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● 创造一个安全的、受保护的和自由的空间。 ● 向来访者介绍沙盘、物件和沙游过程。; k' S3 a7 d5 P
● 让自己处在一个可以观察到来访者行为的位置,并且这个位置也让来访者觉得自在,没有压力。4 }4 Y5 L2 v$ Q3 G
● 要求来访者完成洲游后通知你。" r( }/ \) s$ C; g4 P4 w" |
● 对来访者进行全程陪伴。
9 Q2 y8 v5 K/ y; j9 Q ● 除非来访者请你说话或者你觉得回应来访者的身体语言很重要,否则保持沉默。3 e3 E6 Q4 K( v% F. X7 B4 h! R; ?4 m
● 留意非语言线索,例如面部表情、叹气、肢体动作等。
% {0 ~ n% `% o, w! Q3 A5 a: t% J ● 注意场景创造的顺序和方式。# J, D5 T9 p% r
● 除非来访者要求,否则不要主动介入来访者的活动。: E% |5 t5 k% C; n$ [2 \8 ~
● 不要碰触沙盘。6 `$ X& d2 Q! [) ]# m6 c) \
● 客观地观察(和记录)来访者所做的事,而不是去解释。5 Z! Y9 Y9 E$ E6 Z M; f
5 s, y& l( M" x& I4 G 应该观察的事项
- k, q2 ?& p# G6 H ● 沙子、水和物件的利用情况;来访者是靠近还是远离了某个物件。 W/ c; r0 k% n% \. E0 u
● 选择和放置物件的顺序和方式;哪些物件被选择,哪些物件虽被触及却又没被采用;吸引来访者的或者被来访者排斥的物件。
: O r4 W; J r ● 来访者创造沙世界的方式:速度、强度、物件的数量。5 Q6 w' L: I b/ p% C* n* {
● 物件的属性:质地、颜色、尺寸等。- N( q& T: ^7 \' ~* X R2 u
● 空间的运用:物件的摆放位置,如是聚集在一起,还是被放在空旷区域里。
1 @$ f* G) o$ j9 m+ u. e ● 物件面对的方向。% f9 b/ O6 K" `3 m% A0 z/ B
● 非语言线索:面部表情、肢体语言、叹气。
! P7 t# y( {$ | ● 在沙盘中所做的改变:物件和沙子的增加、移除、移动和分离。7 C3 @" k7 x7 c# j9 r; F* i* }
● 来访者在命名物件时所运用的语言。$ {) Z e2 L+ W8 N# ]( X
● 被丢弃的和被隐藏的物件。
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