清流社工网

 找回密码
 注册会员
查看: 5274|回复: 0

2012年社工考试实务卷真题

[复制链接]
发表于 2012-7-3 11:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
第一题(案例分析): |( w/ z8 R" a: \" B2 F9 e% Z$ k

7 @5 Y2 T! z  h+ E社区矫正对象李某,男,25岁,未婚,初中毕业,与父母同住。李某认为钱是万能的,能够改变一切,他一直梦想一夜暴富,对于收入较低的工作岗位不屑一顾。他从不主动了解就业市场的需求,加上学历较低,所以一直失业在家,每日无所事事。* s, I; J: k- y! p

! ~: A; G+ ]4 `# J) u# o1 j新入职的社工小王认为,李某目前的状况主要由失业所致,只要替他找到工作问题就全部解决了。于是,小王相反设法寻找就业信息,多次向李某提供就业岗位,但一直没有成功。因此,小王十分沮丧、困惑。
. y+ p. ~- d: v# M& [3 R
0 g( I6 d3 I; |! ~) d1、本案例中社工小王服务目标存在什么偏差?! D* s8 U+ G6 G0 h" i$ T
4 m# U4 W: Z8 M1 x3 S# ?* E4 Z
2、对社工小王的服务目标做出具体的修改?3 v- d* H# y" A4 I' a7 p: f

' J  J+ ?! u% m' p: C3 W第二题(案例分析)" I) v1 o$ T7 `; ]& B5 b% ?% k

* v, M, |4 k- @) p9 |6 J社工在社区调研中,发现该社区部分低保家庭中,有些因病致贫,家庭照顾负担较重;有些虽有较强的就业动机,但因缺乏技能,找不到工作;有些则产生了福利依赖思想,缺乏就业动机;有些眼高手低无法顺利就业。
5 Z: n/ U4 e& L& t
# Q; v: C2 @4 Y5 C同时,社工还发现社区存在大量资源,例如,该社区位于中心城区,社区内有不少的企业和社会组织,社会福利中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动,平时,居民关系融洽,邻里之间会相互关照,沟通各种信息。据此,社工计划整合社区资源,为低保家庭提供服务。$ M& G1 `, [% {% d2 ?
* q' H& h/ X, s* X3 X
1、该社区内有哪些正式的和非正式的社区资源?
' S- L3 _) K$ Y9 j, Z/ \4 @& d/ S/ F8 Y
2、为向低保家庭提供有效服务,社工该如何整合社区资源?# j) }. L( ]3 d! Z0 H6 h
4 W  v9 K/ y! z/ y6 Q; B
第三题(案例分析)
3 y' q3 M0 ^. Z7 o- d1 }
0 X& ]8 S  c& Q! g$ b  Y/ A6 i& b$ p小杜是刚入职的社会工作者,为老年人提供社工服务产生了极大的困惑,不知如何将课堂所学知识运用到具体的服务中去;当老年人说起自己被人家虐待时,不知该如何处理;面对老年人的不合理要求时,不知如何应对;也不知道如何寻找资源。为此,她十分焦虑、沮丧,压力重重,已经哭了好几次,怀疑自己能不能从事本职业,也没有信心把工作做好,感到无助和无力。' e( r3 H$ w) B. C$ k. ?# w  \

" ^6 `2 ~( h8 C' A针对上述情况,老宋对小杜开展督导。
3 {9 D2 c% }7 D, @1 }' j7 R. u- u. U/ i3 k. V
1、逐一列出支持性督导的具体内容。; s. n3 l6 Y% o! Z

. C4 R) a+ B8 V8 o2、逐一列出教育性督导的具体内容。) ]  R' g7 q. d1 A( ~1 J  t8 B

; F' M6 Q5 J- j* K3 n第四题(案例分析)
/ W0 g+ z# _! o/ i' Z
, U5 E" j, g) u1 ?6 c$ ?某基金会为先心病患儿提供资金支持,指定医院手术。住院期间,大多数家长对以后手术康复及以后的升学、就业心存忧虑,心理压力大。. w, o6 ], N7 o2 K; ?

" a1 ^3 G( }& W) R+ i1 [/ {针对上述情况,医院社工部安排实习社工拟定一份“患儿家长互助小组”的活动方案,以协助家长更好的应对压力。第三次活动方案如下:8 z  C1 }9 R; D: j
目标: 帮助患儿家长学习和掌握自我减压的方法和技巧
( c! [/ j  c0 @, l  C' V具体内容和过程:. l( L3 _# @4 n* N+ x6 n) U
1、暖身活动2 ~) n& h% o1 Y$ u
2、对上次活动内容进行回顾
" I6 Q+ |7 {3 h8 P7 F" D4 Y5 \3、将组员分两组,讨论压力给生活带来的负面影响
% r( \5 U) W- |( c( R( H1 k1 Y7 M' R4、观看患儿护理知识片,教授家长护理知识$ I9 v* P1 _- b* I% O
5、进行角色扮演,模拟家庭中照顾患儿的情景,告知夫妻要协调合作、共同完成2 v) j* @" }+ c+ q( R
6、回顾本次活动,布置家庭作业
6 [8 N& D( W# j7 k: G" k' l8 R; R8 K! q' Q# w- n% m, V
要求:1、根据活动目标,指出具体内容和过程中存在的问题,并说明理由。
+ f$ R% X: }. v+ @) {. f9 `
% Q5 W/ m+ W/ R) J  N# j$ E      2、完善该方案。
4 D* J4 v4 v: U+ ~, M- W* L( |
- V# K+ h' o! K& F" ?  {! L- |7 y  G: p. I+ a
第五题(方案设计)
& b# F7 P! w" L- g
% ~, \; O- s7 p2 F, Z社工发现某子弟学校学生窜在不同程度的健康问题,其中许多问题与日常生活习惯有关,如能早发现、早治疗,便能防止某些疾病的发生,尽管该市在2009年就对本市中小学生开展免费体检,但该项政策并未惠及打工子弟学校。
+ @& k; B, o' x$ S4 a- d$ s# Z! c: i& y8 e
社工通过进一步走访社区发现,这些学生大多居住在城乡结合部,社区环境卫生很差,垃圾遍地,缺少公共卫生设施,社区周围也只有一家正规医院,外来人口很少去。一些家庭没有良好的卫生习惯,不少家长存在不同程度的健康问题,还有部分家庭因病陷入困境。
+ |9 q" F7 q; W4 e  S- p# C( T/ U1 C# y, s' @/ W- s: ]- d& l) B4 f
针对上述情况,社工计划开展社区卫生健康服务项目。
( z1 c; o+ t& h* N
1 D2 f8 M, T3 x7 r& P1 I分别以“直接介入”和“间接介入”的角度,为该项目涉及服务方案(只需说明介入目标和重要介入策略)。
# ?! |& u. {3 f/ o6 s: a& z, _( Y# _. T3 j9 g. v' o; H# Y8 p
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册会员

本版积分规则

QQ|清流社工网 ( 苏ICP备19044186号-1 )

GMT+8, 2025-5-9 09:42 , Processed in 0.056184 second(s), 9 queries , File On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2023, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表