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2011年社会工作师考试(初级)考试大纲【综合能力】+【实务】

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发表于 2011-2-27 12:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 清流考试 于 2011-2-27 12:38 编辑 ! i3 t* {- e" M1 P0 M9 n

5 J5 ]& q8 P4 @& z
2011年社会工作综合能力(初级)考试大纲
  考试目的和要求
2 s. t/ o. Q* N* e* k  通过本科目考试,考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法,开展专业工作的综合能力。
) W! M- a8 D) B/ N7 Q$ E  考试内容
! L$ b$ T+ S4 M3 n! R  i  一、社会工作的目标、要素及主要领域
6 ^' T* o5 e' n) `  (一)社会工作的特点
( [) n" z: A- ~3 e  (二)社会工作的目标及功能
! R! ]; P" q1 J  H( P
  (三)社会工作的要素) J" f) e9 k) Y: N- ]
  (四)社会工作的主要领域5 [9 Y9 A9 y" u( e' s
  二、社会工作价值观与专业伦理1 t2 O$ r, G0 v: U
  (一)社会工作价值观7 o" n, e8 ]* {0 f" z; v/ G
  1.社会工作价值观的作用
* ]7 W# n& [- \5 U  2.社会工作价值观的内容
; F2 ^0 i* z1 j5 `/ i  (二)社会工作专业伦理
: w- R1 F0 j9 T. H- K
  1.社会工作专业伦理的内容- Z* D( e# w0 k
  2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则: c9 l& C2 ]* q  _
  (三)社会工作专业守则
, `' u+ {8 i! }6 V% Y  f  ^  三、人类行为与社会环境
# K. h* ?5 n; d" j0 S  (一)人类行为与社会环境的关系
3 a& z" }8 C4 F; ]/ E0 p  1.人类需要的层次和类型
4 J7 |4 O4 l: e* w) F. w  2.社会环境的构成要素

- t& I8 i* f1 s. J3.人类行为与社会坏境的关系  D, p# j" |( Z& M* X0 `! h
  (二)人生发展阶段% d* A' S# E+ [5 S+ F' V2 z/ A9 k
  1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
* ?# k6 U' a0 \+ a. o( a% Q3 X  2.人生发展各阶段面临的主要问题
0 L8 S; q4 |, v  u6 U- D( [3 l4 c8 K; m  四、个案工作方法
  C+ ]) @& }' f: _1 B  (一)个案工作的主要模式  l: k. J7 f& w0 O1 U4 j1 D
  1.心理社会治疗模式的内容及特点
9 b# x" b8 \% ^4 G8 B5 J1 r2 ]: F  2.危机介入模式的内容及特点
* R4 m! s2 z) g% q9 r0 {/ x9 x
(二)个案工作各阶段的工作重点
% D! F  y! w/ d, R1 ?! U, i2 g  (三)个案工作的常用技巧
  X5 [' a; y7 U2 H2 H  五、小组工作方法
% @# Y# R6 I- X* U, d+ T  S5 y  (一)小组工作的类型
: ~& R* F3 B4 ?9 d  f! \) ?  (二)小组工作的主要模式
. U2 n$ Q0 \* ]) L) N7 s; J  Q2 H  1.互动模式的特点及实施原则: J* W* X* K' v
  2.发展模式的特点及实施原则# s- w0 e5 u2 v- a
  (三)小组工作各阶段的工作重点
" O. y2 l% ~3 q' Q( g  (四)小组工作的常用技巧
# {& G: B/ ~2 c- U! M5 m/ |8 X  六、社区工作方法
* a' h3 |! f& w& ~/ d* S. J  (一)社区工作的目标/ N" C. B( ^! Y. W- ?& }
  (二)社区工作的主要模式3 p) C  z( g6 c' Z
  1.地区发展模式的特点及实施策略4 k* `) d& t8 N
  2.社会策划模式的特点及实施策略
. j  t3 f$ R8 g/ O/ f/ z- C
3.社区照顾模式的特点及实施策略* X/ y3 r& S: t* @# O, U
  (三)社区工作各阶段的工作重点6 P3 I: g; c& l. [; M/ ~
  (四)社区工作的常用技巧) l0 F) `- }" {0 R6 r7 f7 r  O
  七、社会工作行政. M: O4 m2 B, D: H1 D  u! Y
  (一)社会服务方案策划1 L% l2 R2 A3 d% W7 [8 q
  (二)社会服务机构的类型与运作
+ U6 v( p: L; q! a9 @2 [! d  (三)社会服务机构的志愿者管理
# S, c- l* @: o  (四)社会服务机构的筹资方式
1 m# y) n2 `! O7 p( f  (五)社会工作督导的对象与内容
5 V8 F1 X2 g$ e  八、社会工作研究
. y+ Z, \/ D+ z, i7 v" d( C9 }  (一)定量研究与定性研究的特点* P7 K. F+ C5 m8 L$ b" _: v: v
  (二)具体研究方法! u6 Q+ H+ \. N
  1.问卷调查方法来源:考试大( @' ^# i& f3 `; C
  2.个案研究方法: M7 i' C- Y, Q- e5 x: M5 X
  九、社会政策与法规
3 l1 U& N3 h. l- J, N! `- l' `  (一)社会政策的目标及功能5 t3 j* i$ \9 W
  (二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
) d7 Y6 {. K8 Y) _  (三)主要的社会政策与法规* D/ [9 z& Q2 ?" \  P8 h
  1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
5 y7 |8 F5 p, u0 y6 ~! i  2.妇女合法权益的主要内容及保障方式
( `. u" L( o* g2 C0 O1 Q/ F0 s  3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式" z6 ]% p% J1 o  f
  4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式- G% T- Q9 s6 f! g
  5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定4 ~6 Y3 X9 d$ Z( O
  6.社会救助政策法规0 y, }9 `2 ?' j" g8 m9 X' d
  (1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
% Q& t: V' N( L  (2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
0 u" o  c# y" i; n/ c+ @" L3 w  (3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
+ f: x6 ^+ G1 L. H' a  7.劳动就业政策法规
/ V* ~3 G' _/ D  (1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
, i1 R; N7 b6 {; n# C8 T  (2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
0 O- a6 [7 ]' M/ ~. e! K, y, I  (3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定
! h2 g! q6 r. w% h+ W  (4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定* X/ k( t* a" f/ p& J& Z
  8.医疗保障政策法规
1 H8 `  l1 @/ u
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定+ K- b2 e, k# ~0 s( D$ f. c
  (2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定2 G( q) [! n* b$ p" U, A* D
  

: g0 c2 z8 V1 y# k$ K( l
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 楼主| 发表于 2011-2-27 12:38 | 显示全部楼层

2011年社会工作实务(初级)考试大纲

本帖最后由 清流考试 于 2011-2-27 12:40 编辑 3 B7 ~1 e/ q0 M
" i; r  i% W. s+ d' F
2011年社会工作实务(初级)考试大纲
5 i: y8 f* K. a
5 |, {2 Q2 h+ a. C
  考试目的和要求
; i' I  Y) Q* _$ K% K  通过本科目的考试,考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象,提供专业服务的能力。4 \* j+ t/ l* f
  考试内容/ f3 j. L4 t! O3 [7 C5 o
  一、 社会工作实务的通用过程: A) k6 O; p& K
  (一)接案
$ D8 e6 n" L5 Y8 V) ^: d0 P  1. 接案的步骤及核心技巧
% s$ i- V+ K( ?5 g7 ^9 a  2. 接案应注意的事项

, c! E0 D0 s* a" l/ l' u* [3 R  (二)预估1 d/ V  u7 {; `; E4 T
  1. 预估的目的和任务7 e/ P  H/ `$ p
  2. 预估的基本步骤% q) L4 }" B; d6 Z& F! _3 o
  (三)计划
/ }6 a' e. \; Z% {: N" N  1. 服务计划的构成$ y" S. k7 a8 d9 i7 \" _/ O
  2. 制定服务计划的原则9 I# R1 r9 ^3 B; C
  3. 制定服务计划的方法
: M" d6 y3 D4 ]* E$ y  (四)介入
, G' o+ H- v5 d  1. 介入的分类
8 l6 U2 W/ [/ Z1 J% {2 p# c7 A  2. 选择介入行动的原则
+ ?: u( z, c; J7 G2 I3 Q  (五)评估
  B# r% }5 X" S% B  1. 评估的目的
# y: C, x8 W" c* _! l5 ~* o  2. 评估的方法8 p! z* o: i* r8 ]; E% K
  3. 评估应注意的事项. O! M: n& O5 f
  (六)结案
0 l/ [" D1 B9 E2 A& _  1. 结案的任务) D! R0 a! F% l1 K5 @- ^$ U' y- w
  2. 结案时服务对象的反应及处理方法1 @4 c4 e' X2 W- E
  二、 儿童社会工作
% D! T6 X% I$ v/ Z6 V  (一)儿童的特点及需要
! q* F1 v: D5 x6 I( O  (二)儿童社会工作的主要内容( M7 K# Y/ F' }
  (三)儿童社会工作的主要方法
9 f: T* _9 L* \8 }  三、 青少年社会工作
1 |; y0 Z1 P1 o3 w) R9 X1 g7 \  (一)青少年的特点及需要! \4 P5 Y5 n& p' ~9 A5 L
  (二)青少年社会工作的主要内容/ ]7 {' R3 A, `) W! t" L) |
  (三)青少年社会工作的主要方法
3 @  y+ h, \' e; o) B$ c- L  四、 老年社会工作
! J% D6 g8 F+ N" r. M8 u+ S  (一)老年人的特点及需要
$ O& B' K) T: J) V9 }' f  (二)老年人社会工作的主要内容
& h" F4 y( H1 \1 y$ z1 g/ f: n  }  (三)老年人社会工作的主要方法" j! f* r# Q  I# A6 f$ {9 a
  五、 妇女社会工作
1 Z* }# S7 _* g- O  (一)妇女的特点及需要
1 c1 e; u, `% d) r* h  (二)妇女社会工作的主要内容
& s6 g  L! w; s3 l9 |4 A  (三)妇女社会工作的主要方法
: P- @' i/ G3 l% W: j) v  六、 残疾人社会工作
8 D* A: j! x6 N  (一)残疾人的特点及需要: W. X& P+ w( x( \* h
  (二)残疾人社会工作的主要内容
. y- H) ~6 e, c8 N9 W8 p  (三)残疾人社会工作的主要方法0 P! M% ~' b; \, O
  七、 矫正社会工作
+ z! Y* c& b' s. _  e  N  (一)服务对象的特点及需要
- }/ z8 A5 K" O6 T( d( S6 }  (二)矫正社会工作的主要内容) f  l) d; G, W' ]& ~# R
  (三)矫正社会工作的主要方法( T( L: h" z3 l0 c
  八、 优抚安置社会工作
4 y3 G. n3 w7 [5 v# q  (一)服务对象的特点及需要
9 Z& g5 z3 W! [- Z7 I) g  (二)优抚安置工作的主要内容' q6 J5 X5 O1 }4 {! P2 W
  (三)优抚安置工作的主要方法
1 y/ x& _7 U3 `' C6 F  九、 社会救助社会工作5 w* X" A0 \: C) ]7 U4 H
  (一)社会救助社会工作的主要内容
* I/ R* w, w( e/ R8 ]  e  (二)社会救助社会工作的主要方法
; m; c2 u  R+ g  十、 家庭社会工作
# {. d9 x% A; P  (一)家庭社会工作的主要内容
' [% ]( h0 d3 n: @/ W) P& z  (二)家庭社会工作的主要方法
' \7 {( P2 y% L( s' s# v5 \  十一、 学校社会工作
" b) u; Y2 q, G$ _  (一)学校社会工作的主要内容
' |# u; X; L1 V1 X+ Q, g: k2 @( Q  (二)学校社会工作的主要方法
: t  Q5 Y/ j1 M# L  十二、 社区社会工作
" F1 h6 U2 A9 r% z9 x7 o! Q  (一)社区社会工作的主要内容; z; p5 Q0 g. |5 `
  (二)社区社会工作的主要方法
$ k  l) J# z7 v- K, y  十三、 医务社会工作
9 X+ l& d/ V8 W* U6 P  (一)医务社会工作的主要内容' p1 a) U  S8 _1 n- s3 F
  医务社会工作的主要方法
) Q+ k: p  P( k6 i# E+ o. Z; {4 o& ?  V1 u" k0 d+ g

7 [' H2 D3 w! K" O7 Z4 c' _6 J
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