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[理论] 《历奇教育》

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发表于 2009-3-5 19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 作者:杨成/ H" v9 n* F+ ]! x7 D7 S
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  ISBN:10位[7218056784]13位[9787218056784]
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  出版社广东人民出版社
: I) b" E( S6 {- U: e8 |2 P1 s- \# V, @: }8 j) O; y
  出版日期:2007-12-1
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  定价:¥29.80元0 P% q5 A+ I" Y/ K+ A6 Y
内容提要  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。4 c* r9 s9 o" k* b+ x  m# G

( n! R( P1 k& ^' _' _/ M: M  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。8 |$ s7 {) L  \1 K

- ~+ ?0 E1 W& S编辑推荐  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
% L& E8 m& I1 u, H/ P- m1 T作者简介  杨成,广东青年干部学院培训处处长,广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任,共青团中央首批精品培训项目获得者,国家首批企业培训师。
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  作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验,又有中青旅广州公司四年的高管经历,曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”,打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长,在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中,出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底,在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”,至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。
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& P! D# F# ]# T# R6 ]* X* W+ U; l% w  T( e' B9 @: _- V, C
目录  第一部分核心理念4 _9 `- Q! D% B$ @' w* D: L0 O$ E
  第一章历奇教育概述/ g' Z: N+ v- @
  一、历奇的概念
( t: ]  k: z% r" Q) D9 s% j: }  二、起源与发展
, f% I2 v7 j; a! r  三、探索与认识
3 R* O/ r7 p) E' N. A  四、理念与本质% Y/ s1 N: K7 @  T* f' c& _  [8 [: o6 W
  第二章回归与超越——历奇教育的理论基础
- K. j% h3 |8 A  G9 P; x" d  一、孔子的教育思想4 ]* K2 ^3 n( B/ F4 G
  二、陶行知的教育思想
" `; a3 a# \+ w7 @# p# M" w  三、体验式学习
+ l, P- p$ C/ k% k. l  四、教育学领域' ?: p9 ?$ `+ P( j0 D+ [( d
  五、社会学领域" c" D& }3 `) R( H& B" J8 G$ T5 C" E
  六、心理学领域0 j0 ~6 L6 N$ c' }% i
  七、哲学领域3 Z" ~) b1 d: i9 }  s9 ^0 S
  八、社会理论* Z0 n) ]6 R! k# ^" V  |
  第三章历奇教育的八大功能# e6 _9 O8 q- S$ m6 G* ~! s" X
  一、破冰热身、强化相识
; r) d& d+ P% }# f. _2 u$ D' w( g  二、激趣教学、寓教于乐$ T8 ]" k7 L& |% R1 k9 s3 n+ J
  三、合作学习、打造团队" }5 {7 O6 f* @" M
  四、参与教学、体验教学
/ y( y* ^' E4 D, ^3 q( n' r  五、互动教学、情景交融
$ q6 k, |: S) T; x: s  六、生成教学、经验重组5 x4 Y+ X' |% h' a4 C
  七、自主学习、凸现个性
4 D. r3 K1 v" Q- ^7 Y  八、联系实际、探究学习
- S7 y6 E1 x$ O8 K  第二部分操作技巧
* S. p3 B  T' P& m. J2 J% N4 c3 Q  第四章热身和破冰技巧3 ?1 E& S* B- k+ W
  一、八大技巧8 w. D4 y% }; h1 s" ~8 B
  二、评估体系* |! ?% r2 W4 e- T- P5 k/ S
  第五章打造团队技巧# _2 M% S" j  M* L9 L* }8 Q
  一、小组理论
/ S+ c4 n( v- T  j/ \  二、有效分组
$ B& I7 [" `. o8 R7 l3 [- z  三、小组形成
0 M: X+ Z% w5 M, H) C  四、团队打造
7 b9 \) g7 H* U. c! Q  五、团队动力- |0 ~, w* |" P& e) t
  六、团队激励: x: W7 i8 u6 |$ Q- W2 c
  第六章带领技巧) o# R+ T" J# T
  一、事前准备
8 I% E- i) u9 W+ x( {, r8 w0 H0 R  二、讲解阶段5 a# g% y: S9 n( U
  三、带领过程- U! F3 @$ Z% O
  第七章解说技巧7 O+ D: j% ]" E4 h. A
  一、解说的概念
4 V8 M$ e3 x  k* r* H  二、解说的时机: u% r2 f5 u4 {# I0 r) }! m
  三、解说的关键1 @: _! R8 {( [& G
 四、解说的环节# u4 n8 ]1 ]- T- N+ m' q
  五、解说的技巧
9 X2 X7 T5 m# s8 {) o  第八章危机管理技巧
& ?2 ~' c! a  H* P: w2 {' l! m: h, m  一、危机的概念
) T+ ~% _- h7 p5 S  二、危机应对技巧
% U- G, g+ _3 j0 L7 b1 r9 p  第三部分历奇百宝箱/ Q5 b+ ~! Z; ]! C5 q, Y7 F
  第九章历奇活动设计与创新, u; m: e* m6 ]- e6 E% }0 [( b3 _
  一、历奇活动简述
2 @; ^& z# r+ }  二、历奇活动设计
( c$ O5 B1 C. ]* t2 A0 \  三、历奇活动评估
. H1 \' U) W2 U, {6 `6 U& f6 o6 u2 Z  四、历奇活动创新
' r) t2 ~) A; u1 A+ |
; {0 J. ^# w! n- C  附录:  i9 N7 [# t2 R/ ~* y
  一、十二项常用热身破冰游戏; k( I' j$ U# @, \; M4 }
  二、十二项室内历奇活动( N% @4 F5 [4 V* u% M
  三、十二项户外历奇活动5 N. T' h6 z* I4 v
  四、十二项经典历奇活动- G1 f/ ~8 v+ c8 A4 [
  第十章实用百宝箱+ K5 Y2 ^3 y- p
  一、师资打造
" j. U* L' D/ @) R6 j$ ]  二、小组辅导员工作技巧& l% y! _, N. F* I' X+ U  n8 j
  三、场地与工具
! N* o( f/ k. c' S- V0 O1 P  四、国内外历奇教育参考资料' }! X& r% b+ P/ K) X5 Z5 r) v7 b
  主要参考文献4 \- X, z3 C3 P, w

" c* N. d! k6 Q. \, P# [& F" r. o$ |6 s8 B: c2 t" y' t: W
  后记
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