1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;# Z/ l4 b; I$ X* U
" j B) _/ y7 Z/ ?联合对抗:表现形式) n# Y I9 E4 C$ j
( N3 E, H0 n# h d8 Y8 C! c! M/ V孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情8 M, Z# b. }8 n8 z1 [6 j) d
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儿女迫于无奈,最终告知实情
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倒三角:表现形式
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老王平时极有权威6 f) j7 n4 w" q6 Y* Q# T
- j; I8 k, r# N- f' R; P. x& v“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”8 |. B5 k& n" f/ j' F3 C
6 [4 v7 s! J% |1 ^8 G$ l结合材料作答;
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2、治疗技巧:* @" n. W s; P' p, g; L
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重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式0 v1 t y) [: z9 \
' s: A3 |3 {5 O. X1 }1 J, l$ G集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。
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感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容2 ^9 T1 h5 ^. m
) x* K3 r* B" r7 Z9 M划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性
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& [9 Q& P/ D$ ~, E打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡 c' A6 T5 ?# e; O8 }* t( V
2 D( L7 Y8 @8 y6 Y/ _互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式
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- ~$ n; r: A9 c' P2 a; t+ O8 e协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。1 Y% ?! n$ ~, L5 V, g
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似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。5 G" t) t' O$ h* @( n
# @; g9 y7 P Q' R" M, y# E强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |