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[技巧] 老年社工服务中的困难与应对策略

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发表于 2010-6-2 10:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文为深圳一线社工长者领域培训小组讨论结果。0 e  ~! h# Q+ Y4 e: f
* e, d- C" h* v+ J, h( O$ D

' r: p  q7 M8 J- Q在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?! d- q) a/ c( b8 F( w  D+ R
一、         语言; i  b+ ]: }4 P+ U/ }
语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。  x0 V0 M# s; B5 r7 r
对策:$ R$ \+ @: k4 r" g
1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等
3 Q' O& P2 `/ P5 d  c. G! ?2.自学广东话  |4 J1 y) S0 M- j1 L; ~
3.根据手势、表情等大致判断老人的意图
2 A3 s* R$ v+ C& u二、 服务资源
+ A; d" x# Q1 `5 @( F( d服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。6 F( q/ L+ X7 i) {0 v( H
对策:) g& r: ]6 R9 \8 W5 Y
1.
+ `  z4 ]" R  ?' ?7 Q
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。
  x4 f/ Z9 n. Z+ }3 m( B+ w3 H
2.- Z2 ^' x8 L5 H, O6 V: u
与社区等基层单位保持密切的联系。

8 R& [2 M3 k$ |, J6 N6 V3.
" W. L1 d2 e0 E2 C! N
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。

/ b' X5 P, {+ q9 Y) S6 ]0 W2 ]4.* ]% E7 H, f; v- h2 C9 q$ Y% q$ f
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。
6 \3 D" o, [- Y( Q/ z4 ^
5.
( ?; E9 f. Y7 `$ Q+ i& R
寻找商家的赞助等
$ q, a! y! a9 P1 f" l2 L& U
6.
! q, K$ {# S* ^/ y
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等
. U( \8 v1 S; X2 _- k
7.
: N4 s- S" s  r( G* Z+ I
善用老人本身的资源

3 ]9 A8 H, C8 t" q  k三、         活动中意外事故的责任/ L8 X* T  m" A3 Y+ ^
服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。
: _( \9 a: G2 f  Q7 \( Y对策:! V# H5 o9 t% e& x
1.安全第一,准备阶段做足功课
8 ^! v; J6 ]. l8 o# z. C4 j5 w2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等
' \) [* M( }. ^, W+ k$ X6 T3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定" p) w: J5 Z) J, t. r' ?  p0 b
4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象
. }" Y8 T, }( f四、活动中积极性与持续性的保证0 X. `, ^, b& w* Z
   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动! m' W4 z/ Z+ j. R; S$ F- L; ^: e
1. 活动前的约定
# X& Q  g& ]2 Q0 v& m& {  v+ x! C  q) l
2.
活动前的告知和请假

% I/ n/ M# \* l# Y4 p! U  e6 ?* ^
3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人

# G& W' X5 h: l: g- B" y/ v: R% `  T: x2 s' v/ }: [% B
4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短

8 ]' @* _5 ?5 j1 l7 Z) z* H8 G: H8 Q0 _( z9 f# A
5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少

4 t1 @' X3 C& V
, Y. i5 N0 [. j6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感

  P3 J& k/ z$ g6 j* G  N, `7 D# v五、不同类别的老人服务策略2 Y5 H; `1 y- `7 U# P; T
(一)残疾老人
1 ?, f! r' n4 U. U' |  L7 d& Q/ }" s5 b& n' X6 P& A8 ]
1.
善用肢体的语言
- L& p# h8 d1 b4 X2 @  C
/ C: w# I5 k8 B2 c6 m5 H" T, R( t
2.
给予表情、语言的鼓励和回应
* d( P8 W  a* w" s. n

; p& b& Y* v( E2 s3.
同工/义工的协助
1 }7 S7 y0 K6 p2 Z& K0 e
(二)军休老人, ], w3 i) u4 M* @- K) a$ {
( U: ?. z  v) r9 O% d; n
1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人

4 J1 S2 b& E: r
8 _- E: _  W- e6 V0 A# a2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求

5 q: r& W8 D  c" z0 X5 k$ t' s* z; h: n- ~
3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者
/ a0 A& y7 \9 }2 a5 Y8 ]
(三)社区老人
- ^8 \" [. ?3 n  V! `, p1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务4 r; q$ E. l1 F4 e; N* O6 Y/ O, @
2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者7 P5 k0 R- S; z$ N8 ^6 ]
3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。
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