香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二

" f# O# _$ k. |1 D# z一、   服务
第一次实习
% D% X# u0 }0 y, t3 \

机构服务类型	工作性质 / D# I# ]- ?1 M' A& K3 f, o	工作量分配
社会福利院	个案和小组工作 $ v! {: k2 [6 t	3个个案＋1个小组＋1个工作方案
6 x7 S' @  n: p3 g2 v& r. | # f; L+ x7 @8 L; u# ?2 S% I& M家庭服务/咨询	个案工作 * E. M4 J, J- F9 W  p	5－7个个案   B1 A2 T) w- Y. n: ?0 ?
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组
学校社会工作	个案和小组工作 ( E% m8 x- C" a5 `	2个个案＋1个小组＋1个工作方案 - f. b( p1 Y# h& H" `
0 P) v- d! ~' v5 z 医疗社会工作	个案工作	5－7个个案
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组/方案
	小组工作与工作方案	1个小组＋1个方案＋1项大型活动
8 {! y! P' N) ?- O* _7 m. [$ z 6 U& M3 a: z+ z: [0 l# J ) H) J/ j1 a) b' t+ Y 社区工作 % ]  W, V* z/ g: J& R  C$ w	9 D9 ?3 N! g! C$ M9 q9 s根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。 * I% j& _& y7 u9 N2 ^7 u
) G- h3 \7 P! y* C1 w0 S% t5 | + p9 ?4 p# j3 A. ` 老人/康复服务	根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

第二次实习
- }3 h( V9 ]# t6 s) H/ M" @2 t

机构服务类型	工作性质	工作量分配
社会福利院	个案和小组工作 7 m4 I& R+ ~6 G. Z& T! s3 N: j+ H	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
家庭服务/咨询 5 I# K6 s4 G' N	个案工作	8-9个个案
	个案和小组工作 ; L+ q# ^. i9 B" r& \( H	5个个案＋2个小组
学校社会工作	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
5 H" l2 E% L: ]" h- P ( d5 ~  j# u1 }0 ^医疗社会工作 / k0 G% v- j# T7 t( I( E	个案工作	8－9个个案 + s2 {7 y$ S0 H, B2 o
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组/方案
	小组工作与工作方案 7 s! w* O/ |0 _% a# N	3个小组＋1个方案＋1项大型活动
Q! w8 t3 O7 W# ~0 Q& T 9 M; W9 S0 p9 H- S: Y社区工作 ) {) O0 V% Y% J. D! H) U/ n7 v	9 T! L/ R2 {3 Y5 q根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。 ( w. y8 }; _: ^# H
+ P  B6 G, Y* R# @0 C0 n: y 1 y5 e; s' Q: { 4 w( J3 m6 V' ?老人/康复服务 6 p+ N1 K2 U! {9 W& a	" m& i$ [. C/ R" s# X. i6 N6 _根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。 # ]2 [! f$ V$ k- T4 y( Q% d0 a

二、书面工作2">二、书面工作
* M0 ^8 M9 G% T个案工作
受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
2 M. l" T$ U  t- H小组工作
" D; b3 e' {( }3 R/ o( l3 v( @: s1 Y小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
工作方案
3 S7 Y* U6 H8 X方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
工作记录
8 M/ z0 Z: I$ W2 y大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
- q( ?: H+ f4 a上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。