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[技巧] 老年社工服务中的困难与应对策略

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发表于 2010-6-2 10:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文为深圳一线社工长者领域培训小组讨论结果。
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( r9 Q' h  s4 n  ^" k! _/ Z* K
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?4 P3 g7 T4 [; h- ^
一、         语言9 |+ v7 E' X* x" M. I. s2 F. l
语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。
* o! h5 P% R- b4 A$ f0 l' B对策:& \3 Y# \5 n8 x+ d, ^
1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等* L" q0 X. J+ @1 C2 O; c
2.自学广东话9 e5 Z( V5 ^7 R  O7 q6 R3 U
3.根据手势、表情等大致判断老人的意图
, K' n' U. {3 \; @5 p. w二、 服务资源
: ~+ Z7 n  {! Q- T服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。3 C& Z; i$ [0 a9 Z
对策:# Q- B0 t( J1 R# @" b) B
1.# t$ q( W+ U$ d$ ^' Y5 _5 q5 u
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。
/ M$ H, O/ {% M; ?0 Z
2.$ e5 E6 z6 t- p7 u5 S
与社区等基层单位保持密切的联系。

7 i1 N8 F% `, R+ @0 m3.
9 I& y# t( B4 A# W$ R
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。
6 z% y# a3 n: j1 i4 A1 _8 u
4.
& O/ n/ O' j6 ^% N5 w5 R# B
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。

8 G+ @1 ~8 i6 I/ }5.
, m2 T( i* \' g
寻找商家的赞助等
& `8 B! c$ s8 e/ r# Q0 s
6.
. H6 N  o5 `* T  |) i! F2 ^
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等

, Y/ O5 |* S- S2 I; \7.
9 G7 D" @1 Y& \# z  |
善用老人本身的资源
, N6 r% n% ?1 D
三、         活动中意外事故的责任" M! V4 ^+ r' B5 B, b
服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。
; T8 v- s# m0 W$ \" u+ q! ~对策:$ W$ p: b9 T7 H% e, p4 K
1.安全第一,准备阶段做足功课
" P" s' \2 R3 Z) A. D9 X/ K; B7 H# ?2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等. J+ u( U' Z. V9 R) K) {
3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定
; q% b, z7 Q5 i8 T0 d/ \) x4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象3 F/ L8 ~* s" S( u
四、活动中积极性与持续性的保证
" M4 D' G- T, }4 W   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动
/ I1 I4 C9 i" x: Z5 e1. 活动前的约定; u4 O% J: x( f$ h+ v4 ]6 h

4 g& m4 X/ b6 C4 E2.
活动前的告知和请假

# v9 b) A; R0 N0 J& ^7 E# @- r5 d1 @' H" W9 `; Z5 q
3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人

* t& T6 T1 k6 t+ w! ?# m
! H! o5 ], i- A! L9 u( |& R2 ?4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短
0 _5 }, p! n( t! {: N
2 E- v5 A/ C7 Q2 i! e
5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少

, R6 n9 B) U* @% M9 m5 X9 W* v( ?" @0 r
6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感
! D: {" R4 @  U7 P2 h1 X4 N
五、不同类别的老人服务策略! A$ K  h; ?- _5 a6 v3 z$ }9 E
(一)残疾老人; s. ?  u$ w# K" k" e% t
/ `/ g# }8 U/ D' B  p* P- e, ]# e
1.
善用肢体的语言
% |# f! U! q9 |& w% z0 X- Y5 L7 F  }4 c
: J) f% \6 d0 \' B+ h
2.
给予表情、语言的鼓励和回应
; E- s- B, }0 M$ ~: q
+ s  a6 v* Y. T" G
3.
同工/义工的协助

$ O# M  q" x% T3 m6 t* J(二)军休老人# }4 d" P% u4 x# _% J+ b

: s: Y2 A& K! r" K( @1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人
3 }; I/ b  \, o, W
' H$ y3 ?+ d5 V( R& ?+ v
2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求

+ T5 M  t4 k0 G% n/ h3 Z
5 U. u' E9 }$ r3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者

4 T- k6 a& k) I1 T, t9 F(三)社区老人
/ n" ^% ~; o* C$ Q; A" U1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务$ D1 u# C! w7 K" X, c' @1 k4 _
2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者* l" U! S1 S9 H! T) g' t( v. ?
3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。
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