我习惯的状态 | | 我正在转变到的状态 |
在与客户交流培训方案的时候,如果问我是否做过类似的客户,如果没有我就显得没有底气,回答说没有,接着可能是一堆解释;如果别人问我付多少钱合适,我就会羞于谈价格,常常说“你看着给吧”,或者说“要不就免费吧”。+ v# ^7 Z! y' z. P4 o; X* _4 X
| 行为层面 | 在与客户交流培训方案的时候,如果问我是否做过类似的客户,如果没有我就我就坦然相告,然后把客户引向他真正关心的问题上,如果我的能力能够帮助到他,我就会积极引导,如果不合适,也坦然相告或转介绍;如果别人问我付多少钱合适,我会告诉对方我的通常费用,然后根据的对方的反应确定下一步,有的是友情客串就把人情送足,是商业合作就视情况而定,但是明确自己在自己擅长方面的价值。! ]" B9 k% {6 j$ g0 c% G8 a9 h
|
讨好,打岔(逃避)
& a7 Q" m/ l% R+ X3 A | 应对 | 更加一致
8 a# G6 x! S" @% P0 e |
紧张、犹豫
" i7 X# H/ P. I | 感受 | 开始会有紧张,之后会平静
4 Y' ~% [3 X. b# ?2 t |
自责
0 g4 `6 n" Y* u/ v | 感受的感受 | 接纳自己的感受,平静、坦然
" s2 d9 e' e1 D8 o |
我觉得我还不够资格,是因为我没有做过类似的客户;我能够给对方培训,对方也是给我了机会;我讲一天课,问对方要几千块钱,合适吗?万一对方没有满意怎么办?对方是在审视我,我有时需要把自己装扮的很能干,但这又不是我的风格。& i3 F; d* Z( [4 n# ?
和别人谈钱是一件令人不好意思的事情。6 h; a0 P4 a* l
如果我表示“我不知道”,对方可能会怀疑我的能力。) E1 B! A$ ?7 d( K3 _
如果这个客户拒绝我,说明我的确还没有锻炼好,我不够资格,不值那个价值。
3 f- I" a' K& u/ G& L | 观点 | 没有十全十美的培训师,我是在用心了解客户的需要,尽我所能的给客户支持;即使是彼此双方都给机会,我在这个过程中也是创造价值的;客户的满意是可以从课前需求发掘和课后跟踪辅导得以保证的,从项目一开始就能够确定客户的需求是否能够得以满足;很重要的观点:不是所有的客户订单我都要接的,我接那些我认为有把握的、我有资格做的;有资格并不意味着自己一定有过类似的经验,而是看客户的需求和我的能力是否有联结;客户表面的要求是值得再进一步探索的。
! H9 u" g8 G6 a( L. A1 S2 i我认为客户在早期表达“怀疑”是非常有价值的信息,我们可以一同探索哪些部分卡住了。
- e X1 c* ~6 m! }* h" V7 u: H如果这个客户拒绝我,说明我们并不合适,我会去看是否自己需要调整和完善,但不会因此否定自己、看低自己。
& w+ K) _; z f5 n% v- z |
我期待对方能够更加配合我,信任我的能力,期待对方不要怀疑我的能力,期待对方给我我所需要的资料;
3 z4 u, @+ q- _7 S, h我期待自己能够更加自信有能力;3 h" I, [" B* K: w' q) i8 N, ~! Q
我猜测对方期待我能够为他们提供好的服务、有价值的课程。) H) K; k, @% T: R1 a, x
| 期待 | 我对对方的期待减弱了,我期待对方能够谈出他们的担心和困惑,包括对我的不放心(如果有的话);, W1 v! ~$ J9 A2 Y5 q' q3 \ [* H* i
我期待自己能够更加积极主动的影响对方对这次培训的想法,期待能够带动客户开始一个新的状态。* L1 V N$ \' g( ]2 G" j
我猜测对方期待我能够为他们提供好的服务、有价值的课程。
; q; J8 d9 ?2 m0 q |
我渴望我有价值、被尊重和欣赏
& H) G/ j3 S8 D | 渴望 | 我渴望我有价值、被尊重和欣赏
9 x* G% J4 J9 u$ \' Y/ g$ g# Q7 O- B1 n |
当我的期待落空了,渴望没有得到满足,我的自我价值感是低落的,我觉得自己是“不值得的”。
. ]3 B, k3 ?% x e8 n' a | 自我 | 当我调整了自己的期待,渴望得到满足,即使这件事情我没有争取到机会,我也不会因此否定自己的价值,我始终是欣赏和接纳我自己,我能够保持一个高的自我价值,生命能力是高的。" C+ @- i! E! J7 Q, R4 A& m: q9 {
|