沟通九岁男孩（怕鬼失眠）后开启的智慧

社工哥哥

一次我应邀到河南开封做沟通。一天顺个案的邀请到她的娘家里做客。晚饭后我们闲聊时，她的弟媳突然提到：她的儿子每天晚上都睡不着觉，要读几遍佛经后几个小时后，还要抱着她才能入睡！
我听到这种情况，当然知道里面肯定是有原因的，不会平白无故的。于是我随口问：那他为什么他睡不着呢？
" c$ z, U2 g- v1 l" z$ _9 g4 R孩子的妈妈回答我说：“因为他怕鬼”
7 G) O2 ]1 V( j- z0 d. g# I6 Q呵呵，听到这样的答案更有问题了，为了弄清事情的真相。这个只有当事人才解释得真实清楚了。
我就让把她的孩子叫过来让他自己说。
; P0 {+ G  ~; s* o) i+ @她把九岁的孩子叫过来后，我问：亮亮（化名），可以告诉我，你为什么晚上睡不著吗？
( a  i/ `# s7 J7 B9 p这时孩子愣了一下，他妈妈抢过去又回答说：因为他怕鬼，他哥哥告诉他有鬼。
: v" y7 p, T5 u9 H我摆了一下手，示意只让孩子来回答。
& e  \3 R$ [4 |3 o- _# O% g孩子想了一下也回答：是的，我怕鬼。。。
/ R# ?% m2 B+ n' U2 Q小孩子什么都不懂怎么会怕鬼呢！我说：哦，哪，你在那里见过啊？
孩子又愣了一下，此时旁边的个案很会意，主动的鼓励孩子说：亮亮（化名），没事，告诉叔叔你在哪里看到啊？把它讲出来，叔叔可以帮助你哦。
这时孩子才说：“是有一天晚上，他睡着之后，迷迷糊糊的看见了一个吸血鬼到处吸人血。”
; T6 p2 K% b& X  m我：哦，那是在哪里啊？当时你在哪里？孩子：我在家卧室里的床上睡觉我：哦，那在你你旁边有什么？
4 a( k2 y" _$ Q, G3 H孩子：有爸爸妈妈，
+ F' j- i- D) q- ?$ x/ d% H我：爸爸妈妈在做什么？
0 C; H% ~9 ]+ l5 q/ z7 Y) W孩子：他们坐在床上在看电视。
' E+ S( r4 K# m3 `3 i( H* F我：哦，那还看到了什么？
( O) e# x* K( f( o孩子：电视里面有个吸血鬼坐在机器身上在到处吸人血。
我：再重复一下，你看到了什么？。。。
' @+ b+ H, q1 p# v···
- Y( H1 d9 @; K8 B  y   重复几遍后，孩子用奇怪的眼光看着我，好像是在说：干嘛要叫重复啊！这时旁边个案和孩子的妈妈都明白孩子的疑问，这时妈妈赶紧说：没事的，儿子听叔叔的话，他叫重复你就重复吧。妈妈和姑姑都在这里陪你呢！这时孩子也没有说什么了。
. v: a. X9 T( n$ Y我：那你想一下那是在什么时候发生的事情啊？当时你几岁？
7 S+ |  _9 l# }+ w( Z# e; _孩子：三年以前，六岁。
我：在当时你听到了什么？
孩子：“呜-----呜----呜---”
我：再重复你听到了什么。。。
% m, F' c. r1 y; _8 u+ |。。。
我：好，你看看家里的这个灯光，感觉一下。观想这个光进入你的身体，让全身都亮起来。感受一下再光里面的感受。好，现在你可以把眼睛轻轻的闭上。让我们重新再来经历一遍。。。不断孩子重复他看到的和听到内容。
9 X1 t) s2 `7 T3 E) R3 r4 E( Z9 u重复很多遍以后，孩子突然说：我不怕了。
我：哦，很好，那现在请你离开这个事件，去更早以前去看看还有没有类似的事情？心里想到什么，都可以说哦！
& e: {( K; ]$ y; J孩子：有，
1 o7 `1 ?  E! D2 B6 H! ^& c" a我：在哪里？
  Q9 Z6 @/ Y" _* f4 n" ?孩子：姥姥家。
我：姥姥的家的哪里？
孩子：姥姥家的客厅。
  X: G/ B; ^- l5 r1 m( s, U: z  z我：是什么时候呢？
$ ^6 R# R: {% B3 [; K( {% D  w9 G孩子：中午
. y0 U1 N- ~! G/ o+ K0 Q4 p5 u我：旁边有什么人没有？
孩子：爷爷，姥姥，妈妈，还有表哥表弟。
" i4 ^0 G) ?) s我：哦，那你在做什么？
孩子：我们都在看电视
7 c# D0 L" r1 d  O我：怎么了，发生了什么事？
孩子：我看见电视里有一滴水滴到一个人的手上，那人就变成的怪兽。
* g8 d7 p4 V! p我：再重复，你看到了什么···
···
9 H; o+ ]5 i+ X. e1 ^9 T  G孩子重复几遍后，突然说：我就是搞不懂，为什么那滴水滴到那个人的手上，那个人就变成了怪兽了呢！我一直都在想这个问题，晚上睡觉都在想。
我：那好，现在请你再次观想光，让自己亮起来。全身都亮起来。然后也让那个光面也亮起来。你去理解一下：为什么那滴水滴那个人的手上，那个人就变成了怪兽聊呢？（现在回想起，这段引导。我简直赞叹自己啊。不知道为什么当时自己想都不想的说出这段经典的引导指令。这个是教材没有的，我连听都没有听过···）
* a& k1 d! l' [: S/ S才过十几秒钟，孩子点一头说：哦，我明白了。原来那滴水是毒液嘛，滴到那个人的手上他当然就变成怪兽了啊
（天啦，赞叹孩子的智慧啊。）
5 v5 [' N. y( k" I$ v1 t$ R- j我：那现在你还要去想为什么那滴水滴到那个人手上就变成怪兽了吗？
孩子：不想了，我知道了。因为那滴水是毒液。
0 Y  R& _, d, h8 k+ t3 N···
我：好，你离开这个事件，去更早去找找还有没有其它类似的事件啊？
( C/ q5 k4 D& m. k3 D4 G孩子：没有了、。
: z6 x0 x5 F8 W) s% D; C, ]2 N( V* F. r问了好几遍，孩子都说没有了。我请孩子离开所有的画面回到当下来，结束沟通。我问他：亮亮（化名），这次沟通你有什么领悟吗？或者有什么收获？
孩子翘起大拇指说："深层沟通真棒！”
我：好，慢慢睁开眼睛，沟通结束！
- |( j0 |) n2 N$ ?" k* W这时孩子的妈妈激动的说：哎呀！他说的这个事情我知道，我当时就在旁边，当时我们就给他说这是假的、假的。
( d; a  m+ S3 {( F' Z这时孩子接过妈妈的话说：我也知道这是假的，但是没用！
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' S5 S- K1 U2 _& V4 E8 ?1 q（沟通到这里就全部结束了，因为是小孩子。我就只是做随场沟通，前面没有什么前置沟通说明什么的，就直接让孩子睁着眼睛回想顺便就引导他回朔，释放心灵的恐惧。孩子个性单纯也很配合，整个过程才一个多小时就释怀了他心里疑惑和恐惧。）
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沟通这个个案让我非常的受益和感动！
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* W6 m" j3 L# f; c感恩让我有缘沟通到这个小个案。
) c9 y, @* w" C& d/ v* w2 e感恩这个小个案一切示现让我领悟到心中有疑惑解不开，就会一直会缠绕到晚上睡不着觉。
. d; c5 ^) U6 c7 Y/ A! W感恩这个小个案真实的示现让我领悟到疑惑了三年的问题，揭开的答案原来是那么的简单。问题本身就是答案！
, I8 a1 S& \/ W7 S感恩母子的对话。简直也让我很感动得想跳起来！让我领悟到“原来真的假的不重要，重要的是心怎么了？挂碍了吗？”“知道也没有用，感受到才行。”

  原来林老师说的没错，个案就是我的老师。他们活生生的例子就是最好的证明、最好的教导！我感觉到不是我在协助个案穿越，反而是个案在协助我开启更多的智慧！
在这里，我向所有被我沟通的个案们深深顶礼！感谢你们的示现开启了我的智慧！让我更加的明明白白的做人！谢谢！我爱你们！