单项
    1、人的一生主要有以下几个阶段（）
    A幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    B少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    C婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段
3 Q! b3 ~3 o, j0 }- ]# e    D学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段
    2、心理风暴期主要指的是（）
    A婴儿期
" B* S, f9 }9 _; X0 B* U0 c    B幼儿期 C青少年期
    D成年期
    3、、根据马斯洛的需要层次理论，人类需要从低到高依次为（）
    A生理需要—安全需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
; A* s5 Z  Q0 ~' {) x8 I( e    B安全需要—生理需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
; u2 ~" k. c( I    C生理需要—安全需要—认知需要—尊重需要—归属与爱需要—审美需要—自我实现需要
' {  J3 x2 {# M; p  x    D生理需要—安全需要—归属与爱需要—自我实现需要—尊重需要—认知需要—审美需要
  E* H* e6 K) b5 T6 p9 o    4、人类需要所具有的特征（）与人类行为的特征做好区分（多选第2题）
    A变化性、多样性、动力性、对象性
    B对象性、独特性、动力性、社会性
1 D7 P! T- W5 w, s0 b# o3 M* G    C社会性、变化性、独特性、对象性
- Z3 F3 @) h! D3 Y3 |5 S    D动力性、对象性、社会性、变化性
9 m* O1 k3 \! l+ d    5、人类行为是（）等内外因素综合作用的结果。
    A生理、心理、社会因素
( n; P* Y% {0 t: h/ }- g( n0 {/ n3 _    B生物、心理、遗传、社会因素
    C遗传、生理、心理、社会过程
8 o& n$ p5 E5 }( [    D遗传、心理、精神、社会过程
0 u1 D$ n, u) a  v5 z6 u  b    6、形成“依恋”的重要阶段是（）
    A青少年阶段
: E& B' u2 u' j$ O    B儿童阶段
    C婴幼儿阶段
    D老年阶段
+ Q4 M4 j) O: l& v  L    7、青少年期应形成的美德是（）
    A忠贞与积极进取
- u& A8 s2 z3 C2 h) Q3 [- P    B反叛
! V8 w: ^. X: k7 _  x    C仁爱
1 s" n; R1 l0 Y: j8 s    D谦虚
' A  h3 X) G' K8 a    8、人类动作发展最迅速的时期是（）
    A青年期
9 e+ k9 v& r' q% g& [. `) A7 @3 A, ?( T( N    B婴幼儿期
    C儿童阶段
. K6 ]% y8 d( G+ V5 E" ]    D成年早期
    9、弗洛伊德认为人格发展的主要动力是（）
    A需要
" W/ E! T0 r6 F" K# u7 j+ f1 [    B性驱力
    C恋父情结
    D恋母情结
$ R1 h8 G$ C1 j1 U4 q" d3 d9 S    10、文化是指（）
+ n  l9 ~0 n; D( o5 A) o8 |+ M    A精神产品
" Q1 h' i# T0 p1 d- w$ \    B物质产品
# l: Q4 P2 n4 Z6 d& D5 W- ~9 ?    C语言与艺术
8 X( Z; ]- ^* W0 k  L    D所有物质产品与非物质产品的总和
) |; i% c( D" n" N    11、人类行为与社会环境相互影响的力度是（）
6 J4 ^0 D2 v1 ^" W# z$ k. s    A对等的
    B不对等的
3 W( z  s$ {4 f4 K0 u1 x    C平衡的
& B& T  X; m0 n, u0 ^    D不平衡的
$ r0 A1 o* D# x7 I" S    12、对潜意识的研究和重视童年经验是（）的主要贡献
" t1 i# X* I2 S    A埃里克森
    B马斯洛
- o2 c* i' b3 L6 N& y3 M: R: ?    C勒温
* Z+ `$ L  v4 y$ r    D弗洛伊德
, h) Z) R' X" U& w6 R2 ?    13、内在的、无法被直接观察到的、只能通过自我报告等方式间接推断的活动被称为（）
4 }. b& C5 y! V" F3 J    A外显行为
    B本能行为
, y% M) M: M9 h  Z: T    C内隐行为
    D异常行为
    14、人类行为是（）
9 r# E* N- Y  T- [3 e/ E! Z  _    A个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应
    B对环境需要的回应
    C是思想的具体体现
% k& Y3 ^5 s, a' Q5 ~    D有机体的内在活动
    15、根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为（）
    A物质需要与精神需要
) i  g6 j9 K% G! u: G! l    B生存需要与发展需要
    C生物性需要与社会性需要
0 M, I/ z- t# q1 n. o* ]    D个人需要与社会需要