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参加三人行拓展训练有感

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发表于 2008-8-23 22:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天去了太仓,参加青少年舆情分析信息员的的拓展训练。是三人行举办的。) v7 E! B7 R% s4 V* G$ s
先说项目吧。
2 F/ H! W% N! l2 F8 ]' u上午在车上做了点导游似的小游戏,接着到了会场,换了主代培训师,破冰游戏,热身游戏。团队建立,接着是cs真人对抗赛(超级无聊)。吃饭,
2 g( J9 t, [/ M. f1 H5 q/ [0 K下午是热身游戏,大象,老虎还有老鼠。罗马战车,传递高尔夫,驿站传书,最后一个项目是盖桥。
3 x) F( |' v3 ]( s5 f9 c# Z热身游戏中,有一个变形的兔子舞和圆座椅的合并。本人觉得超级变态。乱七八杂的合一起,根本没有什么意思。
2 e. m; Y" D+ }! b8 E团队建立,是做旗子,口号之类的。* C; V  R' W+ A% ~  g) |# X
cs真人赛,估计也就是糊弄一下的,也不知道这个游戏究竟想要表达什么意思,反正本人觉得超级无聊。
3 P' l7 I' H& m  @; j; q一个上午,就这样结束了。
! @& I5 q0 ]$ {, D+ o1 e: n. R       大象老鼠这个热身游戏,又听见了另外的解释,就是执行力问题。真正被pk掉的很少,大部分都是犯规,或者成员没有按照规定来做,然后结合工作中的执行力解释了一下。勉强解释的过去吧。+ ^1 P$ J, D0 c: F- U
      罗马战车,上次在竟享玩过。感觉一般般吧。- Z. R& [* f% ~1 W
     传递高尔夫。老师总结的时候夸奖另外战败的一组,没有看见把我们已经胜利,而放弃自己的工作,这个精神值得表扬。
. R+ e( ]% I  I/ K5 y      驿站传书。老师点评说,举例拿中国改革开放来说,南北两省长到总理那边拿政策。北方的问,总理啊,改革开放我都要做什么呢?南方的问,总理啊,什么事情我不能做?结果,北方的就领了一批能做的事情回去了。南方的就领了一批不能做的事情回去了。北方的回去把能做的都做好了,觉得ok了。南方把不能做的事情都排除在外,其他的只要不犯法,什么都敢做。结果南方发展形式一篇大好,北方只是固守在一定规则里面了。我觉得这个还可以点评的。至少是我没有听过的,所以就觉得比较新鲜,有所得吧。
8 J  b$ T- p5 i) C7 B- N' z1 X      盖桥,类似于对最高的塔游戏。也是个大的项目啦。2 _2 w: d+ t$ F2 X( A
) ]) l8 I  _- K0 i4 x! D  P+ m' i
       可能是我参加的拓展训练太多了吧,见的也太多了吧。总是觉得在自己有意无意的抵制。就是不管进行哪个项目,我都知道他要干什么,她这个项目的目的是什么。而且觉得,整个拓展训练只是单纯的游戏叠加,没有真正的团体的意义。正如朱老师讲的,团队中的人都不熟悉几个,何谈团队建设啊?!+ a  W3 t$ U+ F( F+ |! z
       我是一直想把团队建设做的像牵牵手那样,才觉得真正的团队建设,这个太劣质了,骗骗老百姓还可以。我么,就差了点啦。% S% e# S7 b- |% T+ o
      总结下来,这个拓展训练失败的地方有:
& D- ?! B; V. ~6 F- s( V     1.团队成员不熟悉,名字都不认识,而且没有记名字这个环节,所以,不知道这个拓展训练的真正意义是促进我们的交流呢,还是让我们以后在自己的工作岗位上学习一点团队的知识。
1 j2 |" I) y' z. v$ v+ j& S      2. 单纯的游戏叠加,没有主题。和竟享比起来,人家还将他置于一个故事环境中呢。
" h# G! h$ ?# V6 U5 U      3.点评模板化。按照固有的模式点评ok了就。
! a8 |' \: I: E- a" l, z) N      4.忽略成员在团体中的成长与学习,一个项目接着一个点评。完全没有发挥成员自己思考,自己反思,自己分享的空间。
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