1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;; r7 i7 s) E8 W4 T) H0 H6 O4 j
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联合对抗:表现形式
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- Z2 v3 s7 ] d0 l1 Z% B5 B) P孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情
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儿女迫于无奈,最终告知实情
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0 R K/ g& R) _% K( }) \倒三角:表现形式5 U2 f7 A# s, Y
) T9 A2 \7 q0 P' M9 M* Z老王平时极有权威# T% } J8 k& L6 \, _
7 m* m8 j2 m" ]7 y3 j“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”
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0 }4 T, X+ {1 t+ |, U结合材料作答;) ` A' [9 t( M
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2、治疗技巧:
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, ^7 N" C' h$ t3 A重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式
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集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。
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* J# G0 o0 L. N3 o% ^6 n感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容$ z8 _2 v* S( @" J# v1 H1 j
$ N/ _5 R$ z. l+ j划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性" @% ?. [ u! }% o
. G+ Y: t& ~6 c( o) y/ S2 c打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡5 ^& ]& w. x' @. J
/ c; E! a) |1 u; U$ W' X互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式
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5 O2 v% n5 Q) I" U% @$ \. Y% t协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。
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~" v4 V2 C5 p3 h% E似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。
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强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |