本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑
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督导知识专版内容汇总帖
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' K. _2 C J3 N2 [6 E! S) c& q2 }督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系" i8 L' V" C% G4 G' C6 a0 ?+ U
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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html 4 @7 @6 W( M E
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督导知识之理事会究竟应该理什么事? http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html + F# m1 G |+ Y. |; O
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督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”? http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html
) {6 ~! r4 I7 s/ Q6 o: Y督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗? http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html
4 [8 M* o7 k1 @2 l4 Z" x" N1 q督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况 http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html ' @* s- v* J4 }9 p, }
督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者 http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html
4 f& x1 a+ ]. J2 t; |督导知识之珍惜决定留下来的人 http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html $ [* b% b0 P$ q% ^
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5 s8 \5 Q7 b9 _督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能 http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html
( C7 |! Y' s0 t" F; D- e督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」 http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html $ L1 i1 v! }; U3 t* T$ j, @: {
督导知识之社工督导答疑四则 http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html
5 P$ ~' c% u$ w6 ?; Q3 g& h8 J' `督导知识之专业关系的“适度原则” http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html # j0 ^, J% f+ {, u9 G0 k* i6 z- O
督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html . J8 l0 h) T# y4 F# Q
督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html ' s2 h( Q S4 p8 c& m; P; W
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html
* @3 |* `" V( G' O: V督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html
( T% F: D- d2 v; _督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养 http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html ) G- L$ J$ ~+ a6 g% a: _1 s
督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html ! j: _# l, w3 z' U; S0 g2 P
督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html 2 _9 o( G7 i c9 I+ ]
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8 s5 M; r' a( L! \4 ~6 u督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html 7 l( P% |7 J8 F; n6 a
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) l$ b+ M' `; U9 Y- ?" G督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html , Y/ M+ l' K5 E1 d5 h
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; F& v- }! |9 j督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html
, K" ^$ t; [3 e1 \- A督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html ; R0 K2 t! R0 a. J3 |+ M) x ?, k( q
督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html + J8 }! @+ Q, Y# N- D4 j
督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html 0 q8 Y d. v9 U% j6 R; U
督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html * D1 S3 M" u. B! z, p7 G4 C
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html + o% {9 |: X1 z4 _7 ?1 u5 q5 E2 b& {+ E
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督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html ; h* p8 S" v) w4 n$ A) ?1 g. X
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html
3 S0 s" c5 V; Z, ^: V/ w督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html 8 P4 W3 y3 @* c: f) N
督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
n. X! a g: p ]督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html 5 b- v* U0 ~, e2 @. K: Z
督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html
: O0 m5 ~" G' T/ a- V: D督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html
8 a: _7 S3 b6 k$ T; o3 r- ]* H督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html
; ~8 r' x. M) L督导知识之你就不能“本土化”一下吗? http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html
- _# {! _( {7 ^* N( D6 j9 Q督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
1 _8 h$ B% t/ ]! L3 s8 M督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html
$ y3 G8 r% u3 F; Q6 Y督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html . b9 U, c' k* h. }! R+ P2 j
督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html
9 X! I2 ?/ ]* R9 {: I% M, ^督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html 4 P0 g+ b2 }* D. k: M5 d$ n3 p
督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html ; u8 ~. u3 a: y! x
督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html
1 k2 g& N6 m2 g6 ~督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html ) m8 P/ N& E0 {7 W; e+ B8 w
督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html
( B4 ~5 k% R$ @& v督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html ; y6 y, x8 W. h
督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html ; j \; n2 r" E/ V) G1 f4 C
督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html
: ~- i3 X1 h6 g( c$ M0 F# E- b- a督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html
4 j% q; Z; }$ u1 ~* ~督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
' o/ E" z! L, ^$ v/ X3 J督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html
0 X4 }, S7 `; q督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html ' a3 Y1 ]2 }% a( w5 y; G6 W
督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html
9 c5 a+ r, X, x6 e督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
# J: U. L; ?/ h$ F o督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html
# a1 K; }) r9 ?督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html S' G$ M, L* z$ @
督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html
6 f V; Y* c3 H' e3 _督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html
w9 d& t1 Y6 ?5 ?9 E督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html 1 B& g1 B8 |1 T% D
督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html - U1 h6 P* \" L) }5 k9 b
督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html
( n I, _+ X! l2 K督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html
) @0 Q) m, c+ X R督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html 9 @) D% G/ C+ f( E' Z
督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html 3 y; f4 |& H/ ~0 I
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