本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑
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6 b$ f0 @0 }: {* O9 b1 I( Z* w6 w社会工作实务(中级)考试大纲5 i" l- R( q2 b" Y3 U% r; K
考试目的和要求
5 S, z5 w) n, ^& K 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。- m6 E# m; C/ k6 k" v
考试内容# S1 t3 d% L& v* ^& A( [6 k
一、社会工作实务的通用过程模式0 R2 e z" K: x: r
(一)通用过程模式的理论依据0 E& U) Q' y% W+ Q
(二)通用过程模式的特点7 ^" R& q! D. C
(三)运用通用过程模式应考虑的因素
2 e2 B9 T% V+ U. n (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用
- S# \1 {( V8 I" L( B 二、社会工作实务的通用过程: m" l% R' O! L) M% n' \! o
(一)接案
8 `# j! H7 {; |" T. S 1.接案阶段社会工作者的主要任务
4 \# S. G9 X) E; T3 n9 T7 h 2.接案的步骤及核心技巧
4 s' S6 j8 c$ Z8 h5 p; p% n 3.影响接案成功的因素) Q6 Q0 U; _( _0 A
4.接案应注意的事项9 e% P ~; v/ h% L7 c
(二)预估
7 @( u! o P# C( \) O 1.预估的目的、任务、特点及原则6 |( h4 V. y( a; L
2.预估的基本步骤8 s, D4 Q; ]5 ^# w
3.预估的主要方法$ m: a1 `3 J2 ]+ o: \; K: `
(三)计划
; ^8 s9 X( S5 p2 C 1.服务计划的构成4 K+ Z! ?( d+ r" O
2.制定服务计划的原则$ r" B% e+ `% h0 e& x1 j3 L
3.制定服务计划的方法3 L! k% x6 p+ p F5 l" O' ]" n; s
4.服务协议的形式
( P. \- O( U9 D1 w7 N1 s8 Z 5.服务协议的签订过程及技巧; x& n. j7 W2 _
(四)介入$ j- v( _1 y% M! k) N# R# a' p
1.介入的特点来源：5 f5 |" v6 Y+ j; N4 Y* a# S
2.介入的分类$ [) I3 F. b% L3 ]8 b6 l% e
3.选择介入行动的原则
1 I3 a: c, Q$ q' p8 F. R: f 4.直接介入的行动及策略' }5 t2 M: U3 o8 o' x- S R9 Q
5.间接介入的行动及策略
; Z- m/ L; n# Z; Z (五)评估来源：9 m, Y1 F9 B( F0 c
1.评估的目的% i* M3 P2 a1 S( d3 D0 Z. `, ~
2.评估的作用" q9 E: u: U* M) w9 ^3 }$ m
3.评估的类型/ K) `2 m' C1 [
4.评估的方法与技巧$ X4 A, V+ @2 S3 R
(六)结案
1 Y* ]2 Z1 [) Y+ q+ {# F 1.结案的类型1 v% Z% V) Q6 U' W. k" w
2.结案的任务
, n& I: ]( E; F- c( u5 i* l" H6 G 3.结案时服务对象的反应及处理方法
$ @9 K% c4 r6 |3 K$ _ 三、儿童社会工作
# Q4 k' Z! W0 g) @/ m- e (一)儿童的需要及问题
' I( g8 ]4 ^' @ (二)儿童社会工作的特点- \7 ~+ J4 u9 [
(三)儿童社会工作的主要内容% r$ v. D9 I6 ?8 X: Y" C2 Y" A+ i, Q
(四)儿童社会工作的主要方法
, j0 `. ^+ v' \2 V9 x8 | 四、青少年社会工作
! t' q3 P) W) D- A. q. v; B1 Y (一)青少年的需要及问题4 K- W" r. j6 }3 f/ u
(二)青少年社会工作的特点, j1 W6 t0 }; n6 C9 I. ]9 X
(三)青少年社会工作的主要内容( W9 }( C$ @) O. t1 d O: _3 g
(四)青少年社会工作的主要方法
6 R- Z# F4 B- Z2 Y 五、老年社会工作
( o+ h* h( k" Y6 S (一)老年人的需要及问题
( |( `3 n. n. r0 @- b1 x (二)老年人社会工作的特点: o& @2 X& R: ]# O
(三)老年人社会工作的主要内容
% c! N% O$ @% u% g$ q (四)老年人社会工作的主要方法) L7 g5 l( N d# d, }0 ?. y5 B, I
六、妇女社会工作2 v- M! z5 R) k! U9 Z' A
(一)妇女的需要及问题
( J: K8 x& y: E' j( F# }, p (二)妇女社会工作的特点
& {0 K6 n1 L+ ]* C7 C! y (三)妇女社会工作的主要内容
, ^' f% L& v; j6 @9 {9 g: c (四)妇女社会工作的主要方法
2 K- g! a) W R8 j 七、残疾人社会工作
8 ]7 y! [! |1 |# L' R (一)残疾人的需要及问题, s$ P( k# }8 U) W. L. P l, ]
(二)残疾人社会工作的特点
K3 q' v5 o* {' E7 l0 B (三)残疾人社会工作的主要内容* |5 E1 Q" A8 ]( T) }
(四)残疾人社会工作的主要方法
8 A- E4 K% P2 v. ` 八、矫正社会工作
. D* ?! B! @$ h- s: y R" G (一)服务对象的需要及问题
0 M: V8 S1 ?: b (二)矫正社会工作的特点0 H5 \$ k9 H8 X* C
(三)矫正社会工作的主要内容
$ o- }+ `9 L' }1 Z2 p' m8 ` (四)矫正社会工作的主要方法
# O& N/ ]9 l/ z* Q$ \9 J 九、优抚安置社会工作
* t" A, | W6 B- u {& U) C (一)服务对象的需要及问题2 n$ x. g. [! z! L/ C2 ^
(二)优抚安置社会工作的特点
' L) ~' B) G8 \* t, a- r (三)优抚安置社会工作的主要内容* ]% P ~9 [* F
(四)优抚安置社会工作的主要方法" G) H# g8 {' J) ]: G- L B
十、社会救助社会工作
9 \; @( e% I r3 n- ? (一)社会救助社会工作的特点
8 y2 Y1 |' [$ r" m: f7 O0 j) `( r (二)社会救助社会工作的主要内容
2 f3 M$ Y+ p" N8 ^) r# w (三)社会救助社会工作的主要方法5 u3 f7 l' L) B4 ~ K; A
十一、家庭社会工作, `' ]# ^3 j% R( j4 V$ M) a
(一)家庭社会工作的特点
* W/ C4 {7 y; D) Z! ~ G (二)家庭社会工作的主要内容
0 x5 R4 ]9 d( a M3 m (三)家庭社会工作的主要方法
+ a5 I# |: S6 E7 v( o. ~* j 十二、学校社会工作4 [* G! j( A2 M
(一)学校社会工作的特点来源：
$ O: J7 V6 d9 W* T7 \5 t4 N (二)学校社会工作的主要内容
$ G. ]' |: | H% `4 i4 K( V" q: A5 j (三)学校社会工作的主要方法4 q& K( K- [$ P1 c% x6 Q4 j2 M
十三、社区社会工作
h. g# F; s! P" x* C# m, e6 w (一)社区社会工作的特点1 i5 Z, k9 p/ v4 A; ^8 L
(二)社区社会工作的主要内容来源：
2 W8 A$ W) Q3 f/ ^+ U( B (三)社区社会工作的主要方法& W& U1 V. Z" P& z2 ]
十四、医务社会工作
/ @# f; |0 y4 W: f5 v (一)医务社会工作的特点: ~& [* ?" R6 D" d6 i; e
(二)医务社会工作的主要内容 Q# S2 m5 Z( n3 C
(三)医务社会工作的主要方法 |
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