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08第二次培训课反馈汇总
4 E1 c( y% |3 Y: t本次培训共受收到43份反馈表。" O! p+ z8 v% e/ D) V# T* b
1.经过此次培训,有没有对“服务学习”的价值与理念了解的更多?0 Y, Z8 A4 K, `6 w, ]5 p. s, I
A、是的,非常的多 11人+ u; s& U; ^" D% s: H) W
B、还好,了解一些 24人) v! s6 E8 Z8 Q- b
C、一般,有所了解 8人) b3 n4 y& W1 e
D、没有了解 0人
8 C2 p6 q# {# d2.经过此次培训,有没有对自己加入协会的价值上更澄清了一点呢?7 ]" }) V0 F1 g e7 y8 U; t% o. ^
A、是的 18人
6 P( F" u7 Y; }% hB、还好 16人
% X* Y2 S; `( N9 N" m9 Z5 rC、一般 8人, c- W& @5 t J# z! U7 }
D、没有 1人9 X ]6 Z5 |. x) @# Z, t4 `
3.在此次培训中,给你印象最深的是哪个环节?为什么?
& z8 g' R8 B( n" I9 e1 k& Z ?, O手语团康 24人
9 O; D+ v1 I7 X p( Y5 J课程回馈协会架构 1人
2 q1 r' z r" E3 b服务学习 18人
" F6 }) l+ }) k/ v/ Q- u! A
1 m2 W" I* s0 z5 G8 E团康活跃融洽的氛围、自己动手、有趣好玩、团队合作、积极主动、学习了一项技能$ h/ }: F& Q# o4 m. R
协会架构、提意见
- N9 l) m2 R# N4.在此次培训中,你觉得最不好的环节是什么?为什么?2 e5 C- D, d' s& Y
手语团康 4人
6 P: j" e, Y6 b/ e0 G; }回馈 1人
/ ~) S4 a1 F' e8 E服务学习 21人* |& m0 p3 k3 y$ Q7 ?" D5 U
分享环节 3人
( e/ }& y: C. S0 t0 l1 _$ _# ^没有 8人* F4 U5 R% g# ~8 d
空白 6人6 J2 `; f( C* X D5 z
% T6 k# }/ R" L8 [' J9 I# a/ E, C准备仓促、时间紧、现场氛围、枯燥、
: v0 B* h9 d2 F手语团康——幼稚,太幼稚
, N) s3 j* M. W除了手语团康很开心,其他都咋滴,因为无法调动我的兴趣. y# W+ G* M0 Q _2 C! ~! x
我不会跳舞,男的和男的跳,更没意思,美女又不肯和我跳
$ M) b1 f, M6 X对活动本身理解少,不能很好的修改策划
$ A+ Q& ^* l+ G- K+ @写活动策划,目标不明确,听不懂讲什么. C0 E: h0 \" A/ C7 J
各小组制定策划书,时间紧,策划做好后,只需要上台讲一下,又何必写在纸上?
6 j$ e4 }& Q. d1 ~对社工协会的简介,因为我基本上已对协会的组成都清楚了
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0 ?& D# y7 \1 L ?
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5.你觉得还有需要改进的地方是什么?4 E$ d6 v5 y* N0 O$ L5 u7 P8 `8 N# v
课程安排 6人* d( a p/ t% {9 J9 t' ?
教策划的过程不合理、没有趣味、枯燥 、没有第一次能让人投入、形式化 6 E! ~" s- `; Q# U
多些人做介绍,各部门介绍应详细些
7 t1 e2 F. M3 G) ~6 v应该活动形式多样化,以各种形式综合反映活动主旨
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3 T4 d; i. d' W2 v% \% b时间 9人
- D3 n0 A& {2 j+ R/ {# y0 X太长、有点晚、过于紧凑,要紧凑些、没有达到活动的效果 4 z( e6 \- B' _" E9 \" j' T
尽量不在晚自习5 c* f9 N' w- ?' o2 K6 K! D, i3 C7 Q9 u
时间与预定时间不符合,培训课程不要挑周一到周四和周日) E- i3 [( v _0 R' k1 b
时间安排合理些吧,每次都挑我有事的时候
$ U- z) L. K) h) z( D/ {有些环节浪费时间
6 c' h! Y- |) X1 j- v; m# [这么多理事会员,没有针对性、效果与反响不尽人意
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6 D" S2 ]$ t, [- e( T2 k6 @' w. U主持人 6人
$ K! ~3 v/ }; A# X4 y+ @讲解方式、与操作人员的配合、激情,调动情绪、气氛、介绍的很散,不全面
: Q/ ?% v5 ]0 b整个氛围,很糟糕,尤其是看幻灯片的氛围
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4 j9 \4 L2 X o7 e' L, j工作人员: 5 t1 |# u8 ^$ _) a4 ]& i e
资料提供的应更充分些,让每个人的思考时间多些' z& Y: I+ K; }7 T0 d
环节之间混乱,前后的链接、衔接有待提高
* p% t6 y, M9 n( E请尊重别人,在讲话的时候,工作人员不要随意走动和交投接耳。不应该在这时发单子。维持现场的秩序。
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3 e/ {/ l2 M: i1 k6.今天学习到了哪些技巧?那些会在服务实践中运用?
3 W( ~- h! R0 q服务学习
) ?3 T7 e8 S+ Q3 P/ X策划、计划
/ h8 P h# X$ Z我明白策划的各组成部分,基本用不上
- t/ i- I" P7 V6 G2 [4 b& O0 e* x哈哈,很开心今天知道了如何写策划,先谢谢各位啦!0 }0 q$ T! ]) o% [% C) P
策划呀,我学会啦!
* ?; \3 B3 \: u) `手语
: e" H' |0 P2 j2 M% N! ?- S学会了手语表演技巧8 `% g& A; L \2 b
用心即专业
& m: {" |) h) c& h3 v微笑 a1 _" r. H4 d8 \% j/ W2 I
实践出真知* ?! ?' ~& N; v- m" i# [, x
加强协会能力、现场应变能力、如何解答服务对象提出的问题,及参与志愿活动的能力" {8 ~. t8 I0 y4 O$ V4 C6 q
授之以渔
% j, h9 T$ m7 }3 ?) g没有学习到什么、暂时没有 3人 |
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