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[技巧] 互助小组运作执行技巧:带领小组分享、鼓励、聆听

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发表于 2009-11-13 11:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
  Z. w- m% N: p- K5 I3 ^: O: n; b
互助小组运作及执行技巧 $ E& J) c( y5 `: W. G
带领小组分享、鼓励积极聆听
! G9 }9 x; U" z$ s" W0 s: ]1 `( s
- W$ g2 J! Y/ z" z
带领小组分享时,你要:9 P) v4 J  d  v: n1 V
1.
; W8 A; a' M9 e# I
重申小组保密原则
6 e, m; I7 ?, ]; W( g: R
2.
" X9 [6 q/ U" p! }% y$ T8 J9 A
让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择  Y# }3 \# F2 U
3.
3 `7 q( {4 X  _9 O3 h6 @# W; m# L
给予鼓励;切忌教训、批判、指责/ [# q$ r$ W" {* _' w  P
4.1 J9 X  j- b  u! T* N
避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受
2 f. ^2 ]4 x. W7 v, a' h% H5.
' J8 I# R% L, G# d$ c
细心聆听组员的说话,及说话背后的感受( O( Y- c1 t' ]. P' R- K
6., }  {) L' K) {/ u* E7 M; I
留意组员的情绪,适当作出行动/响应

( h5 F# @! ]% ?' q8 \# p$ \3 Y7.
0 u* K0 O, O3 R, {
让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听
2 t  o0 p8 x2 F
8.( i: ~( }& R9 V8 Z- M+ J5 i5 G" b! u
均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断

# d4 |* S+ Y1 D* y9.9 J# _. f3 j& j9 `+ s
同理心,切身感受「他」的故事

. z/ n2 {5 N- o6 W10.6 b+ c9 e) f3 E
鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」

  V* ]* ?- I5 X. n8 k11.
) H% s$ c3 x' I* H
找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏

+ |3 P$ m0 I5 \4 ]4 [( r12." e* r/ Q, I, R4 B" s& J& |" J  y
找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题
# c9 y4 x9 s% F0 ^2 U

4 g: A" ~7 x+ X4 i7 k
8 i) @: V. t/ F7 O6 n8 b4 o& c
技巧一:专注倾听- V3 T2 ]# {+ S/ c# F4 }
5 |3 }0 N9 ?4 ?( t3 x( A
1.
( z+ F* q" O# O, N! a1 O5 \
各人围圈坐坐姿稍倾前、开放) @) s* J, \& u/ v- x5 C5 e" e* V) Y
2.
+ w+ g; ^/ y. r& D2 p) A. p/ c# U
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应) T3 \7 G% ~. ?- t2 S
3./ i1 [5 K! b. O: x8 C' i4 }2 y  a
态度自然、心情放松、面带笑容7 Y4 H4 u. F4 f$ v# c% k0 \: J
4., h! ?( V' m  P: n( v1 v% P- G: H
留意自己及组员说话的速度、声线、神情  C- }/ E& ?* ]/ ~5 |, j
5.
7 E: k% \$ v- e9 h
避免太多小动作. |9 E2 ]# X$ }' k3 ~9 S3 v6 K. H% {
6.
' i9 L( C# o& m" p+ n3 a
留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言% o# l: W' L( q
, F5 {$ P. D* q
2 }. I+ l9 p8 f2 P) ?2 q- W
技巧二:开放式提问
- m6 n; _4 Z4 i/ O6 a0 L例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」+ l  B9 r. |* L8 g# S# l" h' y5 l# ~
目的:让组员多些空间响应和描述事情
3 ~: ?7 X- y6 L! C- `3 ]  {注意地方:
1 v% B' O+ }8 g' v1.
2 J% S! p6 J# l: \* T& g9 O- c
要问得清楚,简单扼要
( @8 b- w9 j* Z% K) p4 |9 Q2 w" X0 ]2.
) N' B3 P7 n( N; F
发问之后,要有足够的停顿让对方回答
* F5 \& u1 B; B/ G# X# N  i% I3.
8 {: z2 i! p& @7 r& Q- J  }
不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题
" P4 E2 f( [, U- Q' I3 i) {/ P- O
3 |" i- x" @/ X% B6 P. T# Z$ {「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」7 y" v7 u% L% K1 M. Z$ n

  D2 }% y6 [" F; S' b. D/ q技巧三:反映內容2 s1 e9 R% A" S& U) ]  r
1.8 i. u2 i" E. u% C6 F" z0 I4 b/ H
重述 -
8 _/ N6 }' D3 E- o: r4 Pl+ m8 L- s) L. A8 m
好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思
6 E4 d! C3 E; Q: X. m例:「听你讲,你都唔再谂咁多以前d野哪。」
2 d$ U& Z; U+ ]* f , {4 `: l( B' o; V% F. y
2.7 U8 d% F% L7 \  A4 p% X& [4 Z
摘要 -2 Z  a4 d1 X: W3 f
l
' L2 z& [8 w  y( N. c! A
对方描述的事情颇长,可用摘要
& @/ g: V$ h& {5 F" H- vl. ~* S6 ~: I3 G& R4 X7 h" z
多数应用于某一个主题或某一个段落完结时! {6 y. K: a; ~6 W
l4 k7 Y/ ]! s' g0 D' B
倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法0 A- J1 \0 s4 Q& S: c% B" n
例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」5 X* L; |) V! Q' A" H  }

/ R5 F: m* |# S- D/ }9 x3.1 @# }4 v: A$ Z! y0 Q) w+ z
澄清 -" `  p; j1 L  B9 j
l
/ A& U& T2 p$ \$ O3 s$ F: B
当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容
: `0 L  K9 v: k5 J- }例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」
  y5 Z1 P% `& r+ ? : r' L! x; i- w5 a7 F1 }

* V! j# `( h( x3 ~0 Z鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse): S8 h$ [5 l" y" x& T' T: @* B

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