本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑 * b: m) k8 T5 Y' A6 M0 a* x' m- L8 K7 c
) E) `! w, @8 z社会工作实务(中级)考试大纲6 U4 ]% u, S6 U% E' [ l
考试目的和要求
) E1 u" [; @% j/ ~% s 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。
. V+ e; U$ v' j9 n( F) W |, z 考试内容
0 i3 u" @% k1 j$ B1 B& z 一、社会工作实务的通用过程模式
. ~8 ]+ b4 |* P/ d2 v: D0 L (一)通用过程模式的理论依据2 H3 I6 B1 h2 Q/ u2 R' M
(二)通用过程模式的特点
% _! Y0 V+ }; L0 c- L (三)运用通用过程模式应考虑的因素
0 q& D! x7 E8 A7 f9 | (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用9 e# T8 {; {0 u
二、社会工作实务的通用过程
0 \6 a- |0 j' m8 Z5 s (一)接案: s% K& Q; U( _; b# G0 ]' s) s
1.接案阶段社会工作者的主要任务1 s! j$ d B! v( Y8 g$ T7 |
2.接案的步骤及核心技巧% Q" ^2 a y7 M
3.影响接案成功的因素
1 c, ?2 l( F( d+ o2 I: o" N- Q+ q+ M 4.接案应注意的事项+ u. ~$ h, F7 X- ^6 X4 j( D: S
(二)预估, C+ I6 W6 S3 _/ }5 g3 @: E# }
1.预估的目的、任务、特点及原则
' @& w+ o4 T! \8 t; B. X4 s 2.预估的基本步骤
3 t% ~6 m: e8 O# | 3.预估的主要方法
' L! H$ d3 W4 B$ C2 q (三)计划
: ^6 r R; s+ W* ^0 A6 @2 L 1.服务计划的构成9 V. j" B* _) `4 `* |7 {
2.制定服务计划的原则
) F5 `. G- F4 Q& \/ Q7 d k 3.制定服务计划的方法9 J3 i5 |/ n# ?
4.服务协议的形式. q0 u2 R( ]- O3 D
5.服务协议的签订过程及技巧
: I5 [& V8 |, y- a. }) t2 | (四)介入) {+ i/ I0 O% R2 g
1.介入的特点来源：
1 x% n! L o, q0 H4 A w; z6 I 2.介入的分类
0 K- e; E, `% s. E, e 3.选择介入行动的原则
* e$ M1 A( q& B6 _3 E 4.直接介入的行动及策略
0 I# K5 |. j. j t/ Z 5.间接介入的行动及策略6 U, x" W9 A7 v/ M9 O' @
(五)评估来源：
7 P2 I* c, H( T* K( Z 1.评估的目的5 ?" ?+ b9 n# H* Z @' m
2.评估的作用" G; [) c# `3 e
3.评估的类型3 Z. b( W6 i! @* S5 v7 a
4.评估的方法与技巧
7 T2 b1 C' N- J' D6 a" d (六)结案
- A3 L+ e" V, Y6 }5 G+ c! x 1.结案的类型
* G7 x% S$ Y& E& R d 2.结案的任务
+ Q. N8 b' l8 P" u& r. {6 _& ]7 f 3.结案时服务对象的反应及处理方法% l2 V+ f8 [( r5 s# |2 x( K
三、儿童社会工作
, P; Y; y/ L2 y0 r9 m$ ] (一)儿童的需要及问题. h" S% C7 K! y! \2 f' J( Q9 G
(二)儿童社会工作的特点* T) y \& H' {* y3 [) q2 ]" Y' ?& s/ Q
(三)儿童社会工作的主要内容/ S2 m) {; W! {* V5 U4 U
(四)儿童社会工作的主要方法7 w3 O9 @# g2 ~
四、青少年社会工作
8 S3 a2 v" C3 H) ?: I (一)青少年的需要及问题
0 f0 M3 w% v! ? p7 F) F) h3 j$ V (二)青少年社会工作的特点
8 Q0 _5 ~- q& p* W, d* h+ C (三)青少年社会工作的主要内容
4 f5 s# {, B3 I* t* | D1 b (四)青少年社会工作的主要方法/ x! Y/ y+ s8 S* i
五、老年社会工作, K3 A7 K# y2 K9 [. ]
(一)老年人的需要及问题
0 G6 ^- |$ P$ U; y" ~7 l (二)老年人社会工作的特点
! {+ }4 B$ T# R$ Y$ [ (三)老年人社会工作的主要内容
& S0 y5 _7 Y; ^- Z- q2 I# [6 K (四)老年人社会工作的主要方法
- r+ q/ W% t$ F0 f0 C ^% k [& h1 J 六、妇女社会工作
: _/ P$ D' Q. Y7 H" j (一)妇女的需要及问题% W& q; ^- V- t7 A0 l& j
(二)妇女社会工作的特点
) K! g7 M/ I" W, l' u1 k (三)妇女社会工作的主要内容: |0 W9 L* B+ ]* d
(四)妇女社会工作的主要方法8 i" G( h4 I+ c0 \9 D* s! Y0 C8 K
七、残疾人社会工作
( K2 F& O0 s- X) D7 ~9 Z- X (一)残疾人的需要及问题# K" J# [8 q' A* ~* |
(二)残疾人社会工作的特点$ v% b1 r+ W, ^! T
(三)残疾人社会工作的主要内容$ j l1 j# A# I2 A: G9 t+ c* S
(四)残疾人社会工作的主要方法7 L6 l* T# Q. |+ W" ?( G
八、矫正社会工作; H# h* @" R/ r1 C( O% F/ F
(一)服务对象的需要及问题
; Q" Y" h6 |4 }0 f+ G. ^: I (二)矫正社会工作的特点
+ ^& |# N# D( Y' Q; u3 y (三)矫正社会工作的主要内容
& E! L9 V ` n2 ^7 ] (四)矫正社会工作的主要方法
1 {0 A! g3 x2 a3 \, n4 l ]( T& z 九、优抚安置社会工作
& Z! b1 g' z+ r+ w (一)服务对象的需要及问题8 g/ A6 _" o+ J5 h, \0 w
(二)优抚安置社会工作的特点
* K8 j7 n+ I2 _) ^% Z# K/ F# H (三)优抚安置社会工作的主要内容# u$ a: f% {- @( _/ a m% i
(四)优抚安置社会工作的主要方法6 R/ a6 b* d0 f7 @
十、社会救助社会工作
/ r- J |. M* N7 Y- R5 T (一)社会救助社会工作的特点
a e! S4 q: X+ R (二)社会救助社会工作的主要内容9 W! w9 }0 ~' E) f* V. u
(三)社会救助社会工作的主要方法2 T7 g& L* D A- n. t! s
十一、家庭社会工作3 z7 Y. k b+ e4 i% E# _) ]7 H
(一)家庭社会工作的特点" u" D8 d |7 y' v+ O" r5 T# z, X
(二)家庭社会工作的主要内容
, X0 {$ g5 T. n" C9 c$ J$ K) @! u% w9 O (三)家庭社会工作的主要方法+ F: J, T9 T/ }; b! s
十二、学校社会工作5 n5 U! [6 ?, n, H! p' [
(一)学校社会工作的特点来源：6 ]6 H) x+ Z5 ~. W
(二)学校社会工作的主要内容! S" J& _% J+ i6 `+ m4 T- J
(三)学校社会工作的主要方法
: D$ Z$ g: i0 @2 E6 E& h2 [, ~ 十三、社区社会工作
; j0 d, q& M' x (一)社区社会工作的特点% _$ R9 _$ A6 D3 p( u- P
(二)社区社会工作的主要内容来源：
: B3 { ~9 v9 G (三)社区社会工作的主要方法
3 w; T, }. {. h 十四、医务社会工作
* X8 l4 {* v; |0 s' I7 J! L (一)医务社会工作的特点5 ]' y' Z5 R' b: Q" n- I
(二)医务社会工作的主要内容6 ]% r3 B. g) e f
(三)医务社会工作的主要方法 |
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