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[交流] 督导知识专版内容汇总帖(持续更新)

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发表于 2014-1-23 11:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑 ) T/ r8 \9 K; r8 {  @
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督导知识专版内容汇总帖
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(持续更新)

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各位学员:
    目前督导项目定期发送相关督导知识,为更好的让学员学习督导知识,便于寻找相关资源链接,现汇总截止目前为止各次发送的督导知识帖链接,此帖将持续更新,欢迎大家关注点击!
    如有疑问与建议,也可直接联系项目工作人员进行了解。
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http://www.qingl.net/thread-32276-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32278-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32300-1-2.html
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http://www.qingl.net/thread-32302-1-2.html

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http://www.qingl.net/thread-32306-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32322-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32324-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32350-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32325-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32366-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32369-1-1.html
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
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http://www.qingl.net/thread-32376-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32441-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32444-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32460-1-1.html

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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向
http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html

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督导知识之社工督导案例:将案主对社工的寄望调整为对服务的期望
http://www.qingl.net/thread-32462-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32463-1-1.html
6 q8 L: X* p+ c: U$ R
督导知识之理事会究竟应该理什么事?
http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html
6 l# t! `$ j4 \- y- ?
督导知识之我们的社工太年轻?
http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html

5 v; G) L/ x$ a, Y$ d
督导知识之社工最重要的是“有心”还是“有力”?  
http://www.qingl.net/thread-32492-1-1.html

& f3 r% L4 q2 b, t8 k, Q: H
督导知识之社工一定要像法官一样判断案主的是非黑白吗?
http://www.qingl.net/thread-32493-1-1.html

* T8 s. `2 V7 u& k% x0 P  z
督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况
http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html
7 n5 m8 k2 S" A( }+ `6 a0 B. O
督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者
http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html

. z- g' ]9 V! U  d$ ^
督导知识之珍惜决定留下来的人
http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html

$ T2 _$ s! r; y# y: r4 S2 S0 M; l
督导知识之社工督导案例:经常加班,感觉生活除了工作还是工作,很累,该如何调节?
http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html
7 U4 H  s8 U3 y+ Q
督导知识之社工在临终关怀服务的角色与功能
http://www.qingl.net/thread-32523-1-1.html

6 N& w. r5 u, z' f/ ?
督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」
http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html
' ~# p5 |/ c* O, V" _, W
导知识之社工督导答疑四则
http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html

. E) X% r+ c. e* Q; Q2 h. u
督导知识之专业关系的“适度原则”
http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html
  |; O( j0 o) i7 V) V% F
督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考
http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html
8 @5 `9 R% Z+ u4 ]( d: B) L! i
督导知识之社区公共问题介入分析
http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html

2 Y' N# s4 t  a# H5 H2 n, [: {
督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话”
http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html

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督导知识之社工要培养社工感悟
http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html
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督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养
http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html

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督导知识之社工机构的公益项目运作
http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html

8 p; h* ^, R0 |+ U! W' p7 L  t: C) v
督导知识之我是这样做督导的
http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html

* f) S/ M" E/ }- N) D; M
http://www.qingl.net/thread-32572-1-1.html
2 k! O4 a# B- c
督导知识之学会分离
http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
# e. k- c( b" C! t7 x% l
http://www.qingl.net/thread-32596-1-1.html
5 {+ C8 `( ~  O5 {
督导知识之学者眼中的中国社工
http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html
8 H# Q% @  G; i7 X2 b$ o4 R: N/ G; c
http://www.qingl.net/thread-32598-1-1.html

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http://www.qingl.net/thread-32599-1-1.html
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督导知识之社工不能作什么
http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html

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督导知识之正向督导法
http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html
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督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能
http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html
6 i  `) h9 O' o5 b' l
督导知识之以优势视角服务于残疾人
http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html
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督导知识之提升预防危机意识
http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html
7 D7 c! |* U9 v) o% [$ z; d6 c
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式
http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html
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http://www.qingl.net/thread-32631-1-1.html
: O3 y  A, `3 Z. G7 M: Y+ `/ R/ X
督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理
http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html
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督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑
http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html

; A* t8 C) {+ A
督导知识之在岗培养社工可能更有效
http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html

5 k+ z: q5 O/ s' s+ [
督导知识之谁说社工一定是好人
http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
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督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么?
http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html

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督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行)
http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html
: z2 m; \: u5 s" G6 L
督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法
http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html

$ z7 a/ W* U1 }
督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路
http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html
4 {6 ~1 q' y) r  I4 a: M
督导知识之你就不能“本土化”一下吗?
http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html

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督导知识之社工能做什么
http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
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督导知识之向着标杆直跑
http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html
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督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题
http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html

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督导知识之岁末年初话离职  
http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html

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督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色
http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html
3 g  g4 m3 z' z7 @# V8 M. P
督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会
http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
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督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度
http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html

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督导知识之督导班面试有感
http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html

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督导知识之培训其实大有学问
http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html

4 u" K. ^8 a0 C" j" ]# b5 q% [
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视
http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html
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督导知识之大提速背后的反思
http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html

) H& a+ c. m: ]) @& p
督导知识之常怀社工心
http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html
3 [4 h! E2 f) ?
督导知识之社工、义工与廉价劳工  
http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html
# P; v/ L# J; x
督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作?
http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
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督导知识之社会工作不等于行政工作
http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html

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督导知识之实践就是本土化
http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
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督导知识之助人自助·自助助人
http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html
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督导知识之谈反思
http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html

: j* G$ m( q% @0 U. J/ d! R
督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗
http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html

/ R2 ]# L! h; v$ Y$ m& V
督导知识之社会工作的3个c
http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html
8 ^5 w, Z+ H/ |* Q7 Q+ p" ^
督导知识之有效咨询师的个性特征  
http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html

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督导知识之服务使用者的能量  
http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html
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督导知识之人可以改变吗?
http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html

8 x0 B' P7 e8 o6 c" k% K* N6 B7 j0 e
督导知识之当限制让我们感到失落
http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html

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督导知识之一颗关怀的心
http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html
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督导知识之关爱自己与关爱别人的责任
http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html

6 t) j* `  }( `8 _1 [7 S
督导知识之点滴作用  
http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
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督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录
http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html

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