清流社工网

 找回密码
 注册会员
查看: 1964|回复: 1

[李越专栏] 救救孩子——05社工李越

[复制链接]
发表于 2009-3-26 12:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
天空阴暗,没有阳光,微风吹过。从 繁华的闹市七拐八饶,我们终于看见了志成小学宏伟的校门。从门缝里望去有些破旧,象是许久未住的老屋,又象是年久失修的老房。只有朗朗的读书声昭示着这是一个学校。0 ]0 ]/ H0 p$ R& v* ]
得志我们是来做问卷调查的,门卫老大爷没有特别的阻拦。于是一行人浩浩荡荡的进入学校。学校不大,一幢两层的破矮楼房是教学区,这里聚集着一年级到初中一年级的孩子们。窗子是开着的,木质的窗柃上,油漆褪去,班驳的象是生了癞。教教室的门有的已经脱落。我从旁边经过,突然从缝隙里钻出一个脑袋来,我吓了一跳,惊魂未定,他则调皮的看着我问:“你是来检查的吗?”我冲他笑笑“不是 啊”。沿着狭窄的楼道爬上去。二楼是高年级的孩子。年轻的女教师在讲课,也许看见我的缘故,她停顿了一下。我转身,望见学校的全景。我不敢相信这是儿童启蒙教育的场所。而她的主人仅仅是来自乡下的孩子。( l9 X$ \/ h& D; t
与校长磋商好,我们决定下节课做问卷。这时候,下课铃响起。我很快被一群孩子围住,他们七最八舌的问我。这倒出乎我的意料,来的时候,我还在想怎么才能平等的倾听这些孩子们鲜为人知的故事。  l9 W& D( X* q4 s1 j5 P3 C
“你来这里是做什么的啊?”% N6 x5 \9 I- u5 `+ }4 Q) J* @
“你是干什么的啊?”/ |# W$ C* v6 N- A# x
“是哪里人啊?是苏州人吗?”
8 u# b9 l" K8 K' u* g, d8 H( _! d& p“你几岁了?”* S, k2 f" l7 E$ p7 @
我微笑着一一解答他们天真好奇的问题。也许可以赢得他们的信任。
4 @* ~, h$ L, v2 I2 w# G+ ?9 |  A果然初战告捷,在我的提示下,一些活泼的孩子开始讲述他们生活的花絮。5 X! B- r. Q* x; C
“我还以为你们又是领导来检查的呢?因为每次都会让我们做样子给他们看。”" a# R' s1 e$ ?2 S- n( `; v1 u
“作业满多的,每天都做好多的题目,做不出来第二天老师就要体罚。刚才那个老师就喜欢打人。我们都不敢看他。”; P% V. v# Y! ~( O# d+ ]& N
“不调皮也打。他看谁不顺眼就打。他还和初一的男孩子在一起吸烟的。”
, {6 Q9 e5 {) o4 P9 j“也有满好的老师啊。英语老师就很好,诶,就是那边那个老师拉!”. I- G: J% B% z/ F1 [; Z9 e
“她不打人,总是笑,和我们说话从来不生气。”( C* z0 [4 {0 D2 g4 _3 y
“体育课,都是自己玩的。学校没有玩的器材。图书馆在那边,可是老师都不让我们去的。还有电脑课,电脑是坏的。老师经常占课来让我们做题目。”
$ z; K0 D" ~. n5 `2 F" L“初一有个老大,他有个弟弟在我们班,要是他看谁不顺眼就找他哥哥来打我们,老师都不管的。”9 R1 q. p1 N. @. u0 g% a
“爸爸妈妈平时都上班的。星期天就在家里写写作业,看看电视。”9 t" s' A; \9 ~+ O: m3 k  j! m
“在苏州开心,在家乡也开心啊。”$ b% ]4 J3 {8 g& O7 S
……9 D' v$ `1 D* m: m" s" H0 x$ }
上课了,孩子们迅速散去。我们的问卷调查开始。可恼,校长来到班里,命令学习差的孩子不准做问卷。我没有听从,只是说谁都可以做。要保证质量就必须随机做。
; x8 G' q* R% a5 R/ I印象最深的是一个坐在角落里的男孩子,低着头,好象并没有关心外面的事情。我把问卷递给他。- [- _6 _* p5 i
“做一下吧!”
% z5 `' s# G: l还没有等到回答,校长已经冲了过来:“别给他,他是神经病,精神不正常。”
( A1 o  R8 f; P) x3 M/ Z顿时,班里的孩子笑起来而他把头埋的更深。我突然不知所措。一个校长怎么可以这样说自己的学生呢?
" P# m% J2 T% Q( o校长正要把问卷拿走,我按住了问卷。“让他做一下吧。校长!”/ A, Q( p' h  P, `0 a
哪个孩子抬起头看了我一眼,眼神里充满了无奈,但更多的是感激。我微笑着说:“校长,您就不用操心了这些交给我们来做吧。”
6 g5 F' D1 |9 b+ M- N0 l; s校长无奈,只好恶狠狠的对那个孩子说:“好好做,不然呆会罚你站!“然后悻悻的走了。我舒了一口气,以胜利者的姿态望了望那个孩子。  {# \! K+ C9 R
怎么会有精神病呢?也许只是个害羞的孩子,没有优秀的成绩,有点自闭而已。而我们的教育到底是让孩子们健康的成长呢?还是摧毁孩子们的天真与信心?我糊涂了。  f: q6 j( f# q2 y# }7 ^: D$ o+ N
问卷过程中,我几次走到他的身边,他还是不肯说话。也许他已经对世界失去了最起码的信任。我悲观的想。
2 {* S0 {, A1 v$ I+ Z* D问卷调查结束。我们要走了,回头望着这些孩子,这些老师,这所学校,我的心情的确很沉重,并没有完成工作的喜悦。
) z9 {0 z$ I* s& p9 g5 a8 u人们会说,这些孩子是八九点钟的太阳,天真烂漫,纯真可爱,是祖国的 花朵,接受园丁悉心的照顾。可是今天的确没有太阳,他们的世界更是缺少阳光的照耀,雨露的滋润与园丁的呵护。
) z& w; j4 j; \8 }- a而他们就是祖国的明天,祖国的未来,祖国的希望!
! W2 y$ r# [' p# L5 s救救孩子!我只能忧伤的说。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-3-26 12:49 | 显示全部楼层
这是我在《社工报》上发表的第一篇文章
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册会员

本版积分规则

QQ|李越老师直播间|清流社工网 ( 苏ICP备19044186号-1 )

GMT+8, 2025-7-26 18:16 , Processed in 0.042579 second(s), 9 queries , File On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2023, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表