本文为深圳一线社工长者领域培训小组讨论结果。
. P- K3 Z R. h& G5 O) p' m
+ Q7 h" _) _6 _ ]- H
8 D6 I' x5 K5 ?2 t4 l! W9 P! W3 H在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?: ~2 P$ u/ a9 _ @; w9 F
一、 语言/ }& n- O- p# Y& }1 u/ Q
语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。! O, L& \& @+ O4 `: h" b7 |0 N
对策:; `# J4 j* Z- W# d
1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等- p" r, u- X' F0 P t
2.自学广东话
& x$ z2 ^' f8 a1 J1 g2 d3.根据手势、表情等大致判断老人的意图
1 f2 n$ o5 _9 S1 Q二、 服务资源
- p+ P& q. w0 o" Q2 i- M. H服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。, T9 ?: {- |; I* \
对策:
9 W* T3 O% q# j2 s1.. [8 Y% A% D. f/ p& F+ O
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。
5 Z4 s$ o U7 Z2.8 h, z0 n- T# O4 c3 o
与社区等基层单位保持密切的联系。; ~! W# ^5 x# }6 {4 D5 E! A% D
3.! }/ U0 k: Q- m3 X6 r
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。
9 D6 c! v5 m: [ h C4.
( \! A) z) Z! d9 X善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。
* J* r; {/ N* D# F6 _5.0 w1 [4 y% F+ K" J1 e1 b
寻找商家的赞助等- j) H ~5 h& @" N( Y" A- ^
6.# x/ y( }. t2 Q$ x7 m. y
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等
4 N0 h7 U C% f7.0 M6 O# }3 h. z' W
善用老人本身的资源
! d0 a* f. w( U0 w; W1 \' Z三、 活动中意外事故的责任
4 L4 Z( x9 R* }- k. Y; [# E服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。6 X& {1 q* C# D+ M, i/ B" Q
对策:
0 D& [; R9 Z9 _* t3 ?8 F" e: H1.安全第一,准备阶段做足功课
* ?6 K, n7 o, c2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等
; M* z$ y, s m7 C* c* L( |$ Z' @3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定
h( |( k0 U, E6 |$ H4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象
; }; I2 [0 f/ V1 ?, G% t$ c四、活动中积极性与持续性的保证8 S) [0 M7 g1 r; ~/ i
特别针对,小组活动等需要长期参与的活动
+ w+ S) a9 z( A9 i* p1. 活动前的约定$ M# ~! d0 {4 C
6 _3 \. a/ F. K7 k! S
2. 活动前的告知和请假% I- a/ {- `5 I) z- N& I2 Q2 R
; i2 g1 ~7 p1 k! s1 o: j: q6 g3. 不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人
/ @! Q8 ]: @1 H3 p; z5 |5 w# y, r5 P& r( F7 y8 F4 F% s
4. 小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短. c# b- n* h8 E- b B- k3 F4 \
- k; \, R7 K( C- X. ^: Z7 I$ H0 F
5. 招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少3 \# M0 c+ G; D, S O& K5 n8 S
; O) Z) q+ |+ _* v. f9 l$ h6. 鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感
i5 ~( J5 Q5 ]8 |五、不同类别的老人服务策略8 |9 B2 ]5 N* \ ~+ x0 ^
(一)残疾老人
. A4 {. L- Y4 D% v& d5 Z- V/ s5 ^! ~. X" G
1.善用肢体的语言
0 B0 j5 _1 q% c% w \1 i; Z. l6 t* z+ b4 _& @" k
2.给予表情、语言的鼓励和回应* k: V) o- O1 o, k
- _9 x7 o ]) D" S! U2 S
3.同工/义工的协助, E) v# K3 J2 a" m6 K* I6 l
(二)军休老人, f. M% o) w; }6 \
# G; B# x! ]! h* s# f% Y* u) @2 l! w
1.善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人
" U5 \+ u4 d/ @% p+ `2 E& O2 W. H0 C( Y; W
2.尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求
+ l" d0 a9 R! _; Z& i2 z3 _% S0 d B% K
3.社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者
* ~" j/ d* U* u9 o9 n! A4 l6 H(三)社区老人
2 {; ?* W. V; w. T5 \0 l1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务4 B' f2 M$ w6 z% L4 U# S1 a- Y
2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者; X2 ?* h( o* v* c0 X. Z5 z
3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。 |