本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑
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督导知识专版内容汇总帖
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$ ?" y/ S! ]% a( M$ Z8 }4 g% v5 y" p0 B督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html / l# B+ p6 }2 {; F' h
督导知识之社工督导案例:将案主对社工的寄望调整为对服务的期望 http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html ) ^3 p, Q- h/ `- }8 O9 d& D
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" f6 ^3 S W' r: E; y: n% x: P0 U* Y督导知识之理事会究竟应该理什么事? http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html
& E4 g- ~5 e) J. s! k督导知识之我们的社工太年轻? http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html 0 e/ r# p4 X5 a# S) K
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3 M# G1 v! L* P9 y5 w$ p* T督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗? http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html ' y$ p% m/ z" s$ q2 E
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督导知识之珍惜决定留下来的人 http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html 5 V5 r$ |/ r! G. @6 a
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8 U+ l; H% r* B* l! k6 B督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能 http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html
' J" D' v. B' f5 }2 ]督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」 http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html
4 a O6 |4 M3 t) [6 d) A" h5 e9 M督导知识之社工督导答疑四则 http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html
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1 t/ t) f- b$ ?4 T/ O督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html 9 B( k( w5 k; l2 \) Y$ }
督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html & ~5 Q# }* u2 V2 w
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html
9 ~$ S' K6 n6 Q/ @督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html * H9 Q- d% [ v
督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养 http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html 8 Q+ e8 u' W/ T
督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html & j$ ?8 R5 M; @
督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html
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督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
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, D' \/ |4 E: w" {& [8 _督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html
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督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html
: s4 z& ]9 l& O4 ^5 d2 ]督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html
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督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html
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, H9 \- m1 I3 g' H督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html + T; h* N' i5 [( g- R
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html
+ b" X9 r& I l7 {1 H, F, p- y督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html # ]$ d2 ~9 F- {6 \% Z4 z$ [
督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html " ]8 ?8 R. I( [4 B3 o3 T
督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html
- s M: m/ x% Y1 j( N! C ^督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html 3 M+ i- z+ F1 _2 o
督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html + S# d# D, w" x; d1 ~; L
督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html # d: z" r& Z0 z4 ~+ M$ k3 S
督导知识之你就不能“本土化”一下吗? http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html 6 a- K+ X0 K9 |7 Y B6 V
督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html , _* L0 i4 ]5 e S
督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html , s+ V: F& n# t+ e3 G
督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
6 r; Y% P0 `4 v3 D督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html & k5 m3 ]1 v/ K4 t2 U" m' \
督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html " z \9 F. w6 X
督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
8 i- t) j% p+ v( N( ]9 B$ U; K督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html # o S, Z; \0 Z, E7 n' S
督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html
6 l) u+ z4 N3 ?2 B6 ~: }* }, U7 [. D督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html $ B. o+ N, d a5 u* B+ L
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html 7 k5 N: u4 {+ Z+ n, L, u0 j& m( x
督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
4 @8 |( y y, j7 K5 U4 a督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html
: ~7 i' U* g7 j. P6 W# e8 Y4 Q% J0 m督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html
: a. j Q Q/ Y0 P* Y3 ]* R督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html % k3 ]# G7 F9 a" g$ V: k
督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html % B- j b) q f' P E
督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
! r8 s* O5 |% k& @督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html 5 y3 p4 d: v+ n ^
督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
6 k( D( E0 l6 ?. }0 U督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html
; \1 L t" j+ ^. U8 N1 Y! j督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html 8 t! g- y9 N, I. Q$ s" ?
督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html g+ m7 ^7 n! |9 T/ L% Q8 G! O/ W
督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html
7 f# O! f7 \0 x" _, a督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html
$ r/ I" {4 @8 R# I8 q) a督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html / @, Q0 |, q& @
督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html 8 [. U1 J4 N+ h. p% i' b
督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html 5 I" S8 `! l @8 M8 h
督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
0 A: ]2 f- \6 L* n& h" _督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html : b$ w& F% ^& b4 U! M( q' @0 }. e
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