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[寻解疗法] 寻解导向治疗模式

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发表于 2010-7-13 11:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、核心概念:
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        1、把目光放在解决方法上,而不是在问题的成因。 # ~# ^8 n0 ]+ v& g8 P' w2 A

1 i' G) r1 e& s6 H5 G. E$ \        2、对问题的解决方法有以下的观点:
( ]# |2 d0 j/ Z
* i' s9 L" P! ?+ a9 f        1)问题的成因与其解决方案并无必然关系
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: O, L4 z. t5 O+ T' w8 z        按照建构主义的观点,问题的成因也许不是真正的,而是语言的误解。
( S0 ?/ a3 k1 i  W2 g) f5 p$ d+ g; _6 n6 A9 U) |  I  G
        2)我们不必完全清楚问题的成因,只需明白解决的方法亦可解决问题
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        3)解决问题的方法必定存在,而且通常多于一个方案 0 ~1 ?+ Q+ e1 @. N$ z1 C

2 [* H  k$ ^/ j  {* m4 I2 X6 {! P        人没有完全相同的,不同的人可用不同的方法,俗语说,一把钥匙开一把锁。
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        4)透过社工与案主合作,我们可找到解决方案 5 D5 E' }6 s" g% S

( x. Y, W( X* m( ~# @" a        我们如果提出很多方案,案主都不接受,这个观点帮助我们找到一个出路,就是用案主的资源来解决问题。我们的理论简单,但要实践。
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        二、工作原则:
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        1、案主基本上是健康的,并有能力有资源解决自己的问题 9 }# V% G; v8 W. A

$ ]) Z  n$ `+ T7 U        2、社工不直接提供解决办法,而是从案主身上寻找可资运用的个人资源,以解决问题 6 U( @# O6 f7 c4 o; u
. R1 Y% i& _9 ]
        3、以案主自身对问题的看法为基础,并以其目标为工作目标。
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        如果对方不愿涉及的问题,尽管社工认为很重要,而且确实也很重要的问题,我们也要尊重案主,只处理他愿意涉及的事情。 $ ]& ?- `+ D! Q0 B* Q- G
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        4、以案主的真实体验,按部就班的改良、跟进,从而解决问题。
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+ o& `+ }: L4 Q% ~" S* ^        改变要渐进,从小的地方开始。——涟漪效应 . I8 M: J  b# e
. S$ B1 q; \( ^. ?% e5 Q
        5、留意案主的变化,问题疏解的时刻。
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        案主的问题是一部分,很多地方没有被这个问题所影响,这是从空间上说的,从时间上来看,也不是每时每刻都受问题的困扰。在没有被问题笼罩的时候,生活是可以自己处理的,是很好的。我们要让他明白问题不是他的全部生活。
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        6、留心现在,放眼将来,不断寻找改善的机会。 & }( \; w, R1 E" ]" U/ Q
8 ]& F% Q# g1 n! Z7 y4 Y$ X
        人是活在当下的,不是活在过去的痛苦里。要鼓励案主面向将来。
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        7、雪球效应:细微的改变能引发巨大的改变。
  b+ Z/ K2 h8 ?( [: m" k0 v
. M2 v1 @  j/ L  N7 Z! u1 R        8、与案主合作,真心诚意的、平等的、减低案主对改变的抗拒。 ! x$ x8 @  V  @3 ]

0 [1 v1 [8 L- G6 u1 z9 a        对这样的案主,要多做共情、宣泄,要和他建立一个良好的咨询关系,多表扬他。 - a& ~0 _! U6 d

0 v5 `$ i0 Q: y8 p) f        9、三条黄金定律: & Z% `7 Y% T2 c5 o

2 R1 ~4 I; @2 d' E  x        1)假如没有明显的破烂,请不要主动去修补,特别是没有案主的邀请。
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4 B/ q3 g& x- f        2)假如有有效的方法,请继续多做。
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% H# A+ Z( @- A; {& @        3)假如所做的没效,请尝试其他方法。
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0 E# y* Z; I4 }% J6 S
$ v8 c  q) y) x7 b& ^/ m! A! @4 x3 e0 M) I( M
建立关系(基石)
) ]) }4 M( H& D  q建立解决办法3 ?( h9 @% I7 |

* S! u" m' P. l4 b6 c/ ?1 {1 U$ r; {7 a# f, T; L
·聆听、尊重( u- C% M2 h4 X4 K7 [1 a; @
有用的问句:

+ H  N6 \2 V7 }; ]  Q- {7 E
7 a& T8 E6 x1 Q  O( s: C; L' {7 y·             同理心、支持                                  1、例外情景2 {5 {9 Q2 s  W& b
; n/ A# N  v* Q& F
·肯定、关怀                                      2、奇迹问句9 X$ k+ v1 n) @  F3 T
             ·赞赏                                              3、刻度问句                                         我们不是什么都知道                          4、应付问句
# [, i, E. j0 f6 D                                                                       5、关系问句
3 C8 |- A% C4 ?9 E4 R7 Q                                                                       6、还有呢?# v- ?9 A, F4 U6 |
  m" h; s2 G* `2 E7 y
        建立解决办法:
1 N$ y, u% j- a) K, Y
9 v4 n' v/ G& K% O; G3 S4 {9 ]9 \% I        1、例外情况——沧海遗珠
7 @# {: v: d: i: T4 \; n  [
3 w* `; z! {4 z1 g1 I        1)问题没有出现的时候 (请你告诉我当情况比较好一点时是怎样的?)
; Q- a7 @) z  t  a& S' D# \: ^) h0 U  P/ W* `- \' l
        帮助寻找例外,问题不会24小时都存在,我们要有个信念,凡事都有例外。   j! O7 t1 B; v7 v$ t
6 |8 c/ a2 s2 N! j. q, X# t$ w9 ]
        2)以往成功的经历(当时作了些什么令情况有改善的?)
. q2 c5 _! i, _) n
. K2 P) B. {# J8 {! k        抓住每个成功的例子,这是他的资源,他说一遍就加深了意识,这是技巧,详细的情形说出来,他有感觉,肯定他,表扬他,让他意识到成功的经验,他就会有兴趣,就有动力有能力自己解决问题。 . c; C( w. L8 }: ^. r) Z
; c3 \$ D8 e8 F: h8 U4 b# q$ d
        2、奇迹问句——曙光可现 2 ]8 N, b/ r- Q9 n  E( ?
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        如果问题解决了,案主会有什么不同,会做什么?例:如果现在是五年后,而你的问题已得到解决,现在你是怎样的?而当你回顾这五年来,看到自己做了什么取得的进展?
4 M% V) K% d9 g+ J: _4 M+ b/ q
% v7 X& ]1 H, q1 k# M; }        问题解决以后的生活是它改变目前状况的动力,启发他回答怎样做,怎样做是他可行的方向,以前可能有的经验,是可行的办法,让他多做。 # ~5 _. w$ ^4 ~( |. H/ K4 R

# t' m: r6 M" h        3、刻度问句——测量方法 0 f  j: T9 [* ]* V; D3 p
: S* Q3 c% q8 i( M0 m4 `; K
        落实案主对问题的看法。通常的分数是1——10分。10分代表问题已经解决,不再困扰。1分是最困难、最严重的时候。让案主自己评分,不要求客观,全凭他自己的感觉。尤其是启发他做了什么可以达到怎样的分数,怎样做可以维持这样的分数。鼓励他们给自己打分,增加他们解决困难的信心。
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        4、应付问句——重拾力量 ! @2 ~  a: ?1 Y% S

' U0 T' i2 [) U4 j* |2 b7 N' i        案主面对困境,是怎样坚持到今天的,问他支持他的信念是什么?信念没有对和错,如何应对的是他的动力。 : g+ \) h7 l& x( A

; `3 X3 |' v) f0 q9 Q# Z        5、关系问句——善用资源 ! k6 R$ s7 R. W6 P

% Y* H4 [+ M) e7 @; o0 h        把案主放在整个家庭中去看,眼前是一个人,想象里其他人怎么改善。例:如果今天XX也在这里,而我问他怎样才算解决了困难,你想他会如何回答。 & \) A0 }: }) i; P

$ B8 P9 o$ D! ]) X% N" s5 g' H       6、还有呢?
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1 n  T4 N% n0 ~  S3 Z        这样的问句是为了扩宽案主的视野,寻找其中更适合的解决方案。
  S6 C' n! T6 g8 B* T& n; t# N4 d0 W$ r+ Z$ z6 I- q
        上述有用的问句,能帮助案主寻求解决问题的方法,在使用时,要留意它们的互相配合,并就他的接受程度而使用。
; e8 ^- S- |8 F% T8 F3 K0 @- h' B( {/ Q4 I& x
        结论:寻解导向模式以良好关系为基石,用6个有用的问句,以协助案主挖掘自身的潜力,自己解决问题。这6个问句互相关联,互相指引,使用时辅以其他问句,整合使用。(董青整理)
3 v# J. X7 V% {6 }) E# N6 o. ]6 |5 C" Y! u, R
来源: 红枫
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