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08第二次培训课反馈汇总
$ Z" G1 O @' B# u- w3 @7 J本次培训共受收到43份反馈表。6 g# E. O% @/ J: W- F
1.经过此次培训,有没有对“服务学习”的价值与理念了解的更多?
, ` _5 @% r% x$ n2 G# c$ SA、是的,非常的多 11人+ R- o; I r) X: R4 N; R
B、还好,了解一些 24人6 ?0 d0 Q# h F
C、一般,有所了解 8人/ [0 [9 O/ t$ E B8 o3 L( E
D、没有了解 0人( k3 | E2 |2 \. r
2.经过此次培训,有没有对自己加入协会的价值上更澄清了一点呢?
6 k7 s) u9 e' l' O* VA、是的 18人5 a6 h5 a+ B& L# Q- v, w( ?
B、还好 16人' q/ R) D- S5 ?1 J1 z$ g% w
C、一般 8人
9 U$ E, M8 j5 w {+ ]3 I+ eD、没有 1人( K7 j+ x9 g& C# [# \
3.在此次培训中,给你印象最深的是哪个环节?为什么?) @2 r5 k8 J3 ?5 S2 t& Q
手语团康 24人! {/ D5 t7 Z3 ]- T6 E: j' I) G: j
课程回馈协会架构 1人
" I+ t+ N: H+ a7 ]4 N4 |服务学习 18人8 Q& h# H2 v% t9 {& ?8 o
6 L- [- @1 ^$ Z' {; x1 E
团康活跃融洽的氛围、自己动手、有趣好玩、团队合作、积极主动、学习了一项技能. t* f. _5 }7 ]0 y) F
协会架构、提意见
- p$ I- I8 g% b) {4 d! n& B4.在此次培训中,你觉得最不好的环节是什么?为什么?: C5 h2 W; f. A" u8 l
手语团康 4人8 ]6 a* i* C: W* M. @/ H7 P$ H& l
回馈 1人% |8 G0 k6 Y7 H( ?1 u
服务学习 21人+ U; v3 S5 m5 P5 T
分享环节 3人
/ E# t8 K* @/ u7 p7 f5 z! j没有 8人
- S8 V+ @" L0 b2 v. B空白 6人
; S7 Z* v( |" ]$ t
. Q) V! ~/ f0 L) o4 _; }1 R准备仓促、时间紧、现场氛围、枯燥、; S+ P% u' o4 \! R1 ^4 i, U
手语团康——幼稚,太幼稚* s1 I: c9 W6 t. l
除了手语团康很开心,其他都咋滴,因为无法调动我的兴趣
" l* v/ @! L4 q0 W# N' V& L我不会跳舞,男的和男的跳,更没意思,美女又不肯和我跳
3 B% B+ o8 D- w, N对活动本身理解少,不能很好的修改策划: c* ^6 S5 k) \. Z' \; s
写活动策划,目标不明确,听不懂讲什么5 \9 I. X$ g+ S/ C Q5 ?2 D9 X
各小组制定策划书,时间紧,策划做好后,只需要上台讲一下,又何必写在纸上?" R, Y M0 b t% Z+ z
对社工协会的简介,因为我基本上已对协会的组成都清楚了
9 {/ y$ o# |7 H+ b- i, }; K N
6 O: L' \& z9 i+ b [& q$ o1 T5 V, z: B6 L8 C% p. \: W9 z! t; t
+ V: l* L6 P% x% O' L5 g3 [9 Y
2 `: u0 `( P% Q& ^5.你觉得还有需要改进的地方是什么?
5 u) b& Y# c3 n8 }& u& a课程安排 6人
7 l8 I/ H W- p# e& d, z1 a教策划的过程不合理、没有趣味、枯燥 、没有第一次能让人投入、形式化 % d- [, Q9 ^1 Z
多些人做介绍,各部门介绍应详细些
, ~# F' e1 \( E' k应该活动形式多样化,以各种形式综合反映活动主旨5 k9 T) `+ H; h. f' ~) `* x
" _. l5 x! B* S. y- [% G! C
时间 9人
5 s- J. c# {1 X. |% g% t太长、有点晚、过于紧凑,要紧凑些、没有达到活动的效果
/ s7 `4 S) g/ R; o8 k尽量不在晚自习& W# ~) O4 v: u. ] c
时间与预定时间不符合,培训课程不要挑周一到周四和周日7 f" {2 p$ i; s' V2 u* w" r3 P
时间安排合理些吧,每次都挑我有事的时候1 |) a7 Y' F& I, \
有些环节浪费时间6 m/ ]( m$ j1 ] m1 n
这么多理事会员,没有针对性、效果与反响不尽人意
2 {8 [* {$ v7 g6 E8 \5 R7 O$ n+ L0 O2 p
主持人 6人+ Y0 g. X( S. G" w: s5 E6 U
讲解方式、与操作人员的配合、激情,调动情绪、气氛、介绍的很散,不全面+ r# S5 q2 r6 x3 ?* A# b+ a" p
整个氛围,很糟糕,尤其是看幻灯片的氛围
6 }2 b/ }. _- r5 X
7 C6 | l7 Q6 z: E8 z& N% H工作人员: 8 \9 q( C0 K2 z" w( J2 S5 q
资料提供的应更充分些,让每个人的思考时间多些
( g' x+ H/ J4 f( l环节之间混乱,前后的链接、衔接有待提高
, ?' w% B0 G+ b请尊重别人,在讲话的时候,工作人员不要随意走动和交投接耳。不应该在这时发单子。维持现场的秩序。
* B' j* R/ l. }" R" S+ W$ \1 n* J" J, ?. K) a- t; C
6.今天学习到了哪些技巧?那些会在服务实践中运用?
( C @& v7 K- d' H; i服务学习
* V2 o, h; {6 l$ t+ U& Z$ j1 Y策划、计划1 I! W9 `! x) ^
我明白策划的各组成部分,基本用不上1 K( r. {) s1 f7 E, ~
哈哈,很开心今天知道了如何写策划,先谢谢各位啦!! U$ S9 u4 P: ]8 v2 o( r* b
策划呀,我学会啦!
! J4 }8 S! _% Q- r! t手语
- s* ~' C0 A6 m& x% a/ E. M* N6 {学会了手语表演技巧1 j9 I4 ~3 r) W4 Z9 x$ s9 P
用心即专业' f* ]7 j8 X2 D( w" A/ V+ {& A& `9 V+ h
微笑
4 N- C; w0 Z& n: i. c实践出真知, x- J1 B$ a) d* d4 C, j
加强协会能力、现场应变能力、如何解答服务对象提出的问题,及参与志愿活动的能力
6 {4 y; O' n1 [4 g) G) E R. p授之以渔
* E6 ?" j3 {! X# j1 y1 t没有学习到什么、暂时没有 3人 |
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