1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;4 x2 b4 d5 g3 p- _
. T- C6 l# }: G& j: h" L联合对抗:表现形式
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" n& D8 R, j( z! Q) S( F孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情
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3 t- b5 L1 \& W/ I1 t, i0 r9 ~% a儿女迫于无奈,最终告知实情
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倒三角:表现形式. n. S* ~, _+ {1 M$ J" `6 h# N
' [! F' y& y, {& X9 j2 S3 N老王平时极有权威
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/ q) g- x- ]& N“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”
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7 i6 j( }- G3 l! `4 s- Y }结合材料作答;8 j. R7 N9 {# x) d
5 }7 v/ e' J$ C" c6 H1 Q% J2、治疗技巧:6 V: v3 U, c& [% [8 G
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重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式8 H* j, @5 @1 [- O# O
& L: h, @9 W" {集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。* v2 n% }) f m: c; B
' k/ A8 }$ `" g. ]2 D感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容! w: L4 E6 w4 Q7 U7 W
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划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性7 i" ?3 x4 J) H$ T0 d1 y8 q) S# d
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打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡: N4 T; e8 [6 w
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互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式
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9 L/ K7 n4 p; O! l协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。+ I/ J Z8 |5 X- J$ K
& P+ \1 T U- {+ v+ d @0 f似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。7 o. ~& l) q N* A) \5 X
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强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |