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[技巧] 互助小组运作执行技巧:带领小组分享、鼓励、聆听

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发表于 2009-11-13 11:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
+ i8 R& O$ R' f" p
互助小组运作及执行技巧
  {* I7 W# Y% ]. ]& c
带领小组分享、鼓励积极聆听
; _( l# |3 ?- I0 S

6 N2 [! j' d0 {8 e8 s8 ]( H7 E- N带领小组分享时,你要:
! |4 m5 J$ T9 i- U% `, A+ ?1.
) r9 |9 c/ g, q- |! [
重申小组保密原则
+ e' z$ P* Q: ~1 K
2.
: j" _( `) `2 f8 v; b/ b8 e
让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择
' \6 i# x& j+ a2 b# X$ x3.# A1 O" y4 u9 H+ M7 ^
给予鼓励;切忌教训、批判、指责
5 c' t9 r$ a; f' G& a1 j$ ^/ b' z4.
4 r7 {: o: M$ [! r9 r1 v( m8 E+ w' @
避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受
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细心聆听组员的说话,及说话背后的感受
# A  @! L- v% X; f0 M" j' ]' l& c6.( ]3 v7 _, _- [* E* T7 c
留意组员的情绪,适当作出行动/响应
# g$ H! D! Q) t# y# b2 X  y5 G
7.
! z' i$ |0 p9 K7 x" P
让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听

; ~, }6 T, B" w* g- {8.  m  ]$ T% ~  ]: w( N" c
均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断

( r* G! @% ~$ t  l( V9.
1 U! E% s! I7 |8 R2 D' }; b
同理心,切身感受「他」的故事
7 c! t( R0 c* D) d& {
10." a$ g7 C6 ^" S* M3 ^2 x
鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」

6 \1 x/ h; R" Q8 S0 q/ Q% C$ Q11." E* n6 `! R( T7 [: H
找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏

% E+ q/ ]8 b& U# D0 C" g/ ~6 r12.! b1 p: q+ _0 Z' `$ j
找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题

0 e; H8 X0 K3 u2 a+ J7 E
( s1 b; ^6 a7 @/ ?+ D

! D# t5 h7 j4 e4 O技巧一:专注倾听
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. n* O  K8 I5 U$ d3 d1.* s& E; u' ~. N1 p
各人围圈坐坐姿稍倾前、开放
1 E5 P  _3 K; {: b2.$ z& Y+ A* q+ P% S6 E2 z: C" z
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应7 H$ h# A1 X. \3 C; z" {
3.
) T7 M) o  A( {5 a- \4 `
态度自然、心情放松、面带笑容  C" p3 b8 E+ b0 ?6 x
4.
7 Y: Z7 l6 F( X/ c6 b
留意自己及组员说话的速度、声线、神情  v  z; Q; e$ C% X! A4 p9 R
5.- r4 K1 q8 z1 F2 a$ K
避免太多小动作
7 R, B7 y  k; i) l3 P0 k6.
, }) p0 ^2 R/ Q* ?7 U" R' J
留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言6 F0 ]8 o# Y: J" ]: q$ q
6 g% p$ _, m" w  w$ [7 }

9 J2 j7 [, S8 e8 P$ g* j& ^3 b技巧二:开放式提问
2 |, E8 ~1 B" D1 h* X" z7 r/ V例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」. j! W( O: y5 n
目的:让组员多些空间响应和描述事情
# j, b9 |9 _9 X9 ]注意地方:
) T* A7 y' X+ J1.
/ G& l5 q, f2 ?% b2 H- g# Q. w
要问得清楚,简单扼要
6 D5 ^- x/ V  T2.6 O7 Y1 i4 n% A7 O
发问之后,要有足够的停顿让对方回答
0 ~5 i7 g5 _: f! V3.8 U4 s, \: ]9 V* k8 H8 w9 S+ g
不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题
( F1 @' Q7 Q% q* t0 I8 Q
0 [" {! `8 X0 z「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」: i0 J: a( H" h8 j3 ]

7 c% ^: u# a; f1 R$ q7 @0 U, R技巧三:反映內容, {% [5 [- b  y1 L. m6 P. _
1.9 i  \9 z7 E: g" I" h% |
重述 - 7 `2 w& ]- B3 I7 [* @" X
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  I! m. W3 H2 t$ Z/ L( D5 R
好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思" j* i4 s. |1 q1 i0 L
例:「听你讲,你都唔再谂咁多以前d野哪。」( g$ m8 t3 \/ ]7 i* Y; p  W
/ O& f. G5 C; o: I* q# c$ x% C0 _% H
2.
' U# F3 Q: B( d* ^- o& h& `
摘要 -6 K7 W8 `2 ?( P; [# o5 x
l
5 G/ u" d; X1 \$ j) }# W
对方描述的事情颇长,可用摘要
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8 t' o; s+ K2 u' h
多数应用于某一个主题或某一个段落完结时! f+ N; }2 g& \; X8 o. r
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+ X. q- _2 \2 t; C+ w; }! |: \
倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法
) e, w7 Z' K2 I" y% h# F例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」
3 j6 F# b7 O( h7 x% k' X0 Z
: O; G$ z/ v0 N+ N! e3.
0 L( F( u& ~& h  y) t
澄清 -, J! _1 ~8 @6 f
l
) ^' M  C# A: t) x- |2 L
当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容
1 f5 E0 ]; S+ M, Y) \& i例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」+ i6 T6 P" b6 j) l( \" T! j- p! M
3 T2 \, s- J+ S" J3 m$ ]! j3 M

8 D- x! M8 M0 {$ X  m8 E鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse)7 W0 ~4 g& g, f! `

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