我习惯的状态 | | 我正在转变到的状态 |
在与客户交流培训方案的时候,如果问我是否做过类似的客户,如果没有我就显得没有底气,回答说没有,接着可能是一堆解释;如果别人问我付多少钱合适,我就会羞于谈价格,常常说“你看着给吧”,或者说“要不就免费吧”。* K$ I& F; O/ |1 q; G$ \ Q6 y
| 行为层面 | 在与客户交流培训方案的时候,如果问我是否做过类似的客户,如果没有我就我就坦然相告,然后把客户引向他真正关心的问题上,如果我的能力能够帮助到他,我就会积极引导,如果不合适,也坦然相告或转介绍;如果别人问我付多少钱合适,我会告诉对方我的通常费用,然后根据的对方的反应确定下一步,有的是友情客串就把人情送足,是商业合作就视情况而定,但是明确自己在自己擅长方面的价值。
- l+ n- M5 v; A4 k7 ] |
讨好,打岔(逃避)
' _* M! @5 ~7 a2 K2 Y | 应对 | 更加一致
! A8 m6 R7 x. v; N7 e+ N |
紧张、犹豫0 ?5 k! u' f+ l" F
| 感受 | 开始会有紧张,之后会平静
. k( M! ]7 m# `/ S |
自责2 a% b- ^1 s" J1 K
| 感受的感受 | 接纳自己的感受,平静、坦然
* P! P }6 c" ^' o% [) ^ |
我觉得我还不够资格,是因为我没有做过类似的客户;我能够给对方培训,对方也是给我了机会;我讲一天课,问对方要几千块钱,合适吗?万一对方没有满意怎么办?对方是在审视我,我有时需要把自己装扮的很能干,但这又不是我的风格。; |0 E* X! `8 x
和别人谈钱是一件令人不好意思的事情。
9 o+ R6 v0 k; |9 m. b" e; c如果我表示“我不知道”,对方可能会怀疑我的能力。
, J# e& ^2 m; F( j/ \如果这个客户拒绝我,说明我的确还没有锻炼好,我不够资格,不值那个价值。
" j; c/ I1 X2 `. I | 观点 | 没有十全十美的培训师,我是在用心了解客户的需要,尽我所能的给客户支持;即使是彼此双方都给机会,我在这个过程中也是创造价值的;客户的满意是可以从课前需求发掘和课后跟踪辅导得以保证的,从项目一开始就能够确定客户的需求是否能够得以满足;很重要的观点:不是所有的客户订单我都要接的,我接那些我认为有把握的、我有资格做的;有资格并不意味着自己一定有过类似的经验,而是看客户的需求和我的能力是否有联结;客户表面的要求是值得再进一步探索的。
3 b/ e2 I; Y: V6 T& s3 k% O我认为客户在早期表达“怀疑”是非常有价值的信息,我们可以一同探索哪些部分卡住了。
& M' \4 o1 ^7 G* ]' j, i& b+ L; B如果这个客户拒绝我,说明我们并不合适,我会去看是否自己需要调整和完善,但不会因此否定自己、看低自己。& Z* o. S Z+ B7 ^/ F3 r
|
我期待对方能够更加配合我,信任我的能力,期待对方不要怀疑我的能力,期待对方给我我所需要的资料;
4 r3 h) T" [" E) z- m我期待自己能够更加自信有能力;
* ]& I! X6 \( @$ @9 \2 I8 [; f+ v) C我猜测对方期待我能够为他们提供好的服务、有价值的课程。, e+ {& c! S4 V3 q6 w* @
| 期待 | 我对对方的期待减弱了,我期待对方能够谈出他们的担心和困惑,包括对我的不放心(如果有的话);
" d+ Z; d2 `$ w$ |5 \我期待自己能够更加积极主动的影响对方对这次培训的想法,期待能够带动客户开始一个新的状态。
/ s3 t& e4 {" h* ^# T2 J+ o我猜测对方期待我能够为他们提供好的服务、有价值的课程。, l. l2 {+ ~, S9 U
|
我渴望我有价值、被尊重和欣赏2 T4 K" R, M7 E+ N! `* v/ e
| 渴望 | 我渴望我有价值、被尊重和欣赏
9 J. Y0 g. q# \+ z. J+ V8 |5 D7 I |
当我的期待落空了,渴望没有得到满足,我的自我价值感是低落的,我觉得自己是“不值得的”。
. e; S* }/ |( z4 l | 自我 | 当我调整了自己的期待,渴望得到满足,即使这件事情我没有争取到机会,我也不会因此否定自己的价值,我始终是欣赏和接纳我自己,我能够保持一个高的自我价值,生命能力是高的。
7 R. y3 g9 U8 g. f |