本文为深圳一线社工长者领域培训小组讨论结果。
3 ^; C# R; I* {' Y7 f2 ?; l- S+ |7 H. R: |" r8 f2 {
5 G2 L$ r3 B0 ]在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?) T+ `7 K. S# n/ z$ Y8 o
一、 语言
9 e' s) \0 w$ k8 ^语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。
* Q$ p1 k' O( x) u$ f对策:
- B) r; B( q* m3 B1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等
& w' I( Q' k$ g2.自学广东话/ t1 |7 p6 y- O- `3 ^! J( a8 s
3.根据手势、表情等大致判断老人的意图
. s3 Z. D- w' ]8 B$ c U二、 服务资源1 q2 q, `1 F; o$ @ o8 g
服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。
% q9 ?' [! @4 v( l9 B' [对策:
8 S: L9 [2 G% J/ M( o1.
) }1 A: Z" m; \5 {善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。 b) N4 `) y* D8 K3 n: E/ X" a, ~
2.
- ]5 Y; Q! T" u3 u( q与社区等基层单位保持密切的联系。
! b) x; ] x* H# c8 x9 K, H3.# c5 v, b! l) a
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。
, c4 g4 v" |2 M0 j4.( l8 U5 O& I0 f% ~" H
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。+ H# |) |9 H' C1 J; _7 u1 T
5.: h& G1 g/ R/ T+ c& }; j: w0 |) q% z
寻找商家的赞助等9 _( w+ @) l6 K9 L2 H+ B
6.6 u" _1 x* c- \' [: w3 J
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等8 o2 s( l: Q4 `! [
7.2 B3 B1 B$ `( Y
善用老人本身的资源4 u9 ^7 H1 C1 `- z3 X( ^9 x9 o7 J3 \
三、 活动中意外事故的责任
: j* N8 X6 j7 I服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。
1 B6 S, r3 ^/ ?对策:
. G# I) a1 H5 M5 d0 L1 t' b1.安全第一,准备阶段做足功课
- Z; v% j5 ?+ r* d/ @2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等) \" q/ K9 \* v# Q
3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定
0 ]' f$ [7 S& E& \$ {5 Y K4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象. ^- S+ L9 X/ B
四、活动中积极性与持续性的保证( V9 z( r! D. j. m
特别针对,小组活动等需要长期参与的活动) `/ R# |, G- a1 S ], n- E" H0 A, q
1. 活动前的约定6 ]! v0 y+ V+ X+ X) R2 K: Y
* C/ L6 d5 N" S* `# k+ J2. 活动前的告知和请假, c8 [, }2 f: ?2 k- W. D+ }4 M/ _
; c$ D( c$ K }4 L; a0 Q3. 不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人
; g( C6 a& r4 K9 k
7 F" P' E f& K6 t5 ` ^4. 小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短3 O) X1 `& T# S% D3 F
% p9 e6 z. z3 C/ ~; ~5. 招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少
' S8 V2 w. k7 p3 d a% N, f( b+ L. E' d, G6 M. s
6. 鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感
O6 s: C, a2 z& }. ~% g) ^, _五、不同类别的老人服务策略
& M7 g% g/ k# L4 q(一)残疾老人6 ^& K* S+ g4 ^
0 c, O3 p2 V+ B: ~% T' x% e1.善用肢体的语言
* k( ~& e8 q+ j4 a: h& g& z' c
" E/ k5 I) _* |1 L2 T3 X2 _2.给予表情、语言的鼓励和回应
& ?; v. h, D7 ^7 h1 t9 y9 A Y' x* f( o6 S
3.同工/义工的协助
9 ^! o7 _. o4 K7 V(二)军休老人
7 Q& T7 \3 h# k. C6 R' l/ I/ z- h/ @
1.善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人% F9 E% i, a, B5 i- T6 U# n- s
5 o" D) _* W: a6 _- v+ G; W2.尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求
# y' W q0 c2 |- q+ H. i+ o
" w3 v* ]" z$ c3.社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者
; H" _! w! m& g! P(三)社区老人% q% b; {, W+ i0 @# `
1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务
( ^. j& F# h7 b6 q2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者# I( D: I/ t4 @3 n+ U. f0 R
3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。 |