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[技巧] 老年社工服务中的困难与应对策略

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发表于 2010-6-2 10:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文为深圳一线社工长者领域培训小组讨论结果。- i& K1 ~* _( r6 F
; r( w$ C& c1 m) g1 W/ V. A8 O
0 }$ }. ~$ \; j$ i
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?
) ]7 @. R/ I8 z一、         语言+ _. ~0 p, {7 l) v$ c
语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。
0 N8 M+ L- ?+ o9 a% Z8 o对策:
$ a4 P  h. {! g3 {! O( w. \1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等+ V. T0 i4 a% {+ c( s
2.自学广东话/ h2 w; W5 E/ q
3.根据手势、表情等大致判断老人的意图1 ^# I2 f; k5 I) M- ]$ y( [
二、 服务资源1 [- x: v) U# V( I% `
服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。
( D6 J% H  X7 s) a3 I8 T对策:
6 v; q2 i: G; F. i/ K, t- u1.
7 H  t% B" }; f4 `# K
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。

3 k1 A. c' b  [' ^2.
: E- r8 W8 ], Y- Q8 D% M
与社区等基层单位保持密切的联系。

& e1 f, h9 J; {! e3.& l  `, W* w: p) t7 X2 ?
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。

% q. W' C/ F  T+ x$ z( R, V6 M4.( o5 v7 y  H: R
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。

# R3 y5 X3 I' D4 U$ y9 z5.. b5 i( k6 q9 N# T! ?& E, ?; Z
寻找商家的赞助等
4 U9 r/ Z+ G$ f1 b9 p
6., ^0 W% i5 A8 j8 ]
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等
9 M4 O% H2 ?$ v: F
7.% ?; l1 d7 V  T" ^4 a. N% z2 E
善用老人本身的资源

; }8 p1 O: w4 R+ U$ f! e三、         活动中意外事故的责任3 @$ W, _* W- g1 q7 k
服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。
6 X: T. {6 I" Y3 q# m! a对策:$ T& F" u/ O3 U8 E  m2 L3 ?4 \
1.安全第一,准备阶段做足功课
5 h5 Q8 q; ?# H3 S2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等
3 Q3 F) H9 _$ c0 Q6 `; b& `( l3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定' |# v! J' @$ L/ M5 n" y" e6 F
4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象/ m' F  Y" Q- |1 }2 `, |
四、活动中积极性与持续性的保证
9 y* m/ r; s8 Y5 ?   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动# d2 j  x9 u% f" y
1. 活动前的约定
. z. V4 v* C) t5 [1 s
7 ]0 X. g0 |# P) R# p$ w# G8 a2.
活动前的告知和请假
3 j, ?! T7 v( Z) e3 g& L# {

; ~1 V9 k: {6 I. Q, M8 z3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人
3 k& F8 \/ m  A; y7 ^: V3 p# p7 J* L; k

7 o/ N: K* d8 U' j% E4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短
& M  e1 \1 E% f% d* Y
# v2 a4 b4 x3 `* q6 A1 g
5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少
. w$ \( Z, Y, O# ]9 }: N* B2 R/ ~
* c2 P! }( _/ ]. Y
6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感
" [2 U. H5 a# K; x9 g7 B7 h
五、不同类别的老人服务策略, r( u1 Y1 m7 }; v) p  H
(一)残疾老人: g; m. H2 c' g. o% d/ G% ]9 ^6 E

, t0 D5 b' b& f1.
善用肢体的语言

( y6 M$ @3 i3 y# d/ R3 u1 f2 P
. q5 H" O; r* W1 j  ~0 r9 D/ h5 U+ h2.
给予表情、语言的鼓励和回应
7 e2 t" s8 [9 A3 {, o$ O3 `

' @/ V- l& x# J1 v3.
同工/义工的协助

% U9 P0 L" t; y$ i  O9 w: H) K(二)军休老人
% F/ b# a+ k# n( e3 u$ h/ e0 ~/ ~# W( R% G  h
1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人
  H3 s1 |- t* V2 X/ J3 j9 J
9 y8 f; [6 J* `1 N! J
2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求

( `& C3 C) ]  P6 o
. Q, ?2 u; C+ W# y  d0 r8 N3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者

) h7 ^, C! j- n0 j8 K$ F(三)社区老人
3 e) G) U6 ?3 Z: N# p. l! J1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务
# w- o' i* F3 Z, s3 G  m( O6 L2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者
% T/ h' d' g. Y  T9 Z. l3 d3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。
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