本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑
% [& n0 @, `' a# p, x
" n) `0 I1 Q3 _6 @9 T6 h, A8 k- w& i' G社会工作实务(中级)考试大纲1 e* ?" N. h: G- p; A |
考试目的和要求6 T( {! q; j( Y
通过本科目的考试,考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象,提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。4 k' m3 d3 {- c3 q: O
考试内容$ u8 D$ P7 {: Q
一、社会工作实务的通用过程模式
4 p$ q5 E. e/ t/ p9 J) w) Y (一)通用过程模式的理论依据- l6 U1 c, \: Y+ b8 k* s9 p5 [
(二)通用过程模式的特点" v+ S$ v2 x" I$ S7 f
(三)运用通用过程模式应考虑的因素
' ^, r+ P; L9 u4 C (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用
5 x( ?0 \6 o* U s* d$ B 二、社会工作实务的通用过程$ V7 K" @: n" R ]1 {2 T
(一)接案' ~# y1 ~7 [' |5 Z# q& Y8 ]4 E
1.接案阶段社会工作者的主要任务$ `% v/ v; d* Q2 L9 P5 J
2.接案的步骤及核心技巧
" `. L6 j0 h9 B5 d: a/ g: q 3.影响接案成功的因素. _, C3 I! q! `# ?- Q$ M" o- `
4.接案应注意的事项2 n6 r l2 @: p/ L- c/ W
(二)预估
9 G0 }0 _4 q8 {/ M: p8 Z4 Q, U/ S 1.预估的目的、任务、特点及原则. w6 Z5 y5 ~: X) \, x
2.预估的基本步骤- e& {% ~# G. }! |+ I
3.预估的主要方法
/ o7 x% m3 Y1 R$ l (三)计划
% o6 ]( K8 G4 I8 ^ W/ L 1.服务计划的构成% N4 }+ X9 z1 S
2.制定服务计划的原则- N* C u8 @9 y4 [' ~+ P+ B
3.制定服务计划的方法: m2 f0 ~0 ?9 e. \7 }
4.服务协议的形式" L h- o! J* d- Z9 P4 d7 L
5.服务协议的签订过程及技巧
7 W6 `* p ?: u' { (四)介入; x; [1 v+ p; O4 T, c/ \
1.介入的特点来源:
) B8 `2 C$ x9 ~$ |, I5 }1 ` 2.介入的分类+ o( ? j) E' T; k" n
3.选择介入行动的原则
1 D9 O$ W# U1 I1 h, d% z) F I3 f5 @ 4.直接介入的行动及策略& v+ G% H8 K3 ?' x! x0 ]
5.间接介入的行动及策略7 Z. R8 j8 k5 E, G' q; O' q# `
(五)评估来源:
5 Z0 q9 H; z% b T0 m) F: X 1.评估的目的* L! M* \( P9 Z% r3 u2 V% g, u
2.评估的作用 c2 r, y' j8 Y: C k$ J
3.评估的类型; {0 n6 }% `4 u- Y
4.评估的方法与技巧
- `- e& \( K; b* D9 p; e (六)结案" }( Z7 m8 F% a$ ~
1.结案的类型+ U8 A& E a3 w& A2 s) T( T% n
2.结案的任务6 x6 N* y: ^' I8 K' p2 i
3.结案时服务对象的反应及处理方法$ _' |% ~+ C0 Z, c
三、儿童社会工作
, `8 G, l- i/ W) V! R (一)儿童的需要及问题/ b* M, D9 f, U* V+ l
(二)儿童社会工作的特点
1 i: M, i/ x& ]- f. g9 x (三)儿童社会工作的主要内容7 m6 Y% x! b( d: {- b9 S0 b2 r& N
(四)儿童社会工作的主要方法
/ N; G3 h. i; V3 N$ a 四、青少年社会工作
! [6 A4 i$ D: T1 R, v (一)青少年的需要及问题
" h5 w9 v0 P: T (二)青少年社会工作的特点
6 B7 z9 d' X, z4 M (三)青少年社会工作的主要内容
( E5 g+ N6 G3 x% x9 t, F (四)青少年社会工作的主要方法
5 A8 K6 O9 R4 W& J* z* a1 y 五、老年社会工作
( |+ c9 p. u0 e+ K (一)老年人的需要及问题
' w: }. a: M: ` (二)老年人社会工作的特点' ]! k( a6 n! ~, S1 Y! q+ P8 j
(三)老年人社会工作的主要内容8 o8 m3 ~! ]& y! m5 n! r; _" k$ k
(四)老年人社会工作的主要方法3 }9 f/ J6 V: m9 m1 [
六、妇女社会工作' c8 S" d. f6 R+ g8 y: o8 t
(一)妇女的需要及问题
* u L/ ~( p+ F( p- ^7 b (二)妇女社会工作的特点
% a6 @8 m Y; Y5 z/ ` (三)妇女社会工作的主要内容
3 Y# z# T, e- z. a4 |( B5 ]9 r$ o0 |& _8 j (四)妇女社会工作的主要方法+ s* p, j5 G, s" I$ R
七、残疾人社会工作
2 c9 `' M8 Q. { (一)残疾人的需要及问题( G- N, K$ |. {1 |- J7 s/ r
(二)残疾人社会工作的特点
8 J- U0 Y0 l: Q# f0 V' o (三)残疾人社会工作的主要内容
+ S6 ?$ ?/ `) ]2 Z (四)残疾人社会工作的主要方法
- X+ l/ }5 U" V+ @% V 八、矫正社会工作
$ R- V- O' C$ _9 T% Q (一)服务对象的需要及问题
) M& s5 `+ ]* _. \( q (二)矫正社会工作的特点9 Y, u e8 k* E
(三)矫正社会工作的主要内容
# M9 r! s& G# t (四)矫正社会工作的主要方法% G. ~- {9 v1 A, ?; `! G! e- g
九、优抚安置社会工作
2 n2 R6 H. I$ a* ?) U) n6 }# X" } (一)服务对象的需要及问题
" ~/ o) u1 u; m$ p% c (二)优抚安置社会工作的特点5 L$ B, G) c0 E) P( l+ m
(三)优抚安置社会工作的主要内容
' @6 f6 f% y1 Q (四)优抚安置社会工作的主要方法8 N F1 |% M# W0 d" d
十、社会救助社会工作' F: _5 i3 _2 c6 K$ e- D
(一)社会救助社会工作的特点
1 F# L" J5 i0 N0 Q! m (二)社会救助社会工作的主要内容
8 N2 [' Q& R+ t+ K4 M6 |6 ^; t: m (三)社会救助社会工作的主要方法
6 Q* G# ~1 r' f3 W) n 十一、家庭社会工作: p* W, W5 L' |4 h8 A1 j
(一)家庭社会工作的特点
6 O F1 V! L: d( C+ L" i' Q: Z (二)家庭社会工作的主要内容
% k- l; M3 i0 F3 H* \" Q (三)家庭社会工作的主要方法
$ Q3 D. s9 N6 x2 C' b; ^, q 十二、学校社会工作
& p- [; S6 y+ u, }7 A) N (一)学校社会工作的特点来源:
z+ u' r- M$ `2 }* T (二)学校社会工作的主要内容
4 W( T% f6 M+ ~ (三)学校社会工作的主要方法
6 E Z( Q- S/ h4 r" }: f% L* E& P 十三、社区社会工作
6 l- d- K6 E) P (一)社区社会工作的特点
) o g3 p m( g( t ?6 U (二)社区社会工作的主要内容来源:6 P! v: k& N5 u/ x/ O: T5 i
(三)社区社会工作的主要方法
, F9 s4 l3 ?' _) z1 Z7 ] 十四、医务社会工作
! Y9 X# w( \1 z! ]: m (一)医务社会工作的特点5 V, j4 G2 e. w
(二)医务社会工作的主要内容
3 u# v5 k! ^+ Q9 e" ]/ Y (三)医务社会工作的主要方法 |