机构服务类型
+ }6 h( g3 v; R$ Z# f, ^ | 工作性质 0 j1 T/ d% @" x5 L! x7 a
| 工作量分配 ?- ]/ `4 u( G* m3 A! p& }. N& d
|
社会福利院
' ?1 Q3 r% i x0 W; h% t# M1 m. I | 个案和小组工作( W0 j* e& C7 S- A
| 3个个案+1个小组+1个工作方案
O6 ]! o, Z, p+ f& C |
' C# ]( d% L- `9 B' R/ ]# H- j0 B! N+ U& h0 ~2 H9 h
家庭服务/咨询
0 y2 M5 l6 I* P/ z- O% C$ S | 个案工作
* y* B) O7 f( D! d& c# c | 5-7个个案6 U/ w0 e1 G( f/ N! F: t9 `, K
|
个案和小组工作' P( q# q) g1 o8 c
| 3个个案+1个小组
T" O5 n) A3 L2 p" i |
学校社会工作
$ ]- O, i r( r | 个案和小组工作
/ N* \6 \4 s, Q) c | 2个个案+1个小组+1个工作方案
" o( \5 `- d6 y. v |
5 z6 c8 b5 {( T4 x: i
' ] v4 x$ v- y0 u$ h7 Q
# ^; u6 S& y. e+ l3 W u3 C$ L7 O% A% T: Q6 S5 h
医疗社会工作: k/ O9 N+ w. t$ t; x: v: z4 X! P, H
| 个案工作
T# I+ f, o3 l8 ?2 S+ u) Z | 5-7个个案
8 f+ w4 Z5 ]5 S5 F4 `( N/ g |
个案和小组工作
" m1 K5 ^4 a% q3 ?. l7 } | 3个个案+1个小组/方案: G* A6 ~# `3 u! u
|
小组工作与工作方案0 `7 a$ u/ Y' v" u( r
| 1个小组+1个方案+1项大型活动
1 F2 l/ s7 D) |4 I8 _/ e) X4 A |
1 d+ V3 K+ j& Y) o, _2 i) N' n# ` E
$ r5 c- ~% G V8 Z( I8 y
' Y' B# g6 a* b" }5 i. g
' A& J- y0 b8 R# a
社区工作- J- S# R$ k/ B6 q8 Q" E8 c* m0 R0 I
| + J% g: x5 T i
3 h2 m# X/ B/ k" H1 X+ D
根据工作的性质和规模,学生要有1-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务,如个案工作,小组工作,俱乐部工作,社团工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等,也可以是间接服务,如员工培训,方案策划等。7 N( b1 g0 A) h- R" o- r% R
|
3 V% x4 O+ B! c s' y7 b1 r* T8 D
' c8 c) A7 x% M' J* j; h, t7 I
9 D, W) ]2 \* q: l+ n/ d$ b: e9 {9 x1 }3 A+ V0 y
老人/康复服务5 D; f9 v/ O4 L; R+ h
|
8 m# a0 ~6 i9 V: m1 V: E6 `; Q% V
根据工作的性质和规模,学生要有1-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质,可以是个案工作,小组工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等。* ~+ e+ c* Z) E7 m& o" L: Q
|
机构服务类型
* r% O! W3 _+ `' F | 工作性质
0 r' g, g1 X1 o0 c$ x/ t | 工作量分配 - ~. i, m& v7 F7 v" }
|
社会福利院5 X: I; S# j( K6 Z0 v
| 个案和小组工作8 n$ G. T. ? ^3 v) y. B+ ?
| 4个个案+2个小组+1个工作方案) N) S5 x6 o# P ], s' Q
|
0 p* _* a4 V S$ Y$ H9 l! O; O+ M5 n' z
家庭服务/咨询
3 I: T& N' K8 O5 s' ]' B | 个案工作
: ~. A4 @+ R; [- {6 b9 V; t | 8-9个个案
4 m! |! i4 ~- V6 H |
个案和小组工作6 ^3 A6 F! g5 i
| 5个个案+2个小组; t b2 ]# u: U. h8 Q8 p& g. ]+ K# `
|
学校社会工作
2 j& N: G' |! j4 O1 n | 个案和小组工作
3 N* ~6 l" H1 |7 F' F Q5 h | 4个个案+2个小组+1个工作方案
0 ~! w1 {/ }$ k5 | |
6 B9 H3 B* F4 Q' ~3 A- F: {3 Z0 S! ?: b) I; ]/ d6 S& T
8 C/ t% ?! P5 L+ M, [
6 D* ~$ A' P2 F1 K3 ~9 S医疗社会工作8 x! a' A9 V4 X/ B! O* P# M
| 个案工作) o0 S8 B9 W. a. d9 M8 U% ]( K
| 8-9个个案# F# Y( }. h u1 L! @) Z( z
|
个案和小组工作( L. y9 [8 A0 a) N5 Z/ f
| 5个个案+2个小组/方案
5 z3 J) M9 X' g |
小组工作与工作方案7 u- q: U7 X6 S$ K; V% W6 O. {
| 3个小组+1个方案+1项大型活动, Z9 R* n3 i% A8 J
|
7 T$ T/ U/ t* y3 k0 B# t$ v Z3 |
7 x2 n; D" u* }; o0 ~% A7 `
/ g# C2 @* Q$ U& m- X7 E$ y2 z2 k9 O; B& H: A
社区工作/ [/ T; p; g b; B; b& `
| " s% I0 L! _; a( ~% m+ G
# ~) m; t+ o- Z; @0 D2 R' l1 D% L
根据工作的性质和规模,学生要有2-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务,如个案工作,小组工作,俱乐部工作,社团工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等,也可以是间接服务,如员工培训,方案策划等。' \; Y* w D: `, C& s
|
) h. g: ^/ ]& H+ _* h( B7 a6 t( \5 k0 e! q/ s. A- M# }
6 T+ t% h8 A/ F! f5 N8 j b3 [
老人/康复服务0 A1 ^2 m( t& T
| 9 ?/ U6 Z5 V" j3 }, f' F
' z2 K8 E, q( a L4 r# S/ f4 c
根据工作的性质和规模,学生要有2-3项主要任务,其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质,可以是个案工作,小组工作,设计执行工作方案,开展社区运动,等等。
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