督导知识专版内容汇总帖（持续更新）

桂城督导培育

* W  F/ w0 P, G6 X. D5 g, t$ e
: _! V# u, q* w  }. I* W; T

督导知识专版内容汇总帖

（持续更新）

) g# W* H/ R# i4 D7 l
. f# Y( U# S6 l* @+ f5 P  W

各位学员：

    目前督导项目定期发送相关督导知识，为更好的让学员学习督导知识，便于寻找相关资源链接，现汇总截止目前为止各次发送的督导知识帖链接，此帖将持续更新，欢迎大家关注点击！

    如有疑问与建议，也可直接联系项目工作人员进行了解。

督导知识之社工督导

http://www.qingl.net/thread-32276-1-2.html

督导知识之社工督导案例四则

http://www.qingl.net/thread-32278-1-2.html

% T, [; p0 y8 {! s' ~& s! }

督导知识之社工督导案例：老人服务中几个最基本最重要的问题

http://www.qingl.net/thread-32282-1-2.html

1 e* ~- ~7 {4 P7 \$ Y3 f' L

督导知识之如何善用督导

http://www.qingl.net/thread-32300-1-2.html

: Z- l0 ^4 }" H: E# ^

督导知识之社会工作督导的第三条道路

http://www.qingl.net/thread-32301-1-2.html

, S1 i, S+ j& N" j# m

督导知识之督导成效与尺度

http://www.qingl.net/thread-32302-1-2.html

/ ]( K& P0 }8 l+ J4 p' V$ L

督导知识之第二年服务如何上台阶

http://www.qingl.net/thread-32305-1-2.html

督导知识之如何对待文字差异？

http://www.qingl.net/thread-32306-1-1.html

) g0 M% k9 z& {( Z2 N9 {. |

督导知识之如何定位与谋划机构督导（实践篇）

http://www.qingl.net/thread-32322-1-1.html

督导知识之如何定位与谋划机构督导（思路篇）

http://www.qingl.net/thread-32323-1-1.html

5 a4 j# q' K8 ]: B

督导知识之团队该如何带领与管理

http://www.qingl.net/thread-32324-1-1.html

2 r9 O; J* r0 f$ ^- n/ U4 R! e! d

督导知识之面对困扰，社工应该如何自处

http://www.qingl.net/thread-32350-1-1.html

6 m7 c; S" C/ W& \. f3 q

督导知识之深圳市社会工作者初级督导人才选拔考核评估指引

http://www.qingl.net/thread-32325-1-1.html

督导知识之深圳市社会工作者初级督导选拔考核管理办法（试行）

http://www.qingl.net/thread-32327-1-1.html

3 {( B+ W) b9 }0 s2 M# z* a, J. q

督导知识之当督导被质疑

http://www.qingl.net/thread-32352-1-1.html

督导知识之社工督导案例：社工很伟大？

http://www.qingl.net/thread-32354-1-1.html

督导知识之社工督导案例：怎样处理“吃醋”心理引起的夫妻关系问题

http://www.qingl.net/thread-32366-1-1.html

- c) T0 G, q( g9 U

督导知识之矿泉服务新思路——新矿泉人共融的探讨

http://www.qingl.net/thread-32367-1-1.html

* Q, V  \9 x" h" m$ U

督导知识之给一直被“魔鬼”督导的同工的回信

http://www.qingl.net/thread-32368-1-1.html

# y  a6 I7 _8 Q1 n4 _) f+ `

督导知识之社工督导案例：学校社工如何增进校方对社工专业的认知

http://www.qingl.net/thread-32369-1-1.html

督导知识之社工督导案例：服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系

http://www.qingl.net/thread-32376-1-1.html

( l) ^: ~2 N8 j8 e: M2 z$ E

督导知识之社工督导案例：如何为地理位置分散的村民提供服务

http://www.qingl.net/thread-32377-1-1.html

督导知识之在香港注册为社工需要满足哪些条件

http://www.qingl.net/thread-32379-1-1.html

督导知识之社工督导案例：怎样处理服务对象的随意来访

http://www.qingl.net/thread-32380-1-1.html

  O+ z/ Y6 [; z) j$ f5 r9 _

督导知识之社工督导案例：如何面对服务初期服务产出不高，社工团队士气受挫的问题

http://www.qingl.net/thread-32381-1-1.html

( r' Q% j1 v; L2 I  R; |) l

督导知识之社工督导案例：社工要承认自己的限制和需要，不要背上沉重的道义包袱

http://www.qingl.net/thread-32421-1-1.html

  v; u, }' U$ x! ~

督导知识之香港社会福利服务质素的监管与评估

http://www.qingl.net/thread-32422-1-1.html

7 c; _: p0 q# n

督导知识之社会工作与社工人员素质的培育

http://www.qingl.net/thread-32423-1-1.html

' H$ E2 P# T- n

督导知识之香港社工督导工作指引

http://www.qingl.net/thread-32438-1-1.html

督导知识之社会工作是社区管理的新元素

http://www.qingl.net/thread-32441-1-1.html

督导知识之社工督导案例：做个案要从案主的表征问题入手

http://www.qingl.net/thread-32443-1-1.html

督导知识之社工督导案例：社工若发现儿童模仿性行为该如何应对

http://www.qingl.net/thread-32444-1-1.html

5 c% \' l9 v' J, L, H: ]) Z3 Q

督导知识之社工服务细节的重要性

http://www.qingl.net/thread-32460-1-1.html

督导知识之个案会议：服务督导－监督与导向

http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html

督导知识之社工督导案例：将案主对社工的寄望调整为对服务的期望

http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html

5 h' }( x% |/ ]. x

督导知识之社工督导案例：当社工感觉到已无法控制自己的时候

http://www.qingl.net/thread-32463-1-1.html

督导知识之理事会究竟应该理什么事？

http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html

督导知识之我们的社工太年轻？

http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html

督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”？  

http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html

2 u. t  R; i0 e, D1 o/ n) V

督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗？

http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html

督导知识之社工督导案例：怎么处理组员违反小组契约的状况

http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html

督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者

http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html

督导知识之珍惜决定留下来的人

http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html

督导知识之社工督导案例：经常加班，感觉生活除了工作还是工作，很累，该如何调节？

http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html

3 l" K9 N" T# b' Y' i, E. i+ ?

督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能

http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html

; Z) [- U$ S! ?$ A9 M1 `0 H

督导知识之社工督导案例：面对低保或经济困难户，社工的「能」与「不能」

http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html

督导知识之社工督导答疑四则

http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html

督导知识之专业关系的“适度原则”

http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html

6 B: W$ \$ [$ \; L

督导知识之司法社工：和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考

http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html

督导知识之社区公共问题介入分析

http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html

督导知识之社工督导案例：辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话”

http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html

/ W+ x  B% }* [. R2 x4 A% v

督导知识之社工要培养社工感悟

http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html

) K" c4 N$ C* a& v7 T, b9 G

督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养

http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html

  N; `, s0 ^8 e0 ?6 y

督导知识之社工机构的公益项目运作

http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html

督导知识之我是这样做督导的

http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html

督导知识之督导在学生社会化过程中所扮演的角色

http://www.qingl.net/thread-32572-1-1.html

督导知识之学会分离

http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html

督导知识之专业督导人员做些什么？

http://www.qingl.net/thread-32596-1-1.html

督导知识之学者眼中的中国社工

http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html

8 |& J$ N) R$ [9 O( p$ n

督导知识之增权理念在社工与义工联动中的运用探讨

http://www.qingl.net/thread-32598-1-1.html

* H. ~, c3 H) n$ z! c

督导知识之以“拾星者”的身份上路

http://www.qingl.net/thread-32599-1-1.html

督导知识之社工不能作什么

http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html

督导知识之正向督导法

http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html

; w- |/ _! Q. `( _

督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能

http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html

( [- R# k3 B' D) H" h) D* [! M  p

督导知识之以优势视角服务于残疾人

http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html

1 l/ j' C  ]# ~& {5 ~

督导知识之提升预防危机意识

http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html

- |  G5 C1 k7 F8 X, d' x

督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式

http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html

" G) r0 E4 s# Z" v- c

督导知识之今天我们怎么做督导

http://www.qingl.net/thread-32631-1-1.html

$ U6 f0 z, h6 R1 g

督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理

http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html

7 [, Z" G  H8 Q

督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑

http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html

3 {' Y8 P- M' [/ P) D+ y

督导知识之在岗培养社工可能更有效

http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html

督导知识之谁说社工一定是好人

http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html

# Z! Z, o; u' D/ N3 H- ]8 N

督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么？

http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html

* d  Z# m$ l8 z' i3 Y% b1 q" T; d  A

督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册（试行）

http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html

8 c' u8 H* h) ^8 A7 R% h  C

督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法

http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html

( I9 c: t2 I# M7 Z- o3 N5 H2 Z. v1 \

督导知识之社工实务教学：自我探索的双程路

http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html

! B9 `0 X3 t9 q7 V

督导知识之你就不能“本土化”一下吗？

http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html

" o: `. J5 D7 f6 c- O3 O

督导知识之社工能做什么

http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html

督导知识之向着标杆直跑

http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html

督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题

http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html

# @5 T  Z8 u, f

督导知识之岁末年初话离职  

http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html

; A- l# x; s& D6 [' d

督导知识之社工督导案例：社工如何创新服务、提炼服务特色

http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html

督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 （香港）高级研修班体会

http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html

! I# Q& N/ b* _5 `6 ]

督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度

http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html

: |7 T( T+ B2 b# X/ h6 ~4 l

督导知识之督导班面试有感

http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html

2 T7 i0 i* y& {1 w" n7 n, N

督导知识之培训其实大有学问

http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html

督导知识之CRM必须引起社工机构的重视

http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html

' }: t+ g" J1 [! T! u( A5 P

督导知识之大提速背后的反思

http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html

  G, Q( t+ D6 \

督导知识之常怀社工心

http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html

# x' n0 {6 m& s5 B

督导知识之社工、义工与廉价劳工  

http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html

( F# H$ W. t- k* M

督导知识之综合青少年服务：怎样综合？怎样工作？

http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html

# p; f! @! p# N& w. J( `

督导知识之社会工作不等于行政工作

http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html

督导知识之实践就是本土化

http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html

督导知识之助人自助·自助助人

http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html

) D. i5 M9 z$ m$ F! x1 _7 b5 B2 ~

督导知识之谈反思

http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html

督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗

http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html

督导知识之社会工作的3个c

http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html

6 P) a8 Z$ I1 c4 K/ B/ K; D9 x

督导知识之有效咨询师的个性特征  

http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html

督导知识之服务使用者的能量  

http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html

督导知识之人可以改变吗？

http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html

督导知识之当限制让我们感到失落

http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html

  G: P0 ?0 `) ~% D; ^. q: @7 c

督导知识之一颗关怀的心

http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html

督导知识之关爱自己与关爱别人的责任

http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html

$ \/ k' m! P  l! D

督导知识之点滴作用  

http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html

督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录

http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html

$ H, K9 n$ n! ^6 e1 C3 R6 K4 z

' O; T1 j/ H% Y