大学的病在哪儿？

飘飘风

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/ p7 w# ?& I1 _, y& @今天早上，中央人民广播电台，就政协委会邵鸿先生批评大学行政化的问题采访了我。问的问题，很有限定性，可以理解，媒体大概不敢把这个问题挑得太明白，害怕我的过激言论，影响了……什么呢？某些人的情绪。
6 e5 h8 G/ h2 \- c+ \现在大学有病，病得不轻，病入膏肓，癌症晚期，癌细胞严重扩散。其病，不仅仅是行政化，还是行政主导的垄断公司化，这才是真正可怕之处。现在的大学，不， 全国的学校，其实只有一所，那就是教育部大学，所有的学校，无论大小，都是分部、支部、支支部。连中小学的课程设置，教什么，课间操跳什么舞，跑步跑多少 米，教育部都要管。大学的毕业证由教育部统一发，研究生录取分数线，教育部定，哪个学校该上博士点，依然教育部说了算。大学有行政级别，副部级和局级，凡 是副部级的大学，校长都是空降部队，正如何兵教授说的那样，闭门家中坐，校长天上来。农村里村民至少还可以选村长，大学教授对于谁来当校长，连问都没有问 起——教授算老几？连系主任你都没资格选。
% i$ l: N5 A" e0 T& {这样的大学，是个挣钱的机器，学官们谁不说扩招好哇，一个几千人规模的大学，变成几万人，从前一年学费几百，变成几千，个别特殊专业，打个幌子说是跟国外 联合办学，就是可以收到几万，谁说钱不好花呢？谁说教育部不提倡产业化？它提倡的是垄断性的产业化，全国上下，只此一家，别无分店，教育部大学。民营的大 学，只限制在职高层次，外面的人想进来办学，进来连门都没有。全国的老百姓，想上学吗？只能上我们这里来，除非你有本事出国。中国这么大，人口这么多，市 场只消继续垄断下去，我们这天字第一号的教育部大学，不愁没有生意。
这样的天字号大学，根本不承认教育有自己的规律，学术有自己的规则，有权就有一切。学校就是个衙门，三六九等，带长为大，教授不带长，放屁都不响，带长的 冲你放屁，还只许你说香。官大学问必然大，因为评价所有人的学术的大权，掌握在他们手上。微观上，教师评职称，教授爬级别，都得领导说了算。学术委员会， 评审委员会，当然有，但无非长官们的咨询机构，或者说秘书机构，如果有个别委员吃错了药，敢于发表自己的意见，那么，对不起，下次你就出局了。宏观上，课 题的评审，学校什么一级学科，重点学科，重点学科研究基地，加上博士点硕士点的评审，都是学校和教育部长官的事，几乎所有的评审委员，都带长。实在不带长 的，那时年纪太大，在单位早过了退休年龄，挂不上长了。
' |# R" |; ^# o/ U) g' S/ T在大学里做教师，光上好课不行，得完成计件工分，完不成就不聘你了。说一个研究项目做几年不出成果可以没人追究，那是极少数特牛的教授的事，有院士头衔者 的事，剩下的人，都得忙工分。无论课题多么荒唐，多么没用，但想要在学校里出人头地，就得争，争上争不上，还要看你跟握有评审大权的领导关系怎样，至于争 了课题，真正的学术被挤掉了，那没办法。现在大学里，真正坚持做学问，那只有一条路可走，边缘化，边缘到什么程度，职称不要，工资最低，所有人都看不起。 现在盛行的就是课题学术，应景学术，评审学术，说破大天，就是教育部的面子学术。因此，有这样多的学术腐败，抄袭，不轨，一点都不希罕，教授无非是长官的 奴才，做奴才的要完成任务，给长官长脸，自己的脸就只好不要了，不要脸的人，何事不可为？为了也白为，不炒热到白热化，犯事者根本得不到处理。
4 N. r& O5 Z' e! k' R把学生教成什么样子，有人操心吗？有，教育部有评估。有人批评，评估就是造假，错。评估是作戏，作戏总得让人化妆嘛。其实，评估的核心，是大学教育的同质 化，不管你什么大学，最后都像是一个模子里出来的，教学、实习，都一个模子，连卷子怎么批，都全国一个样，最后在统一教材，统一教案，统一教法，那么，今 后教育部大学就不用聘教授了，刻些光盘，弄点软件，统一播放就行。那时候，我们的大学，就只剩下官和兵，老爷和差役。
% B9 w0 G( _9 m4 L大学的病能治吗？能。唯一的办法是开放，就像当年经济领域的开放一样，打破国有一统天下。天下公理，大学想办好，三个前提必须遵循：大学自治，教授治校，学术自由。如果在这块土地上真的出现了这样的大学，那么我们的垄断公司生意就有危险了，不改，学生就跑光了。
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来源：南方周末

yilingche

学生跑不光的。
4 q4 P# Y+ Z) R0 r只此一家，除非你不上学。
但是对于广大农村的学生来说，大学不是唯一，确实是唯一的路~~~

飘飘风

这倒是。但是真的应该开放。像现在，连毕业论文要怎么写写多少字都是他规定，咱们教授还没发话呢！行政人员大过教授，搞笑的！怎么搞学术怎么自由？