本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑
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督导知识专版内容汇总帖 $ W0 n9 T3 @) D+ l& T+ Y4 U
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
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% Q& x8 H& `3 z& H: a! M# G6 S督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html
% J6 ?3 s% A4 S' _& j" b7 @2 u4 t督导知识之社工督导案例:将案主对社工的寄望调整为对服务的期望 http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html " v7 K: l+ E3 A [ }* K9 Y
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& M" j% N% b3 E$ c% i& v督导知识之理事会究竟应该理什么事? http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html : a, K. h. d- i. F3 N
督导知识之我们的社工太年轻? http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html
) I* M. F d, b6 w% Q督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”? http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html ' I9 o% ~6 l+ q( e4 G
督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗? http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html - G1 i d+ H* n8 Z
督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况 http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html
! F+ R& m3 I$ D( S2 E督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者 http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html " [4 k" t: U# j) F2 R
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& q, e( C% X: ^+ S8 |, n督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能 http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html 6 ` J! s( P6 \5 ^. T
督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」 http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html , G% n" @; c9 `0 J
督导知识之社工督导答疑四则 http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html
: s6 y+ d' P4 l5 S W! j6 A督导知识之专业关系的“适度原则” http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html
* C+ w2 W) y0 S1 E" P督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html ' `2 c) z( ?, M9 m3 }' I" u4 C
督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html $ [ _* F) N2 ^4 F8 }9 b; a i3 G
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html : @7 E& X; Y8 [
督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html
! b9 t* j; G0 S& \' p0 z督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养 http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html ) x) \( b; b0 B% u0 n
督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html
$ s) k2 t7 H6 @1 m+ ~- B8 D+ q1 u督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html & e! { _; k" h; W- l
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* O+ F4 C9 V/ P+ p" b& g4 I督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
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- M3 o) K: r* b+ I' \7 ]0 Y督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html j* d$ v/ a" b% t$ O& P, S
http://www.qingl.net/thread-32598-1-1.html & W" V8 b( B. l$ n) H; C O. Z
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+ J4 T! _3 n, t督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html $ a6 N1 \& G2 F3 C* j, F( w9 J
督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html ; ]2 l. q+ W9 O" ^# Y0 M
督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html 6 k4 H+ L' H& c
督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html 6 H) p5 p7 j+ \% v- x, S. G( M9 M
督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html ( V7 S2 N) n& \- }. a3 p
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html - N* I6 d8 T, w) t$ g4 v
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$ y' M# L' h8 ^% L! g督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html
& {, a- N- o S1 E N督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html
7 o. }9 |$ _- g. I5 o9 l# S督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html
0 `% k: S; k0 y- \督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
% z* }7 L2 C3 W& R' _# u督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html
$ J, E) d8 L7 d: A6 [督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html
6 m" y$ f) B! D3 A' Z. P! c4 O督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html # R' ?0 W4 o8 \0 M. J
督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html " O* \, M. y' @ d0 p4 @+ z2 ^0 z
督导知识之你就不能“本土化”一下吗? http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html
5 j8 d1 P- g( T督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
0 Q& ?2 x& G8 l% X7 e: A督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html
! w, J5 {2 m' c6 k4 |, J督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
5 Z! u: V/ _& h) ~8 C1 z督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html ) D( m/ l! q2 N+ ]+ x
督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html
" {% b3 \. `/ j8 }督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
* M# p5 J8 Q- ]) t8 R督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html
! X; U5 C! n1 p1 Y3 l督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html $ {" j0 L5 O' N4 s, v
督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html
& d6 [" ~/ d r( S8 e: R督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html
" ]% U& b4 @; V6 C/ u督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
8 o5 h6 M) r2 E. ~7 R. a2 a督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html 5 x- G4 `; l' I8 X5 l8 O( C) ?
督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html 5 S: M2 O9 E! v( c! \" M
督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html + a4 d( t, n, n, c" s
督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html
( Z. ^' Z+ d+ N) h督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
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督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html ) _* p. |" U5 G. T* z* S
督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html 8 q# ]+ C! S9 Q# g1 C
督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html : O2 ^6 Z! J# |' u
督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html , q; G+ c8 e @/ P1 L* @: z
督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html ) l9 @! C# |. A( u2 _
督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html
* M- R. X0 I$ N4 d/ G督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html : o; ?7 {$ a8 G H! v
督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html
1 W2 z+ ~: j# z2 D9 P督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html
. H$ ]8 _6 g" m督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
/ l4 r9 s* ~& r* S督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html
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