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[理论] 《历奇教育》

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发表于 2009-3-5 19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 作者:杨成
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  ISBN:10位[7218056784]13位[9787218056784]
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  出版社广东人民出版社) j+ n/ E: x, P

) |% K! U  o% z+ d  _' {  出版日期:2007-12-16 x; s, T3 i: n" ?7 A

, A5 M% C5 ~9 j$ q, I  定价:¥29.80元
! Z( h9 [% j" D2 s0 c0 M内容提要  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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0 o: h9 P( O, m& N2 `, t  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
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/ w# F9 r% {, V& {编辑推荐  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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" G' p9 A% T! x" x3 w& Q' o  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
9 Z& u" L3 _; u$ G3 i作者简介  杨成,广东青年干部学院培训处处长,广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任,共青团中央首批精品培训项目获得者,国家首批企业培训师。4 r* Z$ e3 w, f/ a
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  作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验,又有中青旅广州公司四年的高管经历,曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”,打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长,在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中,出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底,在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”,至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。
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目录  第一部分核心理念
1 |2 J9 }9 K8 V) D1 A  第一章历奇教育概述) I- Z  |' Q5 E2 y+ ]
  一、历奇的概念5 O1 b& l% V( E+ ~& l
  二、起源与发展
4 @0 ~# }$ w# U* U$ ~( ?  三、探索与认识
) a) Q% w7 j- c- v  C' p* V" m" J  四、理念与本质
$ }& i. p" `8 z  第二章回归与超越——历奇教育的理论基础
, c3 g/ y+ ^& C, ~8 |  一、孔子的教育思想5 J1 Z- w( E& p  i
  二、陶行知的教育思想
5 c$ ]) M/ B+ y5 ]6 r9 ^  三、体验式学习
; Y! P' a" F8 G: a9 A$ j& P  四、教育学领域
! P# M: ^( t  x6 r% N$ T5 l3 m  五、社会学领域
+ {4 ?" A# N# c0 q2 i: c9 F  六、心理学领域5 }8 d5 Q1 V- ~" N0 [! i
  七、哲学领域  P' h5 U4 w2 d5 }
  八、社会理论$ s! q. {. e$ L. `
  第三章历奇教育的八大功能
, }- e, ~0 Y$ D' z% Q  一、破冰热身、强化相识  Y) A' u7 J7 p
  二、激趣教学、寓教于乐5 P" R' r' g3 e' B; {
  三、合作学习、打造团队; C' }2 L& F7 ^3 i- R
  四、参与教学、体验教学$ f- e: w; L% R' z7 L, e/ M
  五、互动教学、情景交融; u8 j3 E4 S, z
  六、生成教学、经验重组
0 B7 H5 S2 v* h6 r. F+ ^  七、自主学习、凸现个性
8 V# Z/ r( q- U$ z$ m5 ?! M  八、联系实际、探究学习- x; @2 A+ w+ y
  第二部分操作技巧
+ `1 t: T+ u: q8 C% {: g; P# a  第四章热身和破冰技巧- a$ V- u2 p' I' A1 z
  一、八大技巧: J5 N8 X) B- `- Y* y, P( \' [- o
  二、评估体系
! k/ F5 d' y" t  第五章打造团队技巧/ `- z0 g0 ^/ E& v
  一、小组理论; S) ]# b' E* S; _
  二、有效分组, X4 B$ u/ v4 l$ R2 X* b0 j5 s0 K
  三、小组形成  e1 z9 b1 [! R5 N2 B; ^: \
  四、团队打造7 [9 @8 K$ a% h, G& W& G8 i
  五、团队动力
: V+ m! F& g. i# H  六、团队激励/ N- ]# |& l3 e& f. f8 J; S9 F2 }
  第六章带领技巧
( F5 c5 I- i+ Z% K  一、事前准备/ I5 f- N: r& ]% G; C3 f
  二、讲解阶段) \1 e; n: h0 ~4 t! }
  三、带领过程
" ~+ k9 Q8 i* Z8 h9 S# P- X  第七章解说技巧
. Q1 R7 `5 q, _+ K' ^5 a7 N  一、解说的概念( t* L7 S, Z* M
  二、解说的时机  q- {, w6 X2 B* W; \
  三、解说的关键
$ f4 L6 h0 Q+ P" y  | 四、解说的环节
: ~" G0 a, E: [$ p: F0 p, Z8 ~9 P  五、解说的技巧0 s0 g3 ]' J  W2 a7 l5 m
  第八章危机管理技巧/ r7 q. J) e) u+ i+ G* U' L
  一、危机的概念
' F* k; ]! {( t6 v) O6 j& q6 U  二、危机应对技巧
; z6 ~" ~% k4 ?/ f- _/ {5 X  第三部分历奇百宝箱
- m# P  r* m, F: K6 |  第九章历奇活动设计与创新
$ c( K# n2 C  u  一、历奇活动简述
: A' V8 ]( V: ^2 ]6 E, t+ }  二、历奇活动设计
' J' G! n, r3 S4 P" T, r- [  三、历奇活动评估
% y# n$ p8 q) k0 r5 ~/ U* Z5 v  四、历奇活动创新
$ P- l" k8 {; v. n$ B$ F
- i( `, B" c1 L$ n3 R2 a2 a  附录:, F1 h) Y. C4 A+ g! W
  一、十二项常用热身破冰游戏3 a  _7 K& N/ F* h- _+ Q. R
  二、十二项室内历奇活动3 N5 U6 O- l, m% M- z, K; T+ N
  三、十二项户外历奇活动% B  T) c, P' Y/ d& f; X
  四、十二项经典历奇活动
2 L0 k2 }: N, v3 @- ]" i2 @7 H. o  第十章实用百宝箱
/ f. P# M9 ~( H/ x  R  一、师资打造0 Q( p0 n9 `  m8 c# N# N
  二、小组辅导员工作技巧( d( o4 s1 T2 w% y8 O6 `1 A; k
  三、场地与工具) l0 p' q7 L1 F* H  `
  四、国内外历奇教育参考资料
* p/ I+ t3 t5 G5 {4 y# ~  主要参考文献
' c& _$ \9 h  M0 c& h
6 n, k% G) @9 o8 u; s# F
2 a. ?0 E) |, ?3 \  后记
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