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甚么是「分担领导」？
6 n, n _5 b) Q. j/ h1.
! S8 z' @+ J: {所有组员共同分担策划、带领、主持等角色
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所有组员一起分担及执行小组／活动中各种工作0 F) ]; n1 L. u' V
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为甚么要做到「分担领导」？. r2 |, J1 ]0 d
1.3 l2 C) A* w8 h# _) Z( r1 N6 N
不同人有不同的风格，集合后可取长补短，满足不同需要! V) w, J$ P$ {' M
2.7 D( q) X6 s: x$ \
让组员感觉到自己是拥有这个小组，他们便会更落力提供帮助
& c# p6 w2 V4 x$ }3.$ g4 N& j2 ~4 ~0 A) P) k. z6 A5 Z
可教导组员新技巧
3 L( Z# d( l- A: F4.2 X6 \/ R, j# ? D) O1 i6 z- t
避免个别组员过度承担- P K+ {: a: K' s# p
5.
& q% g0 }" j: }7 }: D4 {多一些组员变得更主动- A' B% d; Z( z% p
6.
; i( E' J+ u5 {3 c* L8 k大家会因为一同付出而高兴
7 ~! n8 ?# z" }1 o$ r; ^7.9 u/ r; K: d& B0 U9 P6 i
组员可学到更多意见、经验、策略方案及工具，用来发展小组" y# D7 k, Q8 K9 {
8.# ]) I5 W8 q) W+ j9 r, }3 D
这是自助互助的榜样，亦是最具体的实践方法# Z; s0 \+ Y0 Y; V: y1 `
, y% q) }, ~$ F7 [) o9 S$ R' h7 W- {
如何让参加组员变成义工？6 X3 L; m7 v, ?: n' I; P2 o( f- h1 S
1.7 G$ k# _4 n! } j: ?0 R4 u" s2 M8 _
让参加者明白分担工作的好处" e6 |3 T& q5 s
2.4 H' X3 s) R4 `- |+ C$ V
给予清晰的工作清单) V6 N5 ?& g; C* G
3.7 S) t1 z8 t& ^) t, g0 x
在合适的场合邀请组员参与工作
: D9 m1 {% `6 O+ ?8 a& T4.2 L' t7 }5 X4 Q7 S) I1 @
赞赏及肯定他们的付出及能力0 ?5 \! }5 s+ G- _% U
5.
0 r5 a: Q; w: i; C; z让参加者有选择权，选择他们觉得合适的工种
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让参加者的工作轮流分担，不是长期固定的安排
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( @+ c' U6 e5 H M' r组成拍档或工作小队，一同合作1 u }( W3 v& y7 R |! P
8.6 w9 i- r( v0 n' n
传递分工表格给各组员，让他们自行报名参与工作
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协助组员参与不同种类的工作，帮助他们渐渐成为核心
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' Z1 h" i$ y( c8 u' O于公开场合赞赏及感谢义工
7 f4 ?8 {4 Q) x# b, B+ w2 m* D鸣谢：新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse) |
|李越老师直播间|清流社工网
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发表于 2009-11-13 11:10
