| 本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑 `0 R2 y+ K! E/ f* v/ e5 d; T! N8 L6 n! v) _7 e" U
 
 督导知识专版内容汇总帖 * ?6 O, l) n! {: p. O( d
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 http://www.qingl.net/thread-32369-1-1.html   - s, Z" M% W% R$ Q, D督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系0 l( p9 B0 \9 r; g* v( W7 w2 |( ~
 
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 督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html   4 W* |( Z, x2 v- Z, z+ J) @
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 督导知识之理事会究竟应该理什么事? http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html  : L3 |0 F- r2 B7 m 
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 督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”?   http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html   6 m1 M4 l' K' Z* j( e- U0 }
 督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗? http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html   ) Y; w; J! L# d/ J) [
 督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况 http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html  " x# F+ U8 d; K5 q5 c7 c 
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 督导知识之珍惜决定留下来的人 http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html  * r& t# s3 K/ o 
 督导知识之社工督导案例:经常加班,感觉生活除了工作还是工作,很累,该如何调节? http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html   / Q6 t: R  n- ]! F5 U+ ^
 督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能 http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html   ; A2 Z0 S8 r! F  t% t' ^' a3 }) v2 X( W
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 督导知识之社工督导答疑四则 http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html  8 U2 [# O( v: z% p1 i 
 督导知识之专业关系的“适度原则” http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html  ( j% a) M4 O/ w2 F! z: u8 ^4 k3 h  Y2 Q 
 督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html  , h* q7 T8 _8 W( D& g 
 督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html  + H; _+ j4 @* K6 d& r. J( \ 
 督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html   3 C0 A+ L: }" O
 督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html   d( O* z% T; k7 [
 督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养 http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html  * Q) P' x+ d- I& q9 M 
 督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html   - K" z$ \. z4 h. T
 督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html  1 `: `, O' G; [9 p2 w; k/ v4 P 
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 督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html    , J- y+ x7 @, b( Z9 X 
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 督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html   0 u5 X# u- ^5 d8 w
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 督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html   / q- q$ j& e6 Q4 q  x6 l
 督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html  0 c: g. q7 q* x% a; v 
 督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html   / n. j: R( S0 p
 督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html  ( o% Z2 A/ T  u( y3 V: {) H 
 督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html  " E. b7 @1 n% Y3 J2 L% p4 S 
 督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html   4 Y5 a2 {/ c2 y; B" D0 H' M3 P
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 督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html  ( l( K& n+ }& Z/ c/ }& t) a 
 督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html  # p, O9 c) B& `2 A3 L 
 督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html   ) c0 ~( R# a8 I. C8 R* |
 督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html  * P" M8 H2 r; h% y" W9 R 
 督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html  : b/ j/ ]% z: H0 L9 Z* n) K 
 督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html   * \2 A( D: H- U) E& g) F
 督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html   0 ~5 N8 s; \2 W  {& R* x
 督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html   6 A2 s3 K& V. j: H  o1 P5 D/ _8 o
 督导知识之你就不能“本土化”一下吗? http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html   + [1 {' Z5 S# B9 i& @( S8 i
 督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html  ( {1 F* \- _! t2 O8 n4 k 
 督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html  0 m$ y9 M* t- y 
 督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题  http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html   ) ^" ~) ~. ?2 J% x$ v
 督导知识之岁末年初话离职   http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html  ( ~) B6 |# f- l5 K1 p! `& ^ 
 督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html   6 g2 F. ]! y5 A( W2 W. A, f  @: g1 ~5 {0 D
 督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html   7 p* u0 S7 V7 j% c9 p
 督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html  $ b  v: f; U( w+ u  y! D1 \ 
 督导知识之督导班面试有感  http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html   & e6 o+ C  S' Y& X+ z% M% `5 L
 督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html   + s/ q# ?: \: g3 H; \
 督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html    # M3 F9 y- Z# b- w4 c. j+ a 
 督导知识之大提速背后的反思  http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html  , t2 n( O$ F* S8 [0 T/ ^% k 
 督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html   - g. i3 {; l7 s7 |
 督导知识之社工、义工与廉价劳工   http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html  k2 }1 B' m# }# k2 q& [! ?1 {3 Z; o 
 督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html  2 d- T2 m. ~! a* T3 @/ d  D! ? 
 督导知识之社会工作不等于行政工作  http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html  5 e% B: k2 `$ e) o 
 督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html  A" c1 {6 ?2 R  q8 f 
 督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html  $ M3 `! K8 j+ h. i' s4 c* P4 _7 E4 m 
 督导知识之谈反思  http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html   % V' |7 Q& e; ?, }+ K9 @- {
 督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html  + r  u0 B' h6 X  C$ H/ O8 x 
 督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html  * `' ^3 a, W& J- u0 g 
 督导知识之有效咨询师的个性特征   http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html  % i7 w4 x( G9 K* k 
 督导知识之服务使用者的能量   http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html   % _* a' L( o; K8 J
 督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html  K- D% `/ g; H, ]/ \ 
 督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html  0 P" R& ~% s: U, V1 C7 I! K 
 督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html   . y; N  c' r0 o0 o6 A
 督导知识之关爱自己与关爱别人的责任  http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html   1 A! I+ [3 V: ?' `
 督导知识之点滴作用   http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html  2 H& }9 `" |. R2 l2 E$ m+ O 
 督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html/ a* a' M: ]2 y$ _  Y( F 
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