$ Y5 U6 J& ~7 e6 t D, l6 b+ K6 W 互助小组运作及执行技巧 之9 j4 |2 o# y& j3 e8 y
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带领小组分享时,你要:
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重申小组保密原则 v+ R+ ? |0 N1 U0 M$ H0 v9 j& u
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让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择
1 ]1 u( `( k1 I" H7 y3.
2 H. f& D: I; p5 E+ G给予鼓励;切忌教训、批判、指责
( n: B% Y; t' B" R4.- m% O5 d4 m3 y- `! z
避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受
0 ], A y7 V4 r9 z5 B) x5.$ f0 M2 u( T0 T8 L6 I% K# N
细心聆听组员的说话,及说话背后的感受8 c% |6 o8 z2 l V
6.
0 t- V$ i; R+ F+ Z) h. N* I- d留意组员的情绪,适当作出行动/响应- J4 m: v6 y" u: f5 H. o
7.* M5 M# b% a5 I5 S/ k% y
让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听
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均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断
' K- c/ d- J! b! T9.
7 M6 E8 L/ J. i- F0 j$ b同理心,切身感受「他」的故事
: L" @7 N0 ?0 m% P- z4 `10.
- [$ c, u# d) R: G4 V; y2 ?鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」
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找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏
( f3 k# C+ A6 t" p. E12.! [1 @( P$ S q& A( Q
找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题" L0 p4 c1 O# Y% r2 b
1 C3 I+ X4 e% ]) j+ a& y$ b: Z8 `
' I1 d6 R4 [" @* S2 k# ]5 H% [技巧一:专注倾听
" e- A! j7 H/ c* Z! m " l1 G2 r( G- l5 R, D% U: w
1.
- p& _. ~! e( d w各人围圈坐、坐姿稍倾前、开放
* n0 ~$ }0 u2 ]/ r% x' E2.5 S' `* q" c8 o3 i- T/ f! ?
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应5 O+ \! L" y/ j
3.
4 A% N! h1 s6 F3 K( }$ O态度自然、心情放松、面带笑容
$ o) x2 w3 p- W4.
0 ^& @7 H* @* }7 \- K5 p- ^留意自己及组员说话的速度、声线、神情
/ W! c# L7 Z, C8 N/ D$ N; h5.
& n# \* \1 s4 j9 T避免太多小动作4 n1 K) x( Z8 B
6.$ g- k. p/ _" m& V
留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言4 h% G e2 `- D0 G
6 f% ~- l) _* f" o/ {- J. b( S
% {# v6 z4 p, b4 x
技巧二:开放式提问5 l! e5 O2 x7 ` b6 C* g. B9 R
例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」6 q2 T( K) V5 x% q6 r
目的:让组员多些空间响应和描述事情
2 k- R1 j; L; z; ]# }6 p注意地方:
+ M7 R% {0 s8 ]# Y% D1.2 C, R- Y! l1 O
要问得清楚,简单扼要
' @7 r k, [$ `2.
# v+ q/ s! O0 ~ ~0 p8 i# e- S& E发问之后,要有足够的停顿让对方回答" f7 D+ C4 T& E9 D
3.
' |8 m! u; I8 U9 A不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题+ P$ J2 j2 [# f; A+ a; `
: q/ s; J4 L3 _; Q x「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」
( i3 z) D# u/ L; N9 O! g 1 ~# s" k8 j8 f C: \% _# L
技巧三:反映內容: Z. M; V/ p& W: o. W/ ?
1.
: t$ a' G3 G7 R+ {9 X" W9 o重述 -
6 |1 M8 m& |) Dl: e$ g) @0 l# F$ R% s
好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思$ Y, T$ e1 _0 p% p+ ~
例:「听你讲…,你都唔再谂咁多以前d野哪。」
# Z: `- G; R8 J9 n. y# \" k: C
4 H* w" J R s7 x: W6 `1 G2.0 }3 b4 P( q/ V
摘要 -
" W7 h, _! b6 \7 {$ L! ^l$ g5 w- g% J7 ?1 l7 F
对方描述的事情颇长,可用摘要6 s' d- ?! }& B2 ^- k0 d
l
1 V- _7 B0 A* W9 I6 ^ J+ U多数应用于某一个主题或某一个段落完结时
6 @/ g: V9 M( }6 E [8 Q# [9 yl3 Y! j) L9 o$ Z1 \+ y5 l3 \
倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法
' ^1 B# x8 E2 o5 J }1 O例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」" C1 s* G* c8 ]( g, T
9 u& l ?% {* V$ L' K, G5 [1 K3.
% z5 L8 p+ L3 {1 [( S9 F4 R澄清 -) G! @! @5 t3 y1 y/ C" ]! l
l4 a! y0 M- \8 c9 J( b7 f
当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容
1 t7 p( q/ A5 b. F" L# d$ y) J例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」
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鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse)
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