本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑 . M7 u. v$ R5 f' t9 c, i" T9 Z$ O& ]4 D
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社会工作实务(中级)考试大纲
& R; d+ Y% v4 }( W. R 考试目的和要求
* T5 ]0 y# t8 m0 b 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。
; A: `6 n) k) }; W; w1 K$ d 考试内容) @( {* t/ Z4 v9 V, y. }& U
一、社会工作实务的通用过程模式
. F, M9 _' a1 I* F! G (一)通用过程模式的理论依据
& Q0 t5 Y) [+ H8 Z1 j (二)通用过程模式的特点
7 }; y9 ~3 H& ^/ S (三)运用通用过程模式应考虑的因素
# \8 n8 }. z9 m; ~ (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用" Z \2 H7 a" {7 C
二、社会工作实务的通用过程1 n& r: c* h# B4 M* k {" r0 i
(一)接案) v) K1 F! p0 v6 Y
1.接案阶段社会工作者的主要任务$ Q0 E9 D2 }) }2 z# H" V5 p; |* G% V! r1 N
2.接案的步骤及核心技巧
5 b$ v5 |2 o9 y. p 3.影响接案成功的因素
A' r8 I% G4 j% ?$ l 4.接案应注意的事项
: u1 G8 }3 A+ d7 Y+ `7 N7 \; K (二)预估
6 d/ @- T v) M3 L& b 1.预估的目的、任务、特点及原则
- Q5 L' `, w2 [% d/ F 2.预估的基本步骤
" J6 }4 N! `6 X) q" d, d3 W 3.预估的主要方法8 I; }2 h3 b& M2 f" |$ {
(三)计划
% r* h) w( h, Q5 t: n6 ^/ X) S 1.服务计划的构成, k0 C9 D, E0 z* o7 @. ^& @
2.制定服务计划的原则6 A% K2 x: r5 e9 d3 N
3.制定服务计划的方法# M2 Z Z. V0 Q# A
4.服务协议的形式
7 X- Y" L9 N6 d8 f1 ^ 5.服务协议的签订过程及技巧' K! a& I& a: L) O6 H E
(四)介入( B$ p. w* [# Y
1.介入的特点来源：9 ~1 y+ `8 q1 \% R+ }( ^
2.介入的分类6 K3 X9 L) T& p3 u1 v* M1 k% U4 J
3.选择介入行动的原则
3 h4 t& ^9 Q+ W9 s) M5 X3 s* U s* f 4.直接介入的行动及策略; D% S+ @" H1 H5 ]& T
5.间接介入的行动及策略
# u8 F6 Z1 y/ c* [0 L9 ?7 N (五)评估来源：
/ @/ ?9 E- N* l# k) E4 l, { 1.评估的目的$ k' Y: n# o7 D' q1 Q9 v& t, x
2.评估的作用
- T5 f' X' f( ^ 3.评估的类型
% c1 _# u$ G4 v 4.评估的方法与技巧1 c& s: t# B5 ?
(六)结案2 x" [/ r: S. y4 I" B4 J, `
1.结案的类型
3 a9 @/ s( v! Y8 C+ a) i 2.结案的任务& |7 e/ j: l3 V/ p6 x, t1 I
3.结案时服务对象的反应及处理方法% f1 b+ o, Z3 ?0 P
三、儿童社会工作% y+ B7 {4 |3 S. z" ]& Q& W+ p
(一)儿童的需要及问题
5 F1 E$ I1 z4 Y0 w: Q u (二)儿童社会工作的特点
" v4 p- e3 r2 h (三)儿童社会工作的主要内容+ ]; Y* p% D1 O! C' m, n
(四)儿童社会工作的主要方法# q: ~2 p/ {# N# c( B
四、青少年社会工作4 x$ M1 O2 |8 v& F0 ?! i
(一)青少年的需要及问题8 l. d0 m; I/ ?. B4 P
(二)青少年社会工作的特点; Z" Q5 i, x c6 C! S
(三)青少年社会工作的主要内容
+ k. a+ R* K9 G( |; p& n# t- [ (四)青少年社会工作的主要方法
- _( U) e. F0 @0 m; P 五、老年社会工作
P7 I7 V; i! { l, c (一)老年人的需要及问题/ r- Z6 C$ F7 X1 S
(二)老年人社会工作的特点" {: R9 P0 x; p: B( l1 y
(三)老年人社会工作的主要内容" v9 Q& q+ S( e' ^# z
(四)老年人社会工作的主要方法
0 I4 b/ Q; k. o1 F 六、妇女社会工作6 S8 E5 p8 z! \0 k
(一)妇女的需要及问题" h$ S. \8 a: W# |* b+ {& V X4 Z* `
(二)妇女社会工作的特点. }, G. j: C5 M+ L
(三)妇女社会工作的主要内容
7 x, a5 R6 _! S1 R' _- a2 e (四)妇女社会工作的主要方法4 M" j& \1 P8 R& w0 a
七、残疾人社会工作; `: J7 [5 x7 h* p
(一)残疾人的需要及问题. S" q; ]6 }3 J. U( k& U
(二)残疾人社会工作的特点6 T$ q+ M1 c. ~
(三)残疾人社会工作的主要内容
1 l! ^3 E! `3 S( C6 ?+ q( W7 z (四)残疾人社会工作的主要方法
: i# @9 T6 a3 }2 { 八、矫正社会工作+ z9 g" c+ j$ t' g# Y8 j6 _& J
(一)服务对象的需要及问题
1 `1 v( t0 o3 J) h& Y (二)矫正社会工作的特点
' z4 g8 ^" { Q9 ? (三)矫正社会工作的主要内容" ]( u& V5 u) K# d! W2 W( I0 ?. t9 g
(四)矫正社会工作的主要方法 o) ?! ^: D# O0 n: ?' u
九、优抚安置社会工作
0 S# O# ]6 b% ?; o" g+ F (一)服务对象的需要及问题
7 x: f6 A- Y" p* ~0 p (二)优抚安置社会工作的特点
^+ y5 m% R5 @5 V: V (三)优抚安置社会工作的主要内容& M- f. z6 X$ e) `3 P& T% v
(四)优抚安置社会工作的主要方法) y& F/ l0 q" D* j# ]
十、社会救助社会工作1 C* \0 ~( N/ h. ` @
(一)社会救助社会工作的特点% n: P- v# s# y8 \+ G7 l! d
(二)社会救助社会工作的主要内容
/ U7 j/ `7 |1 @/ v0 L3 {6 b1 ]9 ` (三)社会救助社会工作的主要方法
: z! h& e8 r! V1 u1 l 十一、家庭社会工作0 u! c* l5 g4 d% z2 v0 x& r) I( _
(一)家庭社会工作的特点
3 [7 j+ C) W$ |+ F/ v! Z (二)家庭社会工作的主要内容
6 Q; A* u5 i9 I# p/ R3 V; j8 r (三)家庭社会工作的主要方法
* X y3 O; O, Q; R" } 十二、学校社会工作# Y J; `; w0 z
(一)学校社会工作的特点来源：. n* [* u8 g( N
(二)学校社会工作的主要内容1 v" H: ?: ~+ F. x( \
(三)学校社会工作的主要方法6 k \2 v8 p$ Y% n( s: ?! B
十三、社区社会工作
1 e+ m% b( E2 |3 P; c! j, X (一)社区社会工作的特点/ O6 r. [/ y+ E" F
(二)社区社会工作的主要内容来源： X% F" r( b" M. {2 D
(三)社区社会工作的主要方法
& {8 ^5 w5 D/ }, l 十四、医务社会工作4 _$ E r" e+ b) L5 E3 V. p3 |
(一)医务社会工作的特点
- k! s" L% L; C (二)医务社会工作的主要内容
% C* U8 E! b9 y( L) K (三)医务社会工作的主要方法 |
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