第四节 医务社会工作者的角色

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第四节
医务社会工作者的角色

一、医务社会工作者的角色
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  ~2 _- O9 |# b/ ^3 P# h（一）VS病人
1、入院许可：帮助病人决定其是否能运用医院中的设备，对病人接收住院治疗予以支持和保证，给于有关的医院作业程序的相关信息。
2、出院计划：为出院作计划，应是一个病人入院即开始的持续过程，社会工作者可利用早期和病人建立的关系，处理病人出院后的计划。在此，社会工作员可以帮助病人利用医院的设施，以及有效利用社区资源。
( l8 r# ?( |; C  E3 K2 P' D% l. x3、出院追踪：社会工作者参与病人出院后的追踪，是其基本的责任之一。除医师外，直接对出院病人工作，尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。
（二）VS病人家属
1、在入院方面，对家属的角色
: U  }2 [( z. y, Y1）与医院建立疏通关系
9 A9 d) D" a# t2）提供必要的信息。
3）帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。
4）结合社会资源考虑，增加对病人的了解。
  t# X' W5 K0 c$ b( t% v* H4 [" R2、病人住院期间的社会服务，包括：
1）帮助病人处理因住院而产生的问题。
6 e5 l$ \: X7 ^) k- [1 i% y2）帮助家属修正态度或行为。
3）对病人在医院中的情况，提供给家属相关信息，并力所能及地给与支持。
& G6 O, Q- s, s  o4）帮助处理出院后产生的问题。
5）对家属的问题予以转介
& g4 C4 Z; e% T+ c& V) D5 H1 _3、出院计划应及早准备，包括：
0 x6 V! d% R& H; b4 N/ g5 i1）帮助家属修正态度，面对病人的改变。
- J) F5 L  I( ~2）按病人做作的计划，为病人服务。
. U1 T& ~$ r% ~7 `9 F3）帮助病人寻找适当的职业，恢复其社会功能。
（三）VS社区工作
1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员，为促进病人的康复，增进病人的身心健康，应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。
: W; M: m, I: ?' ]5 F( w2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力，能通过良好的人际关系，协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要，因而能在工作上互相配合。
3、联络病人相关事宜
9 m3 t5 N& b3 Y4 `: _1）介绍病人到社会服务室。
8 c& c: X5 j: q7 L7 Y; p2）凡社会服务室受理的病人，不论其来源，社会工作者均应常同主要医护人员联系。
3）凡病人经社会工作者给与辅导者，首诊负责医师，均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。
. b# j6 [8 {8 F; C4）会诊：社会工作者定期参与各科会诊和查房，与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。
  A" T; R9 u3 |4 u5 K; ^  b+ L5）个案研讨：社会工作者应尽量参与医师的个案研讨，或由社会服务室主动召开个案研讨会，邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加，就该个案问题进行探讨。
6）向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。
7）对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人
! W) C9 ?# q. i# v& B5 k服务的角色和功能
角色 功能 期望成果
1）诊断者 对新病人的筛查，及早确定是否有心理社会问题。 心理－社会问题的诊断
* S8 c$ Z; O+ J/ X9 V3 g! i2）咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境，使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力
+ p. d/ x3 N7 X! y2 N% D7 `, G7 T3）教育者 提供个案及团体方法，协助病人学习调适技巧 病人适应疾病
3 n( m1 L7 p/ K+ t4）行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗，改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。
9 g/ Q) C* s/ o" n5）倡导者 为家庭，病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源，达成转介
/ k/ P0 t1 H( z& f. G6）协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会
医务社会工作者VS病人家庭
. M5 `! k! ]9 _$ G, d$ w" X服务的角色和功能
  m- }. Q7 Q1 a) P角色 功能 期望成果
7 ]) m$ p; f& T) G1）诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。
+ D- o& D' G! \+ Q9 ]( D2）咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍，有效照顾病人。
3 Q2 R. I. I* Y" i9 z4 e" i. b$ C* a3）教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机，解决问题
" g( s+ l2 s) B! i$ c5 H4）倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源，达成转介。
$ I) i# B1 Y" [; V# c, |  s( N
  U9 R! }4 `# L5）协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。
6）联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。
7）协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。

- X( n  v0 Z* A% s9 M' k9 _) d二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色

2 m$ e  v# t; Y  K4 Y2 L( R7 h根据世界卫生组织的规定，社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务，其服务项目至少应包括下列八项：
5 I. e# v( s4 y& W1）对常见卫生问题和防治方面的健康教育；
2）食物和营养的指导；
3）饮水和环境卫生的指导；
4）妇幼卫生和家庭计划；
5）预防接种；
: D- _0 w- K1 Y+ L: D7 W* J+ F- a/ f6）流行疾病防治；
: C: g* S$ y! P7）常见疾病和伤害的防治；
1 S# K3 H% L0 S8 H% ?( G8）合理用药。
社工的角色功能：
: T# K5 k" ^8 R5 r8 L1）诊断者：家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》，对每个新病人进行筛查，及早发现心理、社会问题。
1 q: k; a7 p- {2）咨询者：家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力，并使家属能克服情绪障碍，有效地照顾病人。
3）转介者：社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要，协助医生转介，以及协助家属接受转介机构。
4）联系者：提供病人主要支持系统之间的联结，如：家庭、学校、社会福利机构，医疗服务机构等。
5）教育者：对病人的生涯发展过程中的棘手问题，提供照顾方式的建议。
* H5 z9 k9 M7 Z/ S# ^6）倡导者：为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。
7）调解者：病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。

三、医务社会工作者须具备的条件
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1、具备社会工作基本知识和技术，对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。
2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。
3 _, g" K6 m  C. ]3、具备丰富医学知识，及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。
4、人格健全，自我功能强，对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业，具服务热忱，可以信赖的人。
5、具备助人者应有的服务态度：
1）对人与人的行为有正确的看法；
4 b2 A- [1 ^; j2）关心他人，工作时以他人福利为中心；
( y1 @0 f+ A! h3 b, a3）开放、温和、信任人、友善、诚实。
: n7 m9 q2 t; E6 E: {3 T  H4）树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。
5）积极与患者的需要互动，不拘泥于特定技巧的使用。
6）成熟、有准确判断力，有为他人需要而冒险的精神。

风风儿

上天呃...社工还要懂医学啊？以后直接把社工叫做超人算了....