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08第二次培训课反馈汇总
8 z* I% Y$ O; Q本次培训共受收到43份反馈表。
/ n% Q' [! g, N+ a8 J1.经过此次培训，有没有对“服务学习”的价值与理念了解的更多？9 t \8 ]$ U4 s g2 y0 @ m
A、是的，非常的多 11人
% a. V( I) C9 o5 KB、还好，了解一些 24人
! }1 p1 w; o: m6 @! f7 @/ u4 n# ?C、一般，有所了解 8人
5 i" W/ }8 W3 I, J& sD、没有了解 0人! t* e" `9 u. C
2.经过此次培训，有没有对自己加入协会的价值上更澄清了一点呢？
$ a& V3 k) n1 L1 Z# bA、是的 18人- }. c6 |8 b& i7 [* B
B、还好 16人
3 j2 n8 P8 G& Y; CC、一般 8人/ z1 |9 N; x8 p$ c: n8 S
D、没有 1人
( f9 v7 T9 x7 t9 a6 H! K3.在此次培训中，给你印象最深的是哪个环节？为什么？
/ ^7 d# r$ O+ o& K6 P手语团康 24人' c* p1 J9 H- B; F4 r
课程回馈协会架构 1人
5 T, f8 _2 o2 Y/ x1 k服务学习 18人
3 u% O% ]: A/ R( I1 d3 m; \" I6 L# @9 z: C" t4 k
团康活跃融洽的氛围、自己动手、有趣好玩、团队合作、积极主动、学习了一项技能- p3 g; K3 Q1 }4 V O# C+ W
协会架构、提意见) b# y) H6 s+ M- j+ d; I1 j
4.在此次培训中，你觉得最不好的环节是什么？为什么？4 [( M- p3 h6 W
手语团康 4人: P" l' d1 g2 _* E; a. k
回馈 1人2 Y. `/ h/ r& ?3 R Z
服务学习 21人0 \% J, j1 x9 T. ]
分享环节 3人! Z' o, Y/ E) `, W5 ]* }
没有 8人
1 h- X: u4 k) |! D% v8 |空白 6人
) I1 c& M3 s3 G+ S( J1 A4 m( m h# z# U# F# k3 G8 h8 D! f
准备仓促、时间紧、现场氛围、枯燥、4 P) f& d- D* m0 O. T
手语团康——幼稚，太幼稚% I. n" }/ `( ~1 I# P, P& I8 T7 k; Y F
除了手语团康很开心，其他都咋滴，因为无法调动我的兴趣- M% c9 D& ]8 V% ]% M/ v/ L
我不会跳舞，男的和男的跳，更没意思，美女又不肯和我跳
0 i0 z5 g \8 e/ J对活动本身理解少，不能很好的修改策划
% u5 L9 t: S" b6 Q写活动策划，目标不明确，听不懂讲什么
- C- k0 T$ ^0 p& J+ o8 \7 D& V各小组制定策划书，时间紧，策划做好后，只需要上台讲一下，又何必写在纸上？
3 b- t* x" s% d" f$ a对社工协会的简介，因为我基本上已对协会的组成都清楚了
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1 k: G% g2 W6 A2 b3 |. j
- m/ V% g3 r, C; Q
. d: V" v/ I, @: R5.你觉得还有需要改进的地方是什么？
0 B( B8 {5 j4 G# R3 r) y+ N; x课程安排 6人5 J" D- Y0 s' g: d3 Q1 K! f7 H
教策划的过程不合理、没有趣味、枯燥 、没有第一次能让人投入、形式化 ; W' A/ r6 S5 C# u& O
多些人做介绍，各部门介绍应详细些
! M6 s9 _$ Z% [1 u5 k, o! C3 ^1 `% P6 c% h应该活动形式多样化，以各种形式综合反映活动主旨
2 j) w V' h' F5 ]* [' s1 R( b. w, E5 [3 d8 Z3 G% R
时间 9人
3 E2 b) g" z9 M9 E/ B) ?8 e3 x, r/ ~太长、有点晚、过于紧凑，要紧凑些、没有达到活动的效果
s; ~& \! u. Z3 c: Z2 b尽量不在晚自习) S( q$ }5 C1 H6 T
时间与预定时间不符合，培训课程不要挑周一到周四和周日
4 d% i8 l0 o8 x% v& l2 c时间安排合理些吧，每次都挑我有事的时候$ {6 _- E/ Z m
有些环节浪费时间
4 F% a) l& A, b, Z3 P$ E+ ^: U. t这么多理事会员，没有针对性、效果与反响不尽人意
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主持人 6人
: h: m" s, \( t. T8 _: }' x! d" t讲解方式、与操作人员的配合、激情，调动情绪、气氛、介绍的很散，不全面
1 \2 f) _. J3 M% {& B) e$ B整个氛围，很糟糕，尤其是看幻灯片的氛围
1 f/ {8 N: i" g8 Q0 w/ R* U& s! W: u4 S* H# {% L
工作人员： ( b1 i5 g( T) ^& v& G9 J) ^3 @+ Y! K
资料提供的应更充分些，让每个人的思考时间多些& w* M% `! q7 l6 f! Z f1 y
环节之间混乱，前后的链接、衔接有待提高) i! {. Y) x! d: I* B, S
请尊重别人，在讲话的时候，工作人员不要随意走动和交投接耳。不应该在这时发单子。维持现场的秩序。7 I, W' S4 h6 ]6 D$ b" ~' ~) l
8 C1 l7 J. p' |9 c- h( H3 N
6.今天学习到了哪些技巧？那些会在服务实践中运用？; s2 t9 N1 b8 `0 J+ B2 h' F* ?
服务学习7 D C O5 c$ P+ H; I+ P, L
策划、计划2 z1 i; H8 B$ A8 w
我明白策划的各组成部分，基本用不上
+ l1 l1 _2 _7 X1 e2 X哈哈，很开心今天知道了如何写策划，先谢谢各位啦！% U. g3 j6 y1 n7 ?
策划呀，我学会啦！7 E) B( [/ Q7 ]' c9 R l
手语
% t* s5 d2 i9 y- x2 p' B" W- e' w/ R学会了手语表演技巧
. ^+ ]4 N7 s( g. h" Y7 O& @用心即专业4 U# x, b: f2 u; l! _* d( ?5 K& I3 W3 N9 [
微笑
3 l4 W0 k" s9 r0 f( M/ r5 M实践出真知
; q/ I2 S: a! S8 }9 Z9 N加强协会能力、现场应变能力、如何解答服务对象提出的问题，及参与志愿活动的能力
$ `( o% S& [$ h+ |1 @( @授之以渔7 E! A( S3 `+ y# c* |5 U8 l
没有学习到什么、暂时没有 3人 |
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发表于 2008-11-1 13:54
