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[技巧] 互助小组运作执行技巧:带领小组分享、鼓励、聆听

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发表于 2009-11-13 11:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
/ N6 C% \/ m3 a
互助小组运作及执行技巧 ) G! }# M% k; r+ Q, }9 K3 i
带领小组分享、鼓励积极聆听

8 k: V2 n4 M3 ?' [. A5 j$ O2 S

' I- n( O5 h* Z2 Z带领小组分享时,你要:
% c) s- N* V/ n$ B1.. g5 A( F" k4 |' [6 J/ Z% {; N% m( C
重申小组保密原则

8 @& m7 M; j. w- ]' O/ T2.* P) Z9 m8 m3 U2 ~$ G: @  y
让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择
* W4 s+ U- G1 M4 B/ i6 q3.
7 E( S5 @8 F' P4 M
给予鼓励;切忌教训、批判、指责* h' k" \( O1 D
4.- S5 C- H1 Y; C9 W& Z
避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受, l8 h8 G5 `4 i
5.
1 R7 N, o" P4 a! V9 U9 b; V1 e
细心聆听组员的说话,及说话背后的感受
% [6 a' P+ r( r8 V7 e' @/ L% A6.1 D" B$ b% v2 h+ `3 e- Q2 {
留意组员的情绪,适当作出行动/响应
6 G: M: M/ g; j& C& n
7.$ ^  g( t1 q8 P
让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听
; Q. ]7 y% ]$ b+ T" V9 V- L/ i
8.0 l9 z+ a) K  A
均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断

$ d  q/ K' ]5 S3 @' y3 e# G/ V+ [9.
$ R* l* t4 _. r& F  D
同理心,切身感受「他」的故事
; z/ q9 ^- m7 N1 `
10.
8 \; J2 k7 B; w
鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」
1 ?: x) j% b: j; G2 W: T
11.
: N6 v" S1 j* _$ \# r
找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏

, ]! L4 M. Z6 P12.
) f3 F. @) x/ a
找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题

. X8 {. i# w- V4 Y% a2 X! Y
* |( r4 z" a* t# ^- J2 w( \& {
+ [$ [- f7 }- s) `
技巧一:专注倾听' ?0 H1 l$ Y, s2 N0 w+ Q3 L1 W

# `  J# c# g, n# ]1 B( a4 Q2 B1.8 h- S# x' h3 G( b1 T* i$ W
各人围圈坐坐姿稍倾前、开放
7 i9 Q6 J- W, v4 Y- c4 Y2.- ~" f% I7 ~. \% `& C/ i
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应
1 c4 X7 v% ^" J/ t1 N3.
& N9 L* U/ R) o8 D
态度自然、心情放松、面带笑容
( ^1 w$ P: ?) Z; j# s6 F9 n2 I1 `1 G/ t4.
) C; g: `2 J: H% Z* ?
留意自己及组员说话的速度、声线、神情1 |" @& U  L  v* ]1 b
5.
: `" l. C6 z- r& N6 E+ x
避免太多小动作
* M* x* K7 j1 b0 E0 ?6.
# ^8 e+ c, r' c
留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言
! T0 s" z8 f/ c4 D* U9 `7 b( F
) R) _, M  X- K5 q1 D" F1 o; W$ U + M5 v# e. }3 R9 p
技巧二:开放式提问
# j  ]( C5 B9 Q例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」6 I: J& s: y7 i; r
目的:让组员多些空间响应和描述事情
/ Q% a+ z% h$ c4 I' T4 u/ s* b4 O' ^注意地方:- {3 ^& g2 n$ ~# X3 q/ Q: Q
1.' o& y8 R* `7 I# k6 R0 W
要问得清楚,简单扼要" Y# [+ I* p5 T
2.
$ s* I+ _' T" @! z% e, x3 Y; k
发问之后,要有足够的停顿让对方回答" ~! S( |9 b3 A
3.
& z) v1 C* G# H$ o  l
不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题
. q6 P# M1 u  O6 S$ e
3 Y% B% L/ X9 q, I9 d「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」
2 y. {) j+ W& J, g * g0 ]. q5 a& D* |  `' U8 h
技巧三:反映內容. q; t: B& h) d+ ?5 Q" `5 H
1.# B: }) |2 Y: o0 O7 [
重述 - 5 k9 f. p7 E  f+ P5 x" ?6 H2 h" b! _
l/ B" A9 e( }+ l1 K8 ^0 ~
好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思$ L. [- e' ?: O: Z+ q- D
例:「听你讲,你都唔再谂咁多以前d野哪。」
! u' @' U) D, } 9 K. e% ^& A3 B: l. ^9 v
2.7 G) ^, a" y, _. R4 X( {% [6 ^
摘要 -. X: j2 Y& Z, u# q6 Z9 m
l/ R0 d* ~' E0 ?# k. W' O0 z. f/ h# a; u
对方描述的事情颇长,可用摘要, l1 p8 I. C3 w( o+ z, A
l) y6 z  ^4 o( A4 M9 }) |
多数应用于某一个主题或某一个段落完结时
1 S/ l& @  S8 p, @l
: q" d0 N* L8 Z5 E9 J) w$ e- l6 n
倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法
' }. _, X; [6 y. n3 x) h例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」
+ S+ D8 ~3 D3 l' l
& W& [' K: a5 D/ h* B3.: ^, Q3 [7 D1 s( u7 C" A0 U
澄清 -- G1 T2 K% C) E9 }: l8 F$ y
l; o$ U' A5 a/ Q" \; M
当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容
8 y4 ~; q7 Y* [9 T! b9 }. E7 j: U例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」
' a0 g* y' h9 Q
: b! ]) @$ e1 w7 [- K" G! E( k
5 u# S2 h8 g% N( p鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse), O" j" d& x5 a( H4 b

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