本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑
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社会工作实务(中级)考试大纲
F7 S9 q4 S I8 z$ [ 考试目的和要求) g7 b. K1 b9 r% [0 o4 O
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。9 M7 L* }: u" y" I. [
考试内容4 V$ [2 ^ I+ r A6 X/ n
一、社会工作实务的通用过程模式: Q, j: N H% M( a: }8 R" K* I
(一)通用过程模式的理论依据. u y' r2 L9 M$ |$ ?4 t0 k
(二)通用过程模式的特点
+ ]: y6 ^1 z" D& j+ q (三)运用通用过程模式应考虑的因素
* o, [4 [+ e: K9 j+ o) \4 _2 ~ (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用
8 `& R* \" ^9 |, `1 {; Q9 Z0 W% O2 H 二、社会工作实务的通用过程3 m' @+ {7 Q) J c
(一)接案
! T4 k( j# {& S8 r) j* Y5 G3 V 1.接案阶段社会工作者的主要任务( D+ Z' c2 C9 G/ S2 y" C
2.接案的步骤及核心技巧+ W2 n0 B3 G1 ~* `( @+ r% k- C
3.影响接案成功的因素
, Q/ T& v6 j) P4 X% q 4.接案应注意的事项$ f* `0 t6 x& }7 A
(二)预估
+ g7 w; z/ }- P4 x! a$ C 1.预估的目的、任务、特点及原则7 G3 }' C8 I5 G2 t/ z1 i8 G- ?
2.预估的基本步骤: O* V4 |3 `7 e3 \, {
3.预估的主要方法
5 B$ F9 ]+ a3 N- c% i* J0 F& Q' h (三)计划
2 i: N* }* \/ x# e' \ ? 1.服务计划的构成3 C' N: x: \/ H! s
2.制定服务计划的原则
+ R! Y: o* A6 I' n G9 } 3.制定服务计划的方法9 H2 W. A# i# I9 \- E( t
4.服务协议的形式% J& V5 z' m2 S, I; O
5.服务协议的签订过程及技巧: t& [: q. ~$ }+ H* q" z$ U/ G
(四)介入
, _, l4 L! p3 }0 }0 l 1.介入的特点来源：, @* V: ?8 b. U5 G
2.介入的分类* D* P. a3 `$ i% l( L
3.选择介入行动的原则( b% ~4 S! S0 H' h: W
4.直接介入的行动及策略
Y, o8 w# t* V; B 5.间接介入的行动及策略
+ g1 z6 q; F8 J% z5 {' e (五)评估来源：
9 P/ H: ]% L- B1 p$ H4 v1 I) x 1.评估的目的, Q) V7 H. r5 y0 ?8 [0 Q: g
2.评估的作用1 D; ]% T1 L4 m1 I" Z7 v& f6 ?# Q
3.评估的类型( |: E* K5 B# D
4.评估的方法与技巧
# K" {. y. z: T (六)结案
: V" r% P w% }' R 1.结案的类型7 g7 |/ Q, [7 [
2.结案的任务
0 z, F& B/ D {* e [ 3.结案时服务对象的反应及处理方法" E5 n& X* w2 `: H7 n
三、儿童社会工作0 B$ X3 X5 Y; A# `" d
(一)儿童的需要及问题/ O& |( m* f3 e- q+ \* K( g" C2 R
(二)儿童社会工作的特点
- c8 p* s' s. G4 s3 s) g5 m6 w+ g$ B (三)儿童社会工作的主要内容
2 E6 T; E: |1 c. p+ c& J (四)儿童社会工作的主要方法7 {2 d! [" J; P
四、青少年社会工作
( r& F+ Q" b, D' d$ K (一)青少年的需要及问题
5 o. ]1 _6 b* g7 J# h# F" U (二)青少年社会工作的特点! Q4 D/ [ v! Q
(三)青少年社会工作的主要内容
) i1 k7 A" F$ u( c9 O4 ]) L1 R (四)青少年社会工作的主要方法
" w7 N6 k3 k- M$ g5 _# _* s 五、老年社会工作/ b: i; l4 F# s
(一)老年人的需要及问题2 j+ n: E$ U6 s2 a
(二)老年人社会工作的特点
' z& ?. X+ D8 h7 @* k (三)老年人社会工作的主要内容
' K L0 |0 z$ t (四)老年人社会工作的主要方法' Y6 i' U: D |; x# [5 Q1 m9 ?/ {8 l
六、妇女社会工作
$ o8 @: v1 ]+ D' a9 w$ J (一)妇女的需要及问题
- Q/ J' G/ Q1 t4 K" H (二)妇女社会工作的特点8 t) [" b2 O1 p8 u4 l! @7 i% Q
(三)妇女社会工作的主要内容4 R! K/ K. M; h4 j4 i3 p5 E
(四)妇女社会工作的主要方法 |9 O; ~- ?& D; ^
七、残疾人社会工作7 Z, j5 k5 ~- k' Q/ R2 h
(一)残疾人的需要及问题. r. t4 ~, w: d* W8 Z- ?# [4 H2 a6 ?
(二)残疾人社会工作的特点
R* u, c# B% o& f (三)残疾人社会工作的主要内容
3 y! w$ l. i5 }! |( h (四)残疾人社会工作的主要方法& r0 I! g% W" O% |: ^) i& o, S {
八、矫正社会工作) E& ?% b, ~3 J& S7 P) g! k
(一)服务对象的需要及问题
% n, U6 ^& S/ t/ ` (二)矫正社会工作的特点
/ k2 [( Z- z8 j+ o+ \- A2 ] (三)矫正社会工作的主要内容
) ]/ F- K/ x2 ~( r (四)矫正社会工作的主要方法
- ^% \2 p; @3 ^) l) ]3 ] 九、优抚安置社会工作
' w- p9 G! q4 L7 C6 s4 n$ d (一)服务对象的需要及问题( Q5 l! i/ x; f- t. G
(二)优抚安置社会工作的特点
9 |! f+ F+ L8 u3 U, w% I6 Y/ M (三)优抚安置社会工作的主要内容 P0 W- Z" w" V( M. D3 P. D% a# T
(四)优抚安置社会工作的主要方法
" R- S3 z6 w) h: A/ } 十、社会救助社会工作
2 Z; L2 s# y, Z7 o (一)社会救助社会工作的特点
1 L9 l+ b B% o* f$ u% j& Q7 J4 A (二)社会救助社会工作的主要内容
9 o8 R; X* u. S$ J0 M (三)社会救助社会工作的主要方法1 x/ ^! U9 M) X6 g8 }, h3 N
十一、家庭社会工作3 U4 t, ^+ q* b f
(一)家庭社会工作的特点
7 u1 U" P* [% i (二)家庭社会工作的主要内容2 v) r5 e) n8 u4 E, ~
(三)家庭社会工作的主要方法
/ o. D, r- O& k" P 十二、学校社会工作
% S9 V S3 b6 {! K5 v (一)学校社会工作的特点来源：
, z& Y$ b$ B2 j4 ?& \ (二)学校社会工作的主要内容
# V% d. M9 |$ c: ^8 d R: u (三)学校社会工作的主要方法
( t! r! _9 s/ s 十三、社区社会工作5 x: R* W9 V5 u( Q/ A) h) u* l
(一)社区社会工作的特点
4 c; |1 G, N7 e# f0 o' @% F (二)社区社会工作的主要内容来源：5 i1 E% ?- ]4 q' C4 r& b) ~
(三)社区社会工作的主要方法
D4 y- p2 @+ {" Q# e" H 十四、医务社会工作9 _2 C' Q( F6 L1 H8 {$ \' A }0 |1 s
(一)医务社会工作的特点) I. H( n9 U" x$ c0 [
(二)医务社会工作的主要内容
. ]. _) D! `! m, o$ C) ^ (三)医务社会工作的主要方法 |
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