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[华西] 【重庆】重庆大学生学“工农兵” 官员称有助了解国情

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发表于 2010-11-10 09:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 菜菜小蛋玄 于 2012-3-31 18:03 编辑
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  D; r6 |1 `9 u. b4 z5 w3 q* T: {9 g重庆晚报
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- A( q, a& M# X* q. \+ \本报讯 “纸上谈兵”绝非好汉。市委、市政府昨日举行新闻发布会称,为了全面提高大学生的综合素质和实践能力,我市将在全市大学生中重点开展带薪实习、种树、学农、学工、学军和社会调研等活动,确保70多万大学生在校期间参加不少于4个月的社会实践,为大学生提供社会实践平台。
$ z  m% W6 n2 H5 G( _促进了解国情市情民情
9 `/ M6 S. T2 Z! c  _5 O. o. ^/ k此前,市委、市政府专门就发出了通知。市政府副秘书长涂经平称,在全市开展大学生社会实践活动,主要是为了促进大学生深入了解国情、市情、民情,以此培养社会的建设者和接班人。: E/ c) D4 ]) |% D8 K" I
涂经平将该活动具体内容概括为“六个一”。即每一名大学生积极参与种树,每所大学建一片大学林;带薪实习一个月;到农村“三进三同”一个月;到企业做工一个月;学军一个月;撰写一篇有价值的社会调研报告。/ ~7 V0 T/ a( Z& _
实践活动不与毕业证挂钩6 k$ g3 X/ ?5 w6 n
市教委副主任赵为粮做了整体部署,并介绍了近期已开展的活动。如今年8月,全市35个市直机关部门、36家国资企业为大学生提供了实践岗位5000个,参与实习的大学生都受益匪浅。
( A6 X6 I9 Z$ l. L$ u, Z, R( v市教委副主任赵为粮称,这6项实践活动,主要是倡导大学生积极参加,并非强制约束,不与学生的学分挂钩,也不作为大学生拿毕业证的一道门槛。
, Q5 J  i0 F$ J* S* H9 D六个“一”解读
) i/ m3 Q& a. q% f$ @1: T$ k. P- c1 P5 {% x; }! R
鼓励每一名大学生积极种树+ ~% W2 _, p0 t7 I  f& R
在校期间的每一名大学生,都要积极加入到植树造林的队伍中来,参与“绿化长江大行动”中。由市林业局、市教委沿江规划以各高校命名的“大学林”,高校利用春秋两季组织学生种树。相关区县党委、政府负责选派技术人员进行指导、提供树苗和工具,并承担“大学林”的管护工作。
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1 L/ T4 m; x% N( f) ^4 p大学生带薪实习一个月
7 l3 d$ K4 M6 Q6 u- h" v6 z各级党委、政府每年为大学生提供3万个以上带薪实践岗位。这些实习岗位主要来自市级机关、大型的国有企业和事业单位,还有部分来自民营企业。
  I4 _( S7 W3 n市委副秘书长周传航介绍,带薪,是从财政拿一部分钱出来,带薪定岗实习,这属于重庆的创举。带薪实习,并非在70万大学生中全覆盖,主要针对家庭经济比较困难、有一定技能的优秀学生。通过带薪实习,一定程度上缓解这些学生的经济压力,并锻炼其社会实践能力。大学生勤工助学、勤工俭学,也属于带薪实习的一部分。* @! _1 M7 L. S- o! ]7 E
关于“薪酬”有无最低标准?涂经平解释:“既然叫带薪,不是补贴,就是最低工资标准。”! F; S+ Z3 _% k/ x
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; q2 P# h9 Y% b到农村“三进三同”一个月
/ w8 _- I4 S/ G! l0 h( W. y组织大学生进村社、进农户、进田间,与农民同吃、同住、同劳动,了解农民的生活和农村现状,感受民生疾苦,增进同农民群众的感情。学农区域,重点安排在三峡库区、民族地区和贫困山区。- r$ U& g* ~2 n, ^
市委副秘书长周传航介绍学农的对象,主要以城里学生为主,让他们多了解农村。该活动也主要以倡导为主,希望更多学生加入到“三进三同”活动中来。如以往很多大学都在长期开展的暑期“三下乡”活动,就可以纳入该活动中。
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$ z4 M1 Y, x2 \3 \9 d鼓励到企业做工一个月
. V7 t8 I" \  r# `2 A2 B  A& k$ I) m组织全市在校大学生到企业生产和服务一线,与工人一起做工,培养劳动观念,了解生产流程,提高操作技能,促进学以致用。
% \& F2 Q) `. R" Z$ D市教委副主任赵为粮介绍,该活动主要面向理工科学生,尤其是建筑机械制造、电子技术、装饰材料等跟工程、技术相关的专业较强的学生。
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开展学军一个月
- Z' |/ q& Z2 C1 F# J, X+ z: a大学生在校期间要参加不少于30天的军事训练,锤炼意志品质,强化国防观念。重庆警备区、市教委负责选择和建立学军活动基地。' @' A+ w/ C# `* J: E. T. G  y! Z
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+ O$ u& e8 m9 N6 Y3 T撰写一篇有价值的社会调研报告
9 T1 J1 U) v7 T* R" i组织大学生种树、实习、学农、学工和学军活动,围绕我市经济社会发展重点、热点、难点问题,深入农村、社区和工矿业调查研究,每人至少撰写一篇有价值的社会调研报告。
/ _8 B* m' h6 B" d; [. M( T市教委副主任赵为粮称,教委会组织专家,对调研报告认真评审。其中,经济、社会事业的发展的一些意见,将推荐到相关部门作为工作参考。优秀报告将会给予相应的表彰和奖励。5 [* m% \2 f6 Z2 n
目前学生了解社会的主要渠道' p# p  `* K- M& ?: y; h
1、通过参加社团、从事兼职、勤工俭学等途经。
; X1 f7 O( ]# i# T: ^) j2、通过上网、看书,获取间接经验。(占大多数)
& I+ B  N1 k  b3、通过老师、父母等长辈介绍。
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