本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑 . {! `* [- v) j& L
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社会工作实务(中级)考试大纲: I9 Z+ x% q: Z5 }' O( I. k: [" V5 ?
考试目的和要求
9 Y" c; h: Q4 a/ S! Y 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。1 d& d) J/ m$ F, H6 N8 ]
考试内容# t8 [% \5 l1 o
一、社会工作实务的通用过程模式
/ t3 z3 D/ x# b6 Y (一)通用过程模式的理论依据% b1 }4 V5 w9 R: l" o2 F# b
(二)通用过程模式的特点4 X+ a" E/ e) b! t" h% r" f+ d
(三)运用通用过程模式应考虑的因素
# h; c- o) D; K (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用
2 \: j9 f' f& Z 二、社会工作实务的通用过程
' T# [+ G, D8 v3 L6 k( R0 i3 l (一)接案3 J7 ~2 g4 F! @" L+ Z6 e) d: C* Q
1.接案阶段社会工作者的主要任务. h" n$ A/ b" b4 [% Y
2.接案的步骤及核心技巧6 F6 t1 O! l/ R
3.影响接案成功的因素
4 V4 C. {; @- Y+ x1 Y+ k8 ` 4.接案应注意的事项
6 V7 \. q7 n+ [* d, H8 G (二)预估
# {6 c. z/ J6 o6 u 1.预估的目的、任务、特点及原则
+ W' t9 O6 L6 ?& }! I 2.预估的基本步骤
2 U( d. A; F9 I/ J+ y8 O8 x3 P 3.预估的主要方法, }* O4 i4 J: u6 T3 z C
(三)计划
- t7 f" R( v+ r0 h/ }5 P 1.服务计划的构成7 A O; x* [+ p6 f
2.制定服务计划的原则
8 u! A: E7 J5 P8 p& E6 G3 W 3.制定服务计划的方法' F' a i1 Z( s: N$ L% G
4.服务协议的形式
$ G/ E5 ~5 i3 I& A+ {$ [ 5.服务协议的签订过程及技巧3 A) B5 ^, i. M; z1 s) g7 D
(四)介入+ e$ c" _! n, {% g4 N
1.介入的特点来源：
; D# }, q$ Y& ]5 E Z% H9 T3 w5 t 2.介入的分类
5 h: c) D" E* K, b 3.选择介入行动的原则
" L, @$ n8 T4 u 4.直接介入的行动及策略4 V+ q4 y+ I6 |: ~3 q
5.间接介入的行动及策略6 H+ J) @# Z) q' A
(五)评估来源：! X8 k( N5 C0 R* p) _
1.评估的目的
. y7 U$ L$ A, ]- I 2.评估的作用
; F* }7 m1 \, V; f0 i 3.评估的类型# L7 K5 `* C# _
4.评估的方法与技巧
( Y% C. Y( Z) c$ S l" p2 v T4 j$ ? (六)结案
9 `3 B/ @, D2 m/ L+ \ D$ q; l 1.结案的类型( J& _4 }7 d9 [, V6 \
2.结案的任务" y5 A1 v/ e& N# O* t
3.结案时服务对象的反应及处理方法/ d. F/ e4 w8 j; @! t# s- M
三、儿童社会工作
0 r. T, W, T5 ^ v (一)儿童的需要及问题
6 `5 V0 t3 M( T4 J `2 t (二)儿童社会工作的特点/ @* p% H6 f. t: w, X
(三)儿童社会工作的主要内容
1 u/ ~8 J b6 w6 e" F' A (四)儿童社会工作的主要方法' ?! J; y2 y3 s/ c! [; w5 q9 O
四、青少年社会工作
( ~* R( H5 K7 \/ ?& r (一)青少年的需要及问题
( |8 y, @. l" y9 g (二)青少年社会工作的特点
1 T4 C8 `3 |) I (三)青少年社会工作的主要内容
0 p# T; i4 f! s9 m6 c- D (四)青少年社会工作的主要方法
' ^! V7 ]# c& ?( X _, L+ O$ @ 五、老年社会工作
0 C1 v3 |4 p: k, f$ C& p (一)老年人的需要及问题+ ` R& V+ m$ k6 Z( G
(二)老年人社会工作的特点
+ _2 O4 V& R5 i; `+ U: z/ [ s5 N (三)老年人社会工作的主要内容# a9 P! P% ]- u) l' a4 r9 `: }
(四)老年人社会工作的主要方法0 c. c1 p7 e4 Y ?
六、妇女社会工作
' b- {+ ?7 R9 X1 q5 _" v( k0 X6 l (一)妇女的需要及问题
" a4 G; G7 g4 t3 i5 w3 N" k (二)妇女社会工作的特点% ^8 x7 C9 z' P2 _- J
(三)妇女社会工作的主要内容# D& i; z' Z" v) R
(四)妇女社会工作的主要方法
F- A, G2 q( c; o: T 七、残疾人社会工作
1 B4 C3 [; p- f7 A p: L. u! v (一)残疾人的需要及问题5 n% _1 t' N- T% r4 Z' y
(二)残疾人社会工作的特点* P4 o4 @. ^2 u5 C6 ]
(三)残疾人社会工作的主要内容
9 j2 y+ e0 y7 ^) l: E7 P8 N; y3 C (四)残疾人社会工作的主要方法% x$ ~. {( s8 R
八、矫正社会工作
' o Q) n$ `+ u' z (一)服务对象的需要及问题
2 z6 l" q) N3 }6 @8 N3 M (二)矫正社会工作的特点
1 A$ ?; | i' j( y2 U+ V# y7 B; [ (三)矫正社会工作的主要内容 k5 L$ X+ _: J! W: c3 V5 B# ?
(四)矫正社会工作的主要方法$ B. g: Z* g3 d v1 r0 e& \6 t3 f1 r
九、优抚安置社会工作$ m( ?+ c. B I8 n( p
(一)服务对象的需要及问题) B! `; p5 L! O3 w: d9 _
(二)优抚安置社会工作的特点
1 W; L/ T# B- r Y9 A* J (三)优抚安置社会工作的主要内容* Y* H7 W% V8 T4 \- ^ o5 s
(四)优抚安置社会工作的主要方法7 y, ~# t& n2 ^* V0 S, }0 t
十、社会救助社会工作
. c( {) m" ?9 Q* s+ c (一)社会救助社会工作的特点5 j: M2 u3 S+ W Q1 v
(二)社会救助社会工作的主要内容
6 [1 R5 b& q) t (三)社会救助社会工作的主要方法
5 k" \( w/ m# B3 ~) F8 e! {8 ? 十一、家庭社会工作. c. d2 [# n. U' Z" o6 a: G; o" \5 }$ d
(一)家庭社会工作的特点
: v. o) X# B# T3 n (二)家庭社会工作的主要内容( ], ]9 N- h- z- @6 O0 |: ^0 r
(三)家庭社会工作的主要方法
" k" j7 F* }# P: D8 H 十二、学校社会工作
5 x( I7 s" y: O6 U! [/ J (一)学校社会工作的特点来源：% g& H" n6 @& H( B
(二)学校社会工作的主要内容! x4 v8 K+ z" Q; A
(三)学校社会工作的主要方法( e! k1 {" g% E0 x' S" m' b( d
十三、社区社会工作
- w# k. D. ^5 f6 T8 n; | \: }; @ (一)社区社会工作的特点
- x$ K' W8 O3 }% f/ m: i7 B" A" }0 v (二)社区社会工作的主要内容来源：
, m. }$ @$ j) A P: V ^2 b9 G (三)社区社会工作的主要方法3 x6 W5 x8 L2 S z3 C ^, _% l+ E
十四、医务社会工作6 I! j b- Z# I$ d
(一)医务社会工作的特点
: b; [9 |- h2 Q- O9 X; _) ~ (二)医务社会工作的主要内容
( Y* d3 b" r/ q/ T$ ^% J8 ]$ q* l# \ (三)医务社会工作的主要方法 |
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发表于 2010-6-3 10:42
