9 ^+ E) L1 j5 i- I* L甚么是「分担领导」？$ u2 ?/ j5 V, X0 z
1.# @7 M! \ j. _" x( F: F
所有组员共同分担策划、带领、主持等角色7 l2 @4 k4 K& w0 e
2.7 t( c0 n3 X* a
所有组员一起分担及执行小组／活动中各种工作* i4 ~$ d- q7 `4 [ w0 o0 _/ D8 G0 J
1 H5 U; q) d+ g& C, C" D为甚么要做到「分担领导」？
$ L. T, `8 B# x" ~1 q, S1.1 I5 {* @1 b$ L$ m( D
不同人有不同的风格，集合后可取长补短，满足不同需要
5 w2 F1 G, r$ g. X0 y2.$ V5 s: M7 q* Z" f3 W
让组员感觉到自己是拥有这个小组，他们便会更落力提供帮助1 I2 J+ d$ U5 r
3.
6 S7 Q7 q; S0 _ J5 N可教导组员新技巧
{$ C( v/ e* F: }1 R& q4.
" u5 x3 p% _# {, m4 P避免个别组员过度承担' R: O- ?! ^8 C5 g
5.# ?/ D7 d% G! K2 Z
多一些组员变得更主动
& F8 \7 [0 u* R) G6.- H! U) x# c2 s9 _$ S3 @9 S+ ?1 u2 G
大家会因为一同付出而高兴
/ N" R+ j: ]0 C6 u1 _0 Q1 X4 Y2 m7.
1 X- _0 H8 I; D( ]6 C$ I- z0 u5 s4 b组员可学到更多意见、经验、策略方案及工具，用来发展小组7 e* x9 m. C0 e' z
8.
/ [$ B: H4 n+ ~% O E, O2 h$ N5 ^6 }这是自助互助的榜样，亦是最具体的实践方法* y6 O1 e8 s0 n
& t1 l9 ]& r S" f; e如何让参加组员变成义工？& y& Y. z+ ^- N( @0 N& v+ W
1.
7 |# w% Y/ X/ M让参加者明白分担工作的好处8 ?: ]+ T; Z, ^) L z" l |7 l1 k
2., M+ z2 F, }, J/ r
给予清晰的工作清单4 s3 Q4 u" m ?( T0 j
3.6 I( z* M6 R$ i. I9 P. ^
在合适的场合邀请组员参与工作
4 S0 b% \% ^' W3 H4.
* g5 c# j5 X' y% o3 i3 |1 `赞赏及肯定他们的付出及能力) q8 \4 X9 N N& a. u1 J
5.2 a5 L# Z2 O7 B' v: E" w5 ~7 i
让参加者有选择权，选择他们觉得合适的工种1 T' X5 [0 k8 u" f l
6.* t: f$ [& C" C3 B1 S
让参加者的工作轮流分担，不是长期固定的安排
" g9 A! ?' J+ Q' K# `6 T7.
, H7 [* q5 w% K& I# f$ R- M/ z组成拍档或工作小队，一同合作) k: q& ~8 E% {! S f2 e2 `3 O
8.. P. H0 H/ r& ?3 K1 y1 C, U4 n
传递分工表格给各组员，让他们自行报名参与工作! s9 T) z/ `3 c0 `- G/ Y
9.
' {* i U- {/ [8 E* |! t; {协助组员参与不同种类的工作，帮助他们渐渐成为核心* b1 U2 U* K! w. o. l0 }
10.
: k* Q: y0 a* q( l/ y% f8 t于公开场合赞赏及感谢义工& e5 c/ }5 f. t/ H
鸣谢：新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse) |
|李越老师直播间|清流社工网
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发表于 2009-11-13 11:10
