香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二
( C- |: U8 M# R4 N; @9 p
$ r3 N7 z& u$ K* ^( v4 L: T一、   服务
0 p' Q! I/ k! s7 J  W) E# @; m第一次实习
0 \6 t5 r7 N2 r  \% z

机构服务类型 : y% [9 o5 K. c+ f	工作性质	工作量分配 4 J$ e* {* U; i$ Q) d
社会福利院	个案和小组工作	3个个案＋1个小组＋1个工作方案
- P% h$ d: b5 j4 l8 ` $ ]5 E; `' t7 V' B4 ~- i家庭服务/咨询	个案工作	5－7个个案 ! O2 F9 I6 |: j+ ?$ x
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组
学校社会工作	个案和小组工作 " o! g& a$ a. Z' h( @	2个个案＋1个小组＋1个工作方案
( J* j3 I' M8 y$ Z" n; E2 L ! b3 @) R+ l$ `4 r: q 医疗社会工作 * N" t3 g  w# P	个案工作	5－7个个案 1 j$ Q2 O' E* J5 ^( [& B! g
	个案和小组工作 0 C5 A: j, C% D) s  h	3个个案＋1个小组/方案 ; g$ Y& e0 D8 r1 V" c. L9 l
	小组工作与工作方案	1个小组＋1个方案＋1项大型活动
# C7 [- s# F1 t( `: K1 v$ H 9 |8 Z- }) B- \& G% g社区工作 ! p" T9 I; A4 q7 E4 O	根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。 6 @- K: ~- U' x, W  N4 C  U
9 d0 |, Y6 b) p0 M + Z( L, d0 |; B9 a# ]1 E( I 老人/康复服务 - F* a* c' O! Y3 @	根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

第二次实习

机构服务类型 ' T4 |4 s2 E$ c: V/ Y	工作性质 ; r! r3 H$ F+ j3 r	工作量分配 : h% s- a, v$ N' M1 n
社会福利院	个案和小组工作 8 F, P  a/ p0 _! y* }	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
5 {( C1 v5 N; e, F* g" t) ^* k+ j ( A: d. ?  B& o& }5 h8 l/ \# F7 C家庭服务/咨询 - c) R" N, S' {0 u2 f	个案工作	8-9个个案
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组
学校社会工作 " c3 G6 o- r1 A. q1 k( m	个案和小组工作 3 `5 y+ h! u4 ]. U/ V, U	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
" ]5 _& j: p* I+ a* I, ? : B! o) j+ t  D& h; A; F9 B 医疗社会工作	个案工作 / e( ]( _' ?* a+ y5 \3 U	8－9个个案
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组/方案 + o6 H% e' i' t4 A; L
	小组工作与工作方案	3个小组＋1个方案＋1项大型活动 ; y5 ^! P4 z* l& b$ \+ Z
* D7 x* M% {# ?6 o 8 }4 Y1 j: |4 m1 a0 V. ^) N社区工作	根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。 6 a. e6 B8 l) M, w9 Y" r
2 i6 S* L) n* h& y 8 o; Q4 G2 l0 j9 f; Y) r: b/ R5 k 3 ]' N; U4 ]8 \. C( T老人/康复服务 ( r. V; y% W) E' }8 f8 t	4 x' ^) a- g' P  w5 @2 E: w8 ~) s+ F 5 r* u3 A6 s& L4 l根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

二、书面工作2">二、书面工作
个案工作
受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
9 ]) v0 l- F+ T4 |* s+ z小组工作
4 ~  A- a! v' L4 `$ Y小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
6 B: X6 e- i3 w8 d0 B! B工作方案
方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
% ?- k% I8 c6 M, g' p4 V  {. M# L工作记录
* t$ E/ d# C/ O4 }, V& L大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
: O* }; o) ?. W7 R4 d上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。