" q- A9 s( `8 Y; a7 q2 m" Q/ [甚么是「分担领导」?; T* S" V, Y/ K
1.. t J8 e: D1 V* y- M+ m9 m9 G
所有组员共同分担策划、带领、主持等角色
) h7 Y$ E+ s" C) S7 x7 L! k2.
" e, t* I6 D: r, k所有组员一起分担及执行小组/活动中各种工作
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' B8 u2 Y5 k) T$ a为甚么要做到「分担领导」?; B6 M: l$ ~& ~% F$ I
1., ?1 p6 b E( ^" a3 `' c4 I
不同人有不同的风格,集合后可取长补短,满足不同需要0 U( V" Z7 J9 r
2.+ Q, M2 G6 C3 w
让组员感觉到自己是拥有这个小组,他们便会更落力提供帮助
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7 {4 J4 ~6 Q( d( g7 p& c! V- v% c可教导组员新技巧
) f8 b t) Y1 W1 \3 H. y4.- u' G+ r, y6 h- I: o1 d
避免个别组员过度承担7 `3 Y F9 y% o! c' h
5.- V) a5 o/ _8 Z1 X+ k( {
多一些组员变得更主动) d! |3 r l' U' z. n# O2 u' G5 D/ ?1 @( N
6.6 r- j0 H) W4 q% T
大家会因为一同付出而高兴/ v0 m, F6 ?/ u* e) U0 {% K0 Y
7.
. Z. R% b* x4 w) Y组员可学到更多意见、经验、策略方案及工具,用来发展小组
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' o4 |1 L. n/ L: ^这是自助互助的榜样,亦是最具体的实践方法
5 a( m+ F' ?- w- x( ^ a' G
1 L% U4 p. n/ f" S* d$ ^0 a0 g如何让参加组员变成义工?" b# a G. I- ^4 t/ A& z6 x
1.
5 ^1 A4 Y. L* r" B让参加者明白分担工作的好处
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8 k4 H; ~, W V0 N- n给予清晰的工作清单
4 b1 E: j- d& [4 O7 T3.
: @8 g! t, v' j4 c0 J/ A. N0 R在合适的场合邀请组员参与工作; x- P. V* s/ [! v$ `
4.
4 I# P, U' Y0 B2 E- H2 V2 s$ T赞赏及肯定他们的付出及能力! ^0 O2 p" R; Y3 B
5.
1 ? {- M1 [7 } ]# ~2 E1 \让参加者有选择权,选择他们觉得合适的工种0 c- @: Y' V& c7 H4 K i$ K" ~
6.4 A6 E3 f# u& J
让参加者的工作轮流分担,不是长期固定的安排
7 G' U b/ S9 w; n1 v; h5 m! c% p7.) B$ r4 ]: e4 z6 x. z
组成拍档或工作小队,一同合作
* U" V6 }8 T1 ]. c/ T7 y; A8.
$ J' d: q+ V$ H传递分工表格给各组员,让他们自行报名参与工作
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协助组员参与不同种类的工作,帮助他们渐渐成为核心
' L# M0 L" A. [3 o2 ]0 n10.1 U# @8 |7 \! T# }8 U
于公开场合赞赏及感谢义工
5 m( Y! X% R& {: _2 `5 g8 M9 x鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse) |