8 w* @* d( ?0 z* c9 k, D! L8 {甚么是「分担领导」?* t4 L/ L7 q' \2 D( B* w
1.
. h& W- \- G4 N. O9 Z/ k4 s所有组员共同分担策划、带领、主持等角色
$ E* H9 e* C: I2.
7 x& R2 p( B( W6 a6 ^4 C2 R所有组员一起分担及执行小组/活动中各种工作. J) {: W' z2 [' d: f
+ Z( Y4 T* g% J: x( j {0 Z3 r+ B
为甚么要做到「分担领导」?- v3 C% N* i; Y+ {, @5 E. S
1.
. C: c, w( }) o8 r! [; ?, O$ `不同人有不同的风格,集合后可取长补短,满足不同需要& T7 m8 M. j4 \0 ]4 }+ P$ ^2 E6 C
2.( J; g5 e$ _# g- D0 E
让组员感觉到自己是拥有这个小组,他们便会更落力提供帮助- I0 C, y/ _ T
3.% _+ t; d/ }; Q& ^9 s0 e( ~" }
可教导组员新技巧
- Z: q0 K, L6 G$ Z- T6 B4.4 q6 @( j- G3 B8 C$ J
避免个别组员过度承担
! n7 p* y. |- P0 t5.* t+ }6 Q- _$ N5 w1 S/ Q
多一些组员变得更主动" w/ i" Z+ z1 A6 _- A
6.0 A8 m: o n' b0 R# j2 K
大家会因为一同付出而高兴% u/ M- b/ j: z" ?1 g+ m. W
7.$ v* y8 g* s7 U' K! n
组员可学到更多意见、经验、策略方案及工具,用来发展小组
- X$ _7 A4 ~' o8.
( L: M# F( H+ X这是自助互助的榜样,亦是最具体的实践方法, l. O! M. H4 `, R( I3 L( P
. u2 J5 `# U8 B如何让参加组员变成义工?$ o, @) v J; N
1.
1 M- p; V0 e. J5 [ _1 H; S$ q让参加者明白分担工作的好处5 L* L1 t- Q, \0 q! j# x' f
2.6 C/ s3 r' m5 y6 h C
给予清晰的工作清单, v0 n+ x2 A6 b' w4 C' J
3.
* V/ @6 I) Q2 j' e A- x" v: T在合适的场合邀请组员参与工作
, {% [7 q H+ z, F- N# x4.
/ R/ P2 T! I: E# P; v ]! Z赞赏及肯定他们的付出及能力
/ [5 F1 H+ b. x$ B5 [2 b+ B' H3 z5.
3 D8 v+ i" Z5 W1 s8 |$ {# Y. C让参加者有选择权,选择他们觉得合适的工种" F8 U) L! }& a7 y- A6 ]
6.& i# V* c8 d1 E }' D
让参加者的工作轮流分担,不是长期固定的安排
# R' F# W$ r& A' y5 \- p0 X7.
" ]8 |6 z* @: [1 T组成拍档或工作小队,一同合作9 W, I D8 f" i7 o; f
8.7 z5 Z: K: o* R: w/ K
传递分工表格给各组员,让他们自行报名参与工作' z* ]* K+ G5 ^* w$ A3 x( d4 y, p
9.
. {+ l! v9 ~. w; [协助组员参与不同种类的工作,帮助他们渐渐成为核心1 p, o+ P- Q; y1 u7 L+ O, R! F, M( q
10.3 j; ~. ^* C6 `, h3 |# ]& B
于公开场合赞赏及感谢义工
6 O) ^/ Q, K1 p3 g6 F8 R/ x鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse) |