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[技巧] 老年社工服务中的困难与应对策略

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发表于 2010-6-2 10:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文为深圳一线社工长者领域培训小组讨论结果。
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  x8 f0 |5 `' O9 Z; H9 @0 z( F
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?+ ~/ G; e$ ]: w/ E. q' }
一、         语言! m7 h* O7 J6 ~
语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。
7 Z# T7 F9 E4 @6 m对策:
* f& z0 K6 r7 q- B- D1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等
8 E( J0 ~9 ~+ h" S6 _2.自学广东话
" Z* m2 R0 n' w9 `" u$ p" h3.根据手势、表情等大致判断老人的意图
& w1 W& J# ~: N. }% h# q. e二、 服务资源
6 J" ~! V4 M- Y6 t; @服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。
- E  G9 _- ^, Q/ r对策:% C% @+ j: H% s/ {
1.
! l) ~4 x+ c2 a; [
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。

) E1 v# [/ U$ E" z* ?2.' _* @+ ~# \! I2 n4 k& k
与社区等基层单位保持密切的联系。

! C) t! A3 V1 g5 X5 o' X9 J3 i3.
, X3 P& @$ t: \/ i% {( @
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。
* ^; }) s0 ^, B) K
4.8 c- C& N5 b7 Z; c
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。
, Z' s, k( J, }2 }
5.
3 y' f: R0 j2 R5 o: J
寻找商家的赞助等

; }: \; U/ L- |  i+ B7 @% s6.5 o9 {: R% }' i: \6 z( E! h, I
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等

; i* M9 r0 H9 P& q5 d7.) @5 Z: l, a# }5 E
善用老人本身的资源
, z9 L) `1 n4 ~, M* ^
三、         活动中意外事故的责任5 V% f  t& s% B* V9 }
服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。
4 y  v# U( T+ N  n对策:; Q3 t- l& u2 v
1.安全第一,准备阶段做足功课
! V4 I6 H6 W" v+ e4 }1 `, d2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等1 Z/ E+ Z/ m% H$ o+ ?5 U' y1 n4 V$ j
3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定
( o' k  m$ m% P9 K% M* \4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象  Z% Q* F6 B+ D) F* j, W
四、活动中积极性与持续性的保证1 p! V. M# J' N: x! j
   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动
& M" G  M, C" q& O* K1. 活动前的约定0 M9 b- H9 a0 `6 b$ h! z$ u
+ v0 z5 h) k: d  \
2.
活动前的告知和请假

+ C+ t1 t$ g* N2 Y. r2 ~: t+ b
9 s- v0 g7 S3 @# Y$ r' I: u' L7 i3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人
) ^" u, Z9 |/ r5 e

* L0 n8 y2 o& b0 k! T9 y0 f) L4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短
/ |) h3 @" A1 ^- }9 N0 S

9 c8 X. Q/ E  n5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少
6 `. ~% P+ `$ n4 Q5 R
/ _$ e+ [' L1 g6 o2 [
6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感

# \! O+ f( g9 Z# U: D9 K7 ~6 U) q五、不同类别的老人服务策略
+ n$ m# \6 D$ X- A(一)残疾老人5 j# x3 r5 ]! Q
6 L8 M5 y0 u( B* L" k. ]9 U# z  S
1.
善用肢体的语言

# i: m1 z  p! d6 J9 D: C2 `0 Q+ a3 R# }6 D
2.
给予表情、语言的鼓励和回应

' M' ^/ \7 E& x; `. ]3 l3 T6 M' h) n( ?
3.
同工/义工的协助

: F/ G+ E9 b* G, P6 p(二)军休老人+ c4 b/ U. _. I3 \+ A5 Q/ A- h# S/ n
/ P, |1 U6 b3 N% K
1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人

+ _1 O; b! K$ s% T' _( m) C# p/ f; l9 u& o. r. \
2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求
7 G$ y& H9 g0 V% @& u- R
) M' v/ ^. A( a/ X$ h$ ~
3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者
6 r$ O0 @( s9 o0 f! }# a) p
(三)社区老人
8 h5 V/ H9 ?( w3 n5 b9 n( d/ |  V  b- X1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务
4 W( E- [& Y2 w, a: ]2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者
* A1 ]6 a' Y2 [( m* |5 A2 h3 g3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。
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