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2012年社工考试实务卷真题

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发表于 2012-7-3 11:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
第一题(案例分析)8 b& H: h/ v2 p7 x- o9 w
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社区矫正对象李某,男,25岁,未婚,初中毕业,与父母同住。李某认为钱是万能的,能够改变一切,他一直梦想一夜暴富,对于收入较低的工作岗位不屑一顾。他从不主动了解就业市场的需求,加上学历较低,所以一直失业在家,每日无所事事。$ A1 l" c: l* c/ s

( y6 `  V; l% P+ O% `- |: P. o新入职的社工小王认为,李某目前的状况主要由失业所致,只要替他找到工作问题就全部解决了。于是,小王相反设法寻找就业信息,多次向李某提供就业岗位,但一直没有成功。因此,小王十分沮丧、困惑。! _9 p# c% m; H
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1、本案例中社工小王服务目标存在什么偏差?
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2、对社工小王的服务目标做出具体的修改?2 n, o7 o% [5 Y+ p: Y+ b
. _5 Z$ m3 B  @
第二题(案例分析)' i: R- w6 L- q/ i

2 ~# J% d; @) J) ~6 f7 l5 p社工在社区调研中,发现该社区部分低保家庭中,有些因病致贫,家庭照顾负担较重;有些虽有较强的就业动机,但因缺乏技能,找不到工作;有些则产生了福利依赖思想,缺乏就业动机;有些眼高手低无法顺利就业。
0 Q( I% f( L  h: n5 X8 Q2 n  s. I. Y* c- B; _6 i8 A* O
同时,社工还发现社区存在大量资源,例如,该社区位于中心城区,社区内有不少的企业和社会组织,社会福利中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动,平时,居民关系融洽,邻里之间会相互关照,沟通各种信息。据此,社工计划整合社区资源,为低保家庭提供服务。
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0 J0 j2 n7 b! q: A4 W7 V4 u1、该社区内有哪些正式的和非正式的社区资源?
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2、为向低保家庭提供有效服务,社工该如何整合社区资源?9 P7 a" n# b8 K9 R3 k

% H3 i# i2 ?, V' u: Y+ ?  O第三题(案例分析), ^4 y% d$ B( d+ I: D! I% \3 |
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小杜是刚入职的社会工作者,为老年人提供社工服务产生了极大的困惑,不知如何将课堂所学知识运用到具体的服务中去;当老年人说起自己被人家虐待时,不知该如何处理;面对老年人的不合理要求时,不知如何应对;也不知道如何寻找资源。为此,她十分焦虑、沮丧,压力重重,已经哭了好几次,怀疑自己能不能从事本职业,也没有信心把工作做好,感到无助和无力。
5 P9 Q* a) m, U( Q8 @( D( t1 K) S4 A2 }, P4 d8 s
针对上述情况,老宋对小杜开展督导。
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  O0 U- G3 w& d8 ^  {/ \6 p1、逐一列出支持性督导的具体内容。  s  s7 a0 F+ l( s: U

$ d; T3 Q5 F  ?* B, m# |! t+ a2、逐一列出教育性督导的具体内容。
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" U: V( c. H- d( n$ ?第四题(案例分析)
1 U, B9 n. T  w' ]# O, t# x: p- l# o, W  G
某基金会为先心病患儿提供资金支持,指定医院手术。住院期间,大多数家长对以后手术康复及以后的升学、就业心存忧虑,心理压力大。
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) r+ y  L2 U( w+ f针对上述情况,医院社工部安排实习社工拟定一份“患儿家长互助小组”的活动方案,以协助家长更好的应对压力。第三次活动方案如下:2 u# M: Z( e" ]% j0 M: w+ h
目标: 帮助患儿家长学习和掌握自我减压的方法和技巧
% n0 _: K! K6 p' `6 \具体内容和过程:/ Z& _% `  B3 b: m+ d$ M
1、暖身活动
$ ?7 x* O) C6 }  m2、对上次活动内容进行回顾
3 u6 u0 j8 @2 x" i! m- }# h3、将组员分两组,讨论压力给生活带来的负面影响& @. a0 s; ^7 p, h9 z% x
4、观看患儿护理知识片,教授家长护理知识( q) J8 ]% M7 G% d$ x
5、进行角色扮演,模拟家庭中照顾患儿的情景,告知夫妻要协调合作、共同完成( ?6 G$ D0 A; r
6、回顾本次活动,布置家庭作业' R* h2 g% x: ~  ]
5 f* P6 o4 }$ H- \3 [8 Q/ K
要求:1、根据活动目标,指出具体内容和过程中存在的问题,并说明理由。9 n$ N9 R' E6 O' S+ |2 c6 h
1 |5 ]6 \$ E* l+ {. ~8 X. S
      2、完善该方案。/ k5 t" ^6 g8 {$ e% H
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- M3 m+ i% d/ Y 第五题(方案设计)% l$ ]) ^3 {6 S! x( c

) {, F' E1 q7 U/ d9 R* E社工发现某子弟学校学生窜在不同程度的健康问题,其中许多问题与日常生活习惯有关,如能早发现、早治疗,便能防止某些疾病的发生,尽管该市在2009年就对本市中小学生开展免费体检,但该项政策并未惠及打工子弟学校。  O- O3 l2 N0 M4 w: ?4 e
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社工通过进一步走访社区发现,这些学生大多居住在城乡结合部,社区环境卫生很差,垃圾遍地,缺少公共卫生设施,社区周围也只有一家正规医院,外来人口很少去。一些家庭没有良好的卫生习惯,不少家长存在不同程度的健康问题,还有部分家庭因病陷入困境。0 ]7 Y  O$ ^; ]* T6 ?) s

) @/ |) u: O$ `# W针对上述情况,社工计划开展社区卫生健康服务项目。/ a# i# i- Y5 V0 N( w

4 r  ]9 D8 y. \* Y7 D# ]6 O分别以“直接介入”和“间接介入”的角度,为该项目涉及服务方案(只需说明介入目标和重要介入策略)。4 M4 o: y* i, Z" q* D) ]* F
( s6 B% w  Z2 r4 r
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