| 1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角; # e2 }1 L/ T9 |3 Y1 }  x3 h: d7 c6 n8 Y; U& `
 联合对抗:表现形式
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 孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情, \; ^: I: v6 H- S
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 儿女迫于无奈,最终告知实情
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 倒三角:表现形式
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 老王平时极有权威
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 “原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”
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 & M, r2 [- S# V结合材料作答;
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 $ _# M' t8 y& S; s$ q/ m2、治疗技巧:
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 * I& I' ?9 G( v4 u重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式' t$ e; \/ x) t& z' |
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 集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。
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 感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容
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 % x5 h8 O6 l% d) H. y划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性# T) K5 N& W& [' z! |$ x
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 打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡$ e3 M& B* U7 e6 ]; o% s
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 互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式
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 1 x3 x1 Y$ c5 p  Z" U7 I协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。: _' ~1 [5 {+ f7 k
 
 ! G# g9 d9 ]: X9 Y9 S' I0 I似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。8 ]. a0 ~7 F  N- O; t' r, _
 
 % z0 w% d* |  C. B: H& Y2 Q7 J4 R强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。
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