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参加三人行拓展训练有感

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发表于 2008-8-23 22:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天去了太仓,参加青少年舆情分析信息员的的拓展训练。是三人行举办的。7 T# J: h9 S: M- H' J9 [! I& K
先说项目吧。
1 q- P1 y$ `; W% s0 A* H! D' m上午在车上做了点导游似的小游戏,接着到了会场,换了主代培训师,破冰游戏,热身游戏。团队建立,接着是cs真人对抗赛(超级无聊)。吃饭,
. U, i8 S" `4 F8 M  V% n下午是热身游戏,大象,老虎还有老鼠。罗马战车,传递高尔夫,驿站传书,最后一个项目是盖桥。: S8 v! p$ M6 ?& \: N1 K, b
热身游戏中,有一个变形的兔子舞和圆座椅的合并。本人觉得超级变态。乱七八杂的合一起,根本没有什么意思。; H, t1 i) y2 k. a4 S0 s
团队建立,是做旗子,口号之类的。
# R/ ]7 w( D1 L# C  J8 ecs真人赛,估计也就是糊弄一下的,也不知道这个游戏究竟想要表达什么意思,反正本人觉得超级无聊。
) Y" n0 w9 O& P) v# [" }2 y# D一个上午,就这样结束了。
! X+ i' K- g  Y* i$ E3 O  F       大象老鼠这个热身游戏,又听见了另外的解释,就是执行力问题。真正被pk掉的很少,大部分都是犯规,或者成员没有按照规定来做,然后结合工作中的执行力解释了一下。勉强解释的过去吧。2 X: I/ L) ^, w8 n
      罗马战车,上次在竟享玩过。感觉一般般吧。
" ]/ A+ Q9 m+ j, M2 W     传递高尔夫。老师总结的时候夸奖另外战败的一组,没有看见把我们已经胜利,而放弃自己的工作,这个精神值得表扬。
# N. G9 M  v& o9 l/ |      驿站传书。老师点评说,举例拿中国改革开放来说,南北两省长到总理那边拿政策。北方的问,总理啊,改革开放我都要做什么呢?南方的问,总理啊,什么事情我不能做?结果,北方的就领了一批能做的事情回去了。南方的就领了一批不能做的事情回去了。北方的回去把能做的都做好了,觉得ok了。南方把不能做的事情都排除在外,其他的只要不犯法,什么都敢做。结果南方发展形式一篇大好,北方只是固守在一定规则里面了。我觉得这个还可以点评的。至少是我没有听过的,所以就觉得比较新鲜,有所得吧。4 c+ k2 y+ E6 d/ n
      盖桥,类似于对最高的塔游戏。也是个大的项目啦。
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" b- E" O" M( Z. b5 M       可能是我参加的拓展训练太多了吧,见的也太多了吧。总是觉得在自己有意无意的抵制。就是不管进行哪个项目,我都知道他要干什么,她这个项目的目的是什么。而且觉得,整个拓展训练只是单纯的游戏叠加,没有真正的团体的意义。正如朱老师讲的,团队中的人都不熟悉几个,何谈团队建设啊?!2 I9 _; P: C$ @5 H, R4 F' B8 `) r/ [( D
       我是一直想把团队建设做的像牵牵手那样,才觉得真正的团队建设,这个太劣质了,骗骗老百姓还可以。我么,就差了点啦。
; V2 \' k* \% S      总结下来,这个拓展训练失败的地方有:/ Z3 w* [0 \3 J. ]% J. ~- E/ A
     1.团队成员不熟悉,名字都不认识,而且没有记名字这个环节,所以,不知道这个拓展训练的真正意义是促进我们的交流呢,还是让我们以后在自己的工作岗位上学习一点团队的知识。$ w$ A% o# V) `4 @1 H  u
      2. 单纯的游戏叠加,没有主题。和竟享比起来,人家还将他置于一个故事环境中呢。; ?! p, l. B; v* e3 [" t
      3.点评模板化。按照固有的模式点评ok了就。
) @9 Q3 D5 X8 W8 s      4.忽略成员在团体中的成长与学习,一个项目接着一个点评。完全没有发挥成员自己思考,自己反思,自己分享的空间。
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