本帖最后由 社工哥哥 于 2011-5-3 17:22 编辑
5 J1 Q. T8 H9 q# W- ]3 A) U, x+ [9 I4 c5 z! r
《影视文本与社会工作》教学大纲" S6 d6 k% d+ X) }
内容5 o: T+ o" a7 T( v* c4 r0 l$ S
•学习与领会社会学、社会工作导论等课程中所学习的知识与理论
8 }; J1 p* @5 _% ]* m$ B2 d* T- I, x8 c; a•思索各种社会现实问题+ G- A8 r# e# M% J4 K/ }9 D
•关注社会弱势群体
8 @! j, V7 i6 L" X4 [•深入理解与体会社会工作的助人理念与助人方法
/ [/ {% g( e# S5 q7 n7 H5 y•探索社会工作实践在中国发展取向与有效途径9 h {, \6 ?, D' \: [' b
+ ^. \+ O! ~1 m
方法& y% z' z9 N8 x" ~( `# j! R3 p/ d
•观赏/ K4 i7 y4 V2 f# F/ r$ p
•分析
% V/ K4 u% y$ `0 r7 r( m8 W•评论
# W& M3 O: o% }+ `3 \•建议
) g( |9 y2 { N# \% \( S2 P' }; d5 Y% `
文本
1 v& ^, K# `4 `3 s8 H•影视作品
! {2 C; U0 ]& }& M. V1 Q( D0 E•录象资料
2 r/ X) h+ M) o•其它的视觉资料
. Y: A4 z/ C7 g* j. M- a3 c$ I3 I: J) R: _4 v m: \% O
* L0 q: q: F9 J" {8 R: @3 H0 m# Y一、儿童的社会工作
9 W' C6 p$ g7 L) \, n( `0 D·教学目的与要求- j6 z$ \; f$ a1 {
对儿童的社会工作有初步的了解与认识。- B2 k/ t" u$ K8 n1 ~" A' J
·教学基本内容
4 e9 @( R/ }+ m" U4 R0 J% L2 J(一)不幸儿童福利' l0 F$ I( u( Q$ r9 g( \4 ?
影片《雾都孤儿》、《无家可归的孩子》、《弃儿的遭遇》 1、我国解决孤儿、弃婴收养的主要措施、现状
& w4 [- R, F8 B 2、不幸儿童救助方式9 I$ c$ l. N/ b% ] F D1 y: G
3、残疾儿童的福利
0 _. C' h9 Z0 w1 f3 o) u(二)儿童社会工作" N& y, h% m9 P) e* \. }" z
1、 儿童组织的团体
7 f% \" m* `' o! S2 P2、群体活动( a: |; M0 H" l6 G7 M
3、指导儿童小组活动
& H* p: v1 D9 F+ v9 m4、儿童个案工作& I" x4 J; Y3 u' l) d
, N* _# ~' H7 ^; F# B
' Q5 h% n& R' J g. Y二、青少年社会工作
* `' n4 K, h$ p9 F+ W) z·教学目的与要求3 U. s7 J' h+ ?; G
了解与掌握青少年社会工作的特点、方法
% ]& q2 N9 E+ {9 ~. @( ~. J·教学基本内容3 q" W* `4 v3 S) f( k1 j
影片《养子不教谁之过》、《法官妈妈》 (一)青少年犯罪新特点. u8 b- C0 m" q8 Q
(二)影响少年犯罪之因素
, ~2 ]& v9 M) Y7 z* h v" Y' t(四)校园暴行之特征
3 F p5 [7 u2 X9 T% ?! ]7 i" ^(五)预防青少年犯罪的基本原则
1 I# B/ Z" t% F* O: H" k. v5 G(六)预防青少年犯罪的三个工程2 U7 | |2 y% @0 k0 u8 B! t6 H$ u5 J
(七)青少年犯罪的预防6 g# ^) f# V2 a' Z9 |5 p- A
(八)矫治性青少年社会工作% h' a* w# H/ f
5 ?( E$ `* q* |. h三、家庭社会工作·教学目的与要求
* Q3 g0 r3 B9 |+ o% b掌握家庭社会工作的内容、方法/ k1 J8 {& [6 q5 ~
·教学基本内容
S$ b9 A& w9 W& M4 k+ H影片《漂亮妈妈》 (一)单亲家庭的社会工作
O, g* p. |4 K; U9 y* n 1、单亲家庭的状况6 w7 i! ^$ x$ d2 k. l4 L
2、单亲家庭的需求
3 u% H# \7 A# u! I- M6 l" ~* G3、女户主单亲家庭的社会支持网, L$ D5 o' k6 r9 E% b
4、单亲家庭支持性服务
c% B; @3 M4 Q- M3 e5 I(二)问题家庭的社会工作
8 z }7 X5 w! O5 M 影片《克莱默夫妇》
3 u/ j2 o! a4 x( B1、问题家庭的家庭治疗目标
q& Z1 P* m5 y+ u& ` 2、家庭治疗基本原则——中立
7 n/ F# v, p4 Z0 V; ]5 t# F( D(三)家庭社会工作4 r" @3 f' z. E" z* s* |/ d
1、家庭社会工作内容' T$ I: Q9 O) ~& l" e+ d; b
2、家庭社会工作形式% l9 N0 z# F5 J4 J" Y
3、家庭社会工作类型2 {1 H) i; j8 |0 }' h) R7 J8 w% I& D
% {4 S$ _) m) b四、妇女社会工作
0 f4 ?6 g6 p2 d0 o·教学目的与要求
. _# o2 d0 i" _! v" P! F3 b2 {9 }掌握妇女社会工作的内容、方法、特点
3 P$ l. b4 h0 N1 e( v: T·教学基本内容; Y/ }, M3 p. P I( I
(一) 妇女工作含义, T6 ~# l4 h! M% e
(二)针对家庭暴力的社会工作 d. u! ?% P7 c& E; s
影片《不要和陌生人说话》、《丈夫硫酸毁容妻儿案》* p4 p# g. j1 o; @& p5 M) c: u
1、家庭暴力的现状
0 U, O8 v5 N- B/ D+ U# N2、家庭暴力的形式" H6 }. W2 j7 _/ c1 M
3、家庭暴力的原因
8 Q H, U5 Q$ e4、制止家庭暴力的困难: C/ H8 H7 O! E6 D
5、 受暴妇女的社会工作
4 a1 k# F( g% V' {4 ] 6、家庭暴力的社工介入$ I) L/ t& F. t4 M8 o$ t
(三)针对性骚扰的社会工作
* d9 D3 a' q: u9 m 影片《女人不再沉默》
" A1 j9 i1 t4 Z9 N' B4 a1、性骚扰的情况
7 W. ]: E$ [( a, ~6 D2 Y0 J2、性骚扰含义6 I- p% P, V* a$ n y, Q
3、性骚扰的形式7 t, A7 k- d) A) F! n$ y* t
4、性骚扰的后果2 r' y M. l- b, g5 u
5、性骚扰问题的难点
4 X0 Z% g: e& T! d9 ?6、社会工作对性骚扰的介入 (四)女性解放的社会工作, e* f& K( d# V
影片《蒙娜丽莎的微笑》 (五)女性社会 P- L9 v1 f1 H8 c+ B
1、工作目标
9 }# K8 s7 ]) y2、女性社会工作原则/ S# M4 r- H7 n7 ?9 l
% k# C; c" }0 e
z& {& C- T5 t, b. [; P0 l
五、老年社会工作
1 ?' N* Y# [9 S) ~$ r0 i0 s·教学目的与要求9 W1 r7 B6 F+ j% u8 a
掌握与了解老年社会工作的内容、方法
0 ~+ J4 m# d7 J& H, X. J8 z·教学基本内容2 V6 u- T" V9 E, K" Y( {
(一)老年社会工作的分类
2 A* K4 j3 b/ K* k! K) C' V$ a4 ~. g i 影片《老头》: w+ l8 a/ |5 ?# ^
1、机构照顾) P+ }" `/ n6 E
2、机构照顾存在的问题. U6 G$ k0 y$ |* D5 w, s4 }6 b3 r
3、社区照顾
7 E8 ~0 _0 M2 G4 X4 B 4、家庭照顾& T5 ~0 G" y* T
5、正规照顾
0 T6 T1 c9 p$ v* B# e 6、非正规照顾
4 F9 k9 P! U5 E(二)老年社会工作形式
" j; L# K0 ~& z; ^( a8 m" Q2 C/ g 1、个案工作基本原则
1 H# {) u3 ~& z0 _1 w4 N q 2、老人小组工作基本原则" J4 F1 R k) [$ `( e- O7 Z$ f
3.老人小组工作的具体技巧) E- x% f7 K$ s
(三)为老人的社会调适而开展的社会工作
. {8 J3 d+ b | 影片《找乐》
! r( Q8 _$ y- n. N1 H/ L
: L# f6 r' }; L; x0 [1 L+ w六、残疾人的社会工作·教学目的与要求8 p0 j: X; E. d5 A; V/ O" _
掌握残疾人的社会工作的模式、内容、方法
0 m2 k4 g& {4 v$ x·教学基本内容
4 J" ]% p$ [; w) x' n5 `) E影片《同是天涯沦落人》、《长短脚之恋》、《阿甘正传》 (一)残疾人社会工作; X; P2 f2 h* y* l5 j5 b2 B3 w
(二)残疾人社会工作的历史# O! M e2 F# H
(三)残疾人抽样调查6 k/ |5 q2 k1 P
(四)残疾人社会工作的基本模式
- z; s2 ]* ~) c9 f& R* @8 ?3 d) s0 h 1、个人模式
4 _% g2 h) @$ J! j! y 2、社会模式
A7 f0 g. r; a; X$ @: E$ z0 H, M( v7 E/ j/ {+ i
Y1 J7 v( y. y% }
( X3 V% \9 ~% g, F% k七、医疗社会工作
. g6 W# p' i5 i, y' a$ \·教学目的与要求 [7 c4 d; E- g( |& }- j2 g
掌握医疗社会工作的内容、方法
" N) P8 M' P! T$ ~& h( H1 k: B5 F·教学基本内容
/ k9 O$ V3 K: Y B3 p, q(一)针对自闭症的社会工作
$ {4 A# C" h5 p7 ]' G影片《雨人》9 j# z( u' m% a, o( [2 \
1.患者的服务需求
( @" C( {6 x# A4 T8 c3 x- y9 R2.家庭需求8 @* Z! W; h0 @
(二)针对艾滋病人的社会帮助& c4 P2 q X% H6 j8 r r {
影片《红丝带》$ N) l! T* M2 X- b1 \ ?6 E# ~
(三)针对吸毒者的社会工作
" V3 P/ R/ H9 V 影片《惑之罪》
5 V0 T2 Y* ` L" F& `(四)医疗社会工作4 b! U7 R; _, O, g& W0 Y# Z
1、内容( \0 i: Q3 _: J
2、服务方式
0 e6 t( O# h# p7 V& v1 D7 [; ?3 k+ H5 p
8 X! Z# o9 w. Y9 R八、贫民社会工作( F/ A- w9 c4 D" X, D
·教学目的与要求
, |5 D: K; Q. ^+ G掌握贫民社会工作的基本内容与方法
; B! X$ j1 A: Q% m6 x4 L·教学基本内容( z: e3 C. f3 ^
影片《矿工》、《卡拉是一条狗》、《偷自行车的人》、《看车人的七月》、《三轮车夫》 (一)贫困原因
4 `, F( j% d7 Q3 _; i$ `(二)贫困地区分布
' F: ]1 C0 o/ Z7 }5 R(三)我国产生绝对贫困的原因+ w8 S% ~! n9 w" a* Z& a
(四)扶贫救助观念与救助方式的转变+ E. s* P; K+ u$ N1 E, u
(五)世界各国为贫民提供的服务类型
6 f9 d7 s1 T Y(六)我国的贫困救助工作/ I9 \) I2 h. B) O
(七)社会工作者对贫民服务的方法
. f8 c) K2 _8 A. z* `: [: P点击进入下载-影视文本与社会工作教学大纲.doc! d- @' o' i y: S
|