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题记:这是一位朋友今天发给我分享的教子20则短故事,看时经常情不自禁地会心一笑,亦感叹这位爸爸教育的智慧。所以也发上来与大家分享。6 N! x. o0 y' h! F, W
V6 T+ a9 y O- m一:
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儿两岁。某日,头撞桌角,长一包,大哭。/ P. ^, J4 d9 e" V( H
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一分钟余,我走向桌子,大声问:
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"桌子呀,是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”9 ?$ W4 ?3 q0 F
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儿止哭,泪眼看我。我抚桌,冲儿问:% L/ v, w U/ c: X6 Y8 M$ v1 \
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"谁呀?谁撞疼了桌子?"0 N ^0 H5 F6 c) ^7 q3 s- A$ g
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"我,爸爸,我撞的!"
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"哦,是你撞的,那还不快向桌子鞠个躬,说对不起!"8 n5 q* e+ ]: c" H
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儿含泪,鞠躬,说:"对不起"。
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0 d3 g6 u; a5 W3 a& Y+ Q自此,儿学会了责任和担当!
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儿三岁。无故大哭,我问:) f# D M4 L& _ W$ Z
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"咋了,哪不舒服?"- c/ x( G0 m: ]9 T5 r5 Y/ s
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"没有不舒服。"
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% f5 E2 d% {# d3 J) D4 J# w" l"那为什么哭!"
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"就是要哭!"明显撒娇。- u) S5 j- r8 ?' |7 J* y
4 M/ }: u7 |# O“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打扰我们说话的,爸爸给你找个地方,你一个人好好哭,哭够了再叫我们。”
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3 ~. m, U; g* N& l A/ ^说完将儿关进了洗手间:"哭完了敲门。"- g9 `) l6 l! r; B+ D
' }0 K0 |, P2 m6 |$ d2分钟,儿拍门:“爸爸,爸爸,我哭完了!”。0 ?7 D T/ H% w7 Z9 N! B# r
. l0 J0 E5 p6 m! m"好,哭完了?哭完了就出来吧。"2 H# l* g# r/ T
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至今,儿18岁,仍未学会操纵和迁怒!,
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儿5岁。傍晚,牵儿散步经小桥,桥下碧水见底,暗流汹涌。儿仰头看我:
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“爸爸,小河好美,我想跳下去游泳。"我一愣:) Y* }1 K1 P+ W
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“好吧,爸爸跟你一起跳。不过我们先回家,换一下衣服。”3 Y; v& |5 q2 m/ o
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回,儿换衣毕,见一盆水在面前,困惑。7 I1 D- l) x' N7 |4 |- [$ W
0 B" x) h; F7 V" ^7 s“儿子,下水游泳得把脸埋进水里,这你懂吧?”儿点头。/ ]: u8 B& x4 @
1 ^1 Y; K( y" O“那我们现在就先练习一下,看看你能埋多久。"我看表。+ U5 d/ V! u( D: Z
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"好!"儿把脸埋进水里,豪气冲天?仅10秒:
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"呸呸,爸爸,呛水了,好难受。"
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"是吗?等等跳到河里,可能会更难受些。"
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"爸爸,我们可以不去跳吗?"( K6 M' b7 E+ C
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"好吧,不去就不去了。"
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) j) x) f3 E0 {6 k从此,儿学会了谨慎而不冒失,三思而后行。
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: ^9 R t: |% i儿6岁,好吃。某晚,放学经麦当劳,驻足:' a; Z+ {* [/ E' n; W3 A" k g
( K+ _! [' E- T1 P"爸爸,麦当劳!”垂涎欲滴。
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+ ?& Y6 d# G- p! r5 H"嗯,麦当劳!想吃?"+ o' C: Z+ U2 L9 U7 P/ v- V
T1 s' v) W. h4 [9 M6 z"想吃!"# k: L8 V. y/ d# P5 n' d
* f9 u/ G" x S- x7 b: n0 o. P"儿子,一个人想吃就吃呢,叫狗熊;想吃而能不吃呢,叫英雄。"$ W' n, o7 ?7 x$ T* [. L
+ T, }$ v; V5 l4 ~4 n: \0 k接着问:“儿子,你要做英雄呢还是做狗熊?”- V) T b+ }1 w1 _8 j
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“爸爸,我当然要做英雄!”
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"好!那英雄,想吃麦当劳时会怎样呢?"
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9 q: {( l. W5 t0 J/ ]+ s"能不吃!"很坚定!
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# v' M6 Y A- b# @( A0 B q) ?"太棒了,英雄!回家吧。". [; _. {0 Q* K# {- i, H u
% s! e( Y: ]/ M( s: d儿流着口水,随我回。! U/ b+ S k( Q5 }
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从此,儿学会了有所为而有所不为,经得起诱惑。! U: M& K/ |) s
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五
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儿8岁,顽皮,与大同学打架。伤痕累累,回,大哭不止。/ t' O& ^, C, S* ^3 k8 Y- ?5 e3 \
. e- g+ _& [: f3 k"委屈?"
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"委屈!"儿泣答。
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"愤怒?"7 L1 F9 l- H3 i$ q) P4 Y
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"愤怒!"儿嚎啕。
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"你打算怎么办?"再问,"需要爸爸为你做点什么?"
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"爸爸,我要找块砖头,明天从背后去砸他!"
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"嗯,我看行!爸爸明天为你准备砖头。"继续问,"还有呢?"
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# i+ Z' t8 P, X6 q# T"爸爸,你给我弄把刀,我明天从背后去捅他!"' E% g, k7 S% d8 |; z
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"好!这个更解气,爸爸这就去准备一下。"我上楼。' K% S8 I2 R* i2 a" a
1 F7 T+ K, p% t) f2 R理解支持,儿渐平静。约20分钟,我从楼上搬一大堆衣服及棉被?% ?! \8 {9 Y# d# ~6 z
7 F- W' n; Y6 p' L& y B$ M; T' _"儿子,你决定了吗?是用砖头,还是用刀呀?"$ u1 g* m% T# G
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"但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干吗?"儿困惑。
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& u! n' f$ s7 u: R( ]4 Z"儿子,是这样的:如果你用砖头砸他,那么警察就会把我们带走,在监狱里大概只要住一个月,我们就带些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他,那么我们在监狱里至少3年回不来,我们可要多带些衣服被子,四季都要带齐?"
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"所以,儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!"2 ]) e$ i! @. W
- t7 f* t$ d8 c2 Z V+ ^# i"要这样的?"儿惊愕。
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* x9 O( h2 M# g) s8 g6 r"是这样的,法律是这样规定的!"我趁机普法。
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% ]7 `6 `# \8 H"爸爸,那我们就不干了吧?!". {' j7 W: {& n+ e( [* G: f
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"儿子,你不是很愤怒吗?"/ Q7 H P) R3 @
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"嗨嗨,爸爸,我已经不愤怒了,其实我也有错。"儿脸红。$ o5 a6 g. h& ~8 P; ?- v, u
. f' j B% f: M( p2 Z" G"好,爸爸支持你!"
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( N% x% a$ b2 h& I* _+ C3 p自此,儿学会了选择和代价。# K* j; x. [ P) h" V) C
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儿9岁,四年级,数学不及格,闷闷不乐。7 s" }8 q( }" N2 J A
' j0 [6 c" p8 n, `8 q) r+ d% X/ j"怎么了?考试不及格,还给我们脸色。"
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"因为数学老师很讨厌,她的课不爱听。"理直气壮。
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"哦,怎么个讨厌法?"我很感兴趣。. p& ^9 F: |2 f4 a
. E/ g8 H9 V6 \' B& h1 G. G1 u"??,??"儿说了很多,"总之她也不喜欢我。"
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“哦,别人喜欢你,你就喜欢她;别人不喜欢你,你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人?”
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“是个被动的人!"儿子回答。
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# H) M; ~% Q. w3 G8 _1 }“是强者,还是弱者?是大人,还是小人?”继续问。
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“是弱者,是小人!”儿怯怯。5 N) |% ^! B* P% O O/ M
- x6 L! c8 |! S1 X; ~"那你要做大人,还是小人?"
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4 Y/ v- [5 e8 ?* k: N"做大人!爸爸,我知道了:无论老师喜不喜欢我,我都可以去喜欢她,尊敬她,主动影响她,做一个强者。”" |6 f+ a. [* N- f) v' H! @. Z
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翌日,开心上学,数学从此优秀。并知道了何为大人,何为小人。
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儿10岁,玩游戏。妻屡教,子不改。
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7 y/ h6 K( @. l- ^2 l"儿子,听说你每天玩这个?"我指着电脑。+ `1 W. \4 P% b8 o: O
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"嗯。"承认,低头!
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"每次玩完之后,什么感受?"
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"茫然,空虚,没劲,自责,看不起自已?"
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* L0 U/ u2 P+ A- K+ L6 d8 x g"那为什么还玩呢?把持不住自己,是不?"* a- o' P, r0 o. f: \$ P0 x3 B, W
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"是的,爸爸。"儿很无助。1 K& P& q4 J! ~) V! a" v
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"好!爸爸帮助你!"我搬来电脑,给儿子一小锤,"儿子,砸了它!"+ I1 w4 C! S/ o5 L7 Y$ Q
p [/ {( d- W/ }0 i% H3 N"爸爸!"儿惊愕!
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6 z* \- Y: j q, n3 W- |"砸了它,爸爸可以没有电脑,但不能没了儿子!"! N/ z$ z* s2 x& h: w
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儿流泪,亲手砸了电脑!' {. c- H& Y4 H/ R# k) K- h7 x9 G
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从此,儿懂得了什么叫原则。
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- ?' d2 l3 ^8 D! g M& M; R昔孟母 ,择邻处, 子不学 ,断机杼 。
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" w- E5 I. B8 ?# \- l. ?: j儿11岁。我与妻久居异乡,每日致电老母亲,问候。一日,儿接电话:
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9 @2 y6 m* j; j9 ?"爸爸,您好!"很兴奋!& I6 Z* |/ i9 Y7 P; i2 F$ `+ t: h
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"嗯,好!奶奶呢?请奶奶听电话。"6 U" C, \ m) r% Z* }6 a1 v0 o
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"爸爸,你为什么每天只给奶奶打电话呀?"
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$ y! x- ^0 f/ s"这有什么好奇怪?因为那是我妈!"# [5 O" |- Q* `& q' _: F
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"那我呢?我也想你们!"7 G9 |8 N9 W3 `: y2 B u9 J, {/ Q
0 {3 M% d+ r8 L"你找你妈去呀!"
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"哦!") E9 a/ Z: _1 ]
0 m. C8 M+ {" E从此,妻每天6点,能接到儿子问候,风雨无阻,至今已8年!& X* D2 Q; o6 N% s1 U5 B
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儿12岁,六年级,作业繁重,情绪焦躁。傍晚,儿放学归,刚进门。$ Q1 G& v2 p8 z0 |9 y
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"臭小子,你昨天是不是把我的盘子打破了?"我妹妹开始发难。
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"没有呀,姑姑,我没有!"一脸困惑。
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" T0 P, @2 d& P* g( n"我看见你打的,还耍赖!"我母亲又铁证如山。: S' i3 e" R" ?- P6 A
$ m5 ?8 h* ?7 h8 t: H"我没有呀!你们冤枉我?"大哭,躺地,情绪爆发?* t' C- Y* M# Q$ z. B
Z. P5 _6 }" M1 n4 }" @
约5分钟,我从房间出,厉声道:
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"咋了?在这里发疯!"& T- {" g+ o/ `+ J- {( `
. d+ f+ y! b: x z. `"爸爸,姑姑和奶奶冤枉我!"
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"冤枉?冤枉你又咋样!冤枉你就躺下了?没出息!你是不是男子汉?"
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儿止哭,站起,低头:
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"爸爸,她们冤枉我。"+ c. |1 l, v4 Q! i5 z; `
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"男子汉大丈夫,就算天塌下来,也不能躺下!何况一个小小的盘子?没出息!"我继续,"人这一辈子,要经历多少风风雨雨,被冤枉、污蔑、背叛、出卖?你就趴下了?那是孬种!": S' D! O) D$ W/ F$ b' e
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儿挺腰,抬头:
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& }. |1 b# k x* t* L0 p: K"爸爸,我懂了,现在我该怎么办?"
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) ?. U6 [3 A% f3 L9 Y/ F"现在?问问你自已,你有很多时间吗?"& C* C: T* V3 ~( V$ N8 N
* z' w2 s) E2 N/ P"没有,很多作业要做。"
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0 x" h# l' Q' ^! P"那还不去做作业!记住,哪怕山崩地裂,不理它,先做好自己的事!"
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儿提起书包,向奶奶,姑姑行礼,从容走进书房。
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. i& K2 X5 [- J# x+ S% o我们仨会心一笑。
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"宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒."儿子,当你长大后,看到这幅对子时,或许,你会想起今天,想起奶奶,想起姑姑,想起爸爸的良苦用心!
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儿13岁,初一,成绩一般。某日突然问:7 B1 _, w& D2 ~& @& ?7 s% r- |7 f* ^
, K. B, f8 k0 s1 t- |' ?"爸爸,读书有用吗?考试成绩有用吗?"% @3 q5 D3 |! [& }" `9 V6 i
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"为什么问这个?"我一怔。
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"这几天,家里來了很多叔叔阿姨,你总跟他们讲现代教育是5000年来最糟糕的教育?"哈,儿子旁听了我与朋友们的高谈阔论。
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"没错呀,读书,考试确实没啥用。"6 B; V4 p5 N L5 \
" c: m, Y* o1 }% Q9 y"那我为什么还要去读,这些没有用的东西呢?"
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' }" @* L2 G) g"那是因为你还小,先搞些没有用的东西,试试你的本事。如果你连这些没用的东西都做不好,那长大以后,有用的东西也肯定搞不好。所以,读书虽然没有用,但你还是要去读好它。"$ }' Y8 X8 K0 W$ ^
+ _( R- c' X* K; g+ V9 d7 g4 ["哦,爸爸,我有本事把书读好!"8 I* `- J2 F6 L7 ?# _1 @
4 e- h- F1 S1 p1 B从此,儿子成绩优秀。
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儿子, 其实人生也是虚幻不实的,但日子还得认真过,以假修真的中道精神需要我们一生去体会。9 S, j" y6 P* [* P" A
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十二
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/ t' g' f) `8 k3 R% z( b儿13岁半,走亲戚归。一身名牌,发型前卫,得意洋洋:$ ?/ j) k& k& \" D. a
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"妈妈,我帅吗?二伯伯家哥哥给的衣服、鞋子,XX牌子的,很贵的;奶奶,你看我的头发,哥哥带我去剪的,前面特别长,哈哈,酷不酷?", f# I3 P% e1 Z- t6 Q+ G7 T
9 ?: w: w6 q& L8 @. D3 ~
象一只蝴蝶,满屋子飞。8 @ r2 r7 o9 \6 K% g* D
9 ]0 ]* C) I6 u, o F5 T0 X. A. m我视而不见?
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两日后,儿在镜前,自我陶醉。我悄然,立其身后:, O! B$ [/ U4 v/ h# F, V1 E$ K# q
% e& y3 R$ B1 ^"累不累呀,儿子?"0 M n, \" o+ [ L$ J, \
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"爸爸,吓我一跳!"% d* n9 j6 H$ Q, R
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"哈哈,累不累,时刻有牵挂;老担心,总有不妥当;总猜测,别人怎么想。何苦来哉,大活人,受衣冠须发之累,愚呀愚,痴呀痴?"- c5 B9 \# l& u5 [4 k5 q- [
5 i# R5 C1 |5 A% J7 }' O"爸爸,取笑我。"儿脸红。
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- Z8 L; l& G( ?$ _+ R' R; e, o"爸爸还你轻松自在,怎样?"
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; p7 n: l2 d2 E"嗯。"换上校服,酷发落地,"爸爸,好轻松,好踏实!"
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从此,儿知道了何为美,何为丑。+ X7 f7 T; j3 W8 y6 k. f
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十三
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儿14岁,初二。一日回,闷闷不乐。
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"咋了?有心事?说来听听。"7 w; d0 [5 z; }% x7 ?, [8 g
$ @- X# M& I3 G) o* {4 N"没啥事。只是很奇怪,最近有两同学,平时关系还挺好,可这几天,在校群里,公然污蔑攻击我。"% J/ X% r; L* g8 w
- c( |' w$ x% I* `# z/ p( M4 s1 ]"呵,你受伤了?"/ {4 X) O5 b% b! ]" [$ b
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"这倒没有,爸爸,我不解的是,我没得罪他们呀,我最近挺好的呀!"
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儿子眼神里,闪过一丝得意。
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1 P5 h5 T P4 }" Y: l+ O"你挺好的?来,说说你有多好。"
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"这学期成绩进入了前5名,作文比赛一等奖,演讲比赛第一名,篮球比赛团队冠军,个人被评为十佳运动员,优秀班干部??"
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O0 O- m; C, J"停,儿子,你在找死!"我手心出汗,有点失控。" w1 S" M( u( i& a) W: ~
/ x# T; y* s5 S( A5 u"咋了,爸爸?"! {: {. ^ r0 R [' q+ {" L
3 `9 E8 D% Z1 ~& U! w8 r"儿子,你犯了人生之大忌!爸爸这半辈子,还从来没见过笨死的,但见了太多能死的。人的灾难,不是因为你做错了什么,而是因为你拿多了什么。儿子,你拿多了,拿多了荣誉。": k( }' ?3 w5 v! K) [# `
: s" A2 {! l; x, [: V"那怎么办?爸爸。"9 s% R: F2 V( U, o$ n- u
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"至少在一年内,禁止一切比赛,禁止任何评选;这叫双禁。人要有能力优秀,更要有能力让别人优秀!荣誉就象玫瑰,看着美丽,拿着扎手。"
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7 m2 Y1 Y( v4 k0 E"一年啊?别的都可以,就是篮球?"1 b9 h6 i* j2 u, [3 q' t
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"好,球禁两个月!"儿接受。
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老子曰,不敢为天下先。誉满天下者,必毁满天下。9 S5 z! r9 g$ z$ v# d0 B3 q
2 V+ u, d2 C. x% |* Q0 C十四
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儿十四岁半,双禁两月,回。
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$ F N% f- r. X- Y" W"爸爸,双禁以后,同学关系融洽了许多,可还是有议论。"
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; T9 a0 }& E0 D5 H5 v; K"议论啥?"8 C" Q" \6 k: r1 x J
0 H* S7 M% u9 U: q7 z"很多老师同学都认为我这样,太消极,不进取。"8 D" Y, D1 e2 N8 H7 s& G% N
7 W9 [0 F7 F$ U# O* R' x5 @( H+ i! P"哈哈,做人当然要积极,关键是积极索取,还是积极付出;是积极竞争,还是积极谦让。"1 Z' j8 R0 [3 M
7 x8 M& i* A) _8 `" L) d"什么都谦让吗?"+ N3 A1 J' b6 B& G5 Z C3 h+ a
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"是的,都可让,名、利、权皆可让;只有一样东西绝对不让。"3 n# p0 Q8 c- k, h
: K S2 f# c( B1 Q3 G* y! q"啥?"
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5 D) l- J' o3 K# C) R% P"当仁不让!"% O* o! X: ?+ a8 P0 R1 e
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"也就是:没人扫地时,你不让;同学生病时,你不让;别人需要帮助时,你不让?国家危难之时,你不让;凡大仁大义之事,决不退让。") Z1 n9 D1 `1 n5 T& L3 q' F I
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"当仁不让!我懂了,这才叫积极进取!"
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洒扫,应对,进退,此乃立身之本。7 ~" [( f" r: `% |2 M
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十五6 S4 l u. G. m: y4 ]! S
$ p& C& ~, g# R2 |, a儿15岁,暑假。我受邀参会,携儿同往。
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一路上,儿神色焦虑忐忑。晚,宾客散,问:4 v+ ]* x" _4 }1 y' p, {
5 e: G6 ?: {7 x/ N" Q/ f y"儿子,你咋了,不舒服??"( k2 h H: {2 N8 h5 h* c
& S8 m7 _: j6 q: j& f' `- D) N2 _"没有,爸爸,只是有点不安。"
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"不安?"
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" k$ @( u" v3 D"嗯,今早出门:乘飞机,头等仓;下飞机,大奔驰;住宾馆,总统套?记得了静师父跟我说过:德不配位,必有灾殃。"# Q: Z9 |3 P6 s% R3 o- L
' y) G; N/ J9 |9 w/ d) l, F7 i+ e( v"??"我一时无语。
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! L2 W' ]) i. H' n: |"爸爸,您为众生劳顿奔波,有德,所以叔叔阿姨们这样款待您,您可以坦然接受;而我不同,还是个学生,还没为社会作过任何贡献,享受这样待遇,叫德不配位,今后恐有灾殃?"6 A5 j5 B7 S d' j0 H4 e
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"儿子,爸爸太高兴了!"我激动,摸了摸儿子的头,"爸爸放心了,长大了!凭你这番话,你这辈子就不会有大的灾祸!"
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, b8 g r/ i7 i. a$ x! G我太高兴,高兴得流泪:7 m3 k9 D9 o$ m& o% a% n& B2 n' I
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"儿子,这样:今晚你就睡地上,明天去申请做义工,如何?"
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"太好了,爸爸,这下我可以睡个踏实觉了。"
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! S# v+ D6 D# }. n# O, B; b/ x# K# ~天行健,君子当自强不息;地势坤,君子当厚德载物。8 C; E5 r9 U* U0 L1 {
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2 S. c7 q @# Q儿十五岁半,成绩优秀,考入重点高中。( \% S1 P N& _! _ Q
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某日,家来闲人,唆老母亲给老师送红包。母心动。
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"奶奶,听说您要给我老师送红包?"% H' p& ~" f' o. u. b6 J
" t$ A+ Z/ E1 I1 b"是呀。听说现在兴这个,对老师都有礼数。" T: q8 P/ r; t) P7 e- w
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"礼数?没听说过!"8 f: e" Y' j- }6 l6 ^% J9 P, a$ H
2 t+ w0 o8 @1 ~& f/ F"你小孩不懂的,你爸妈不在家,奶奶作主,咱可不能失了礼。"9 M3 U- r$ M9 O3 S2 M
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"奶奶,您真的要送?"
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0 `5 _4 Z1 _: I& ] Z"那还有假,红包都准备了,明天奶奶亲自去。"
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"奶奶,如果您明天真的送去,我就不去上学了,您这样做,对我们老师是一种污辱,他不会收的,到时,只会让我很丢人,在同学面前抬不起头来?,"
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( s, H7 P3 u! o. N: j6 |6 r# v"这小子,不听话,奶奶是为你好,怕你吃亏?"有点生气。
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"奶奶,我知道您疼我。可您要相信我,相信您孙儿有实力,不送礼,老师一样喜欢我。"
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老母亲,被孙儿的豪气逗乐了?
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# C& t0 B, O' l8 H; v5 I2 z后,说起此事,我偷偷夸奖了儿子。/ [5 }( Z+ S3 `- V! k8 ^# a
) D* W/ ?8 e3 k行有不得,反求诸已!君子,当光明磊落!6 x+ I0 A8 i% p' ^( b
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儿16岁,高一。学业繁重,周日归。
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! c: a- b5 ?- t( Q"爸爸,我想辞去学校广播部部长的职务。"
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% Y' M8 x) T( S, _* u/ _ G; t"为什么?" b4 ?6 q( \" E, d- P: I6 }
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"高中学生,目标非常明确,就是考上名校,大多不愿意承担公共事务。而我呢,又当班长,又当团干部,尤其是广播部的工作特别繁琐,我又是负责人,在同学们看来很傻冒。"
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"这份工作重要吗?"
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"很重要,学校里没有电视,不能上网,还不能随便走出校门,所以,广播是近万名学生,了解时事,放松身心?的几乎唯一渠道。"3 l' L$ A5 ~6 ?* U- s, G* {
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"那你不干了,有合适的人愿意干吗?"
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"暂时没有。老师也觉得我比较合适。"
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"那就得当仁不让,要做一个讲义气的人。"
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"可是,爸爸,这样会占用学习时间,影响学习成绩!"9 I: V# e! f3 y8 e' @
$ b) ]( d- Q: A9 H: v" f0 B"是吗?假如,家人都病了,你只能有其他同学一半的时间去投入学习,怎么办?"+ v1 _$ N+ l1 b, G. g7 y
9 i5 p) |; s$ R- }( F$ ]( F+ y"我会严谨地安排好时间,提升专注度,提高学习效率,??"
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' _! d8 P9 q( S. ^( E9 A$ q* e' g# G"哈哈,为了让你成为这样的人,爸爸和妈妈都愿意去生病。"
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"不要!爸爸,儿子懂了,谢谢广播部的这份工作,谢谢老师?"9 f$ r' J/ F* W; F
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儿子,顾此失彼的时空对立观念,是愚人们的永远借口。许多人:工作时,说家庭影响了事业;在家时,说事业耽误了亲情;这是无耻之徒。人这一生,父母,老婆,孩子,朋友,上司,众生都要照顾好,这是一种智慧和力量。
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: b+ A* Z2 _2 ^ {“哦,吃饭了。吃完饭,去帮姑姑洗碗。"
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"好的,爸爸,家务也要做好!"
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格物致知,诚意正心,修身齐家,治国平天下。
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儿十六岁半,情窦开。妻告我,儿子喜欢上一女同学。% k3 v) {, s3 i' T8 u& z `
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"儿子,过来一下。"0 y V- p8 b4 B1 R3 x
) O8 C5 H' o- p) k"哦,爸爸,有事吗?"+ m' J, X& n1 |: o r
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"最近,我瞧你,似喜忽忧,神色不定,有心事?"
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"??"低头,坦白,脸红。
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"哈,这是好事,说明我儿子对人有兴趣,取向正常,爸爸放心了。"8 I$ l$ @* O$ \6 u
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"爸爸,??"
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8 L. T v: [* ^5 E"现在很多孩子,对人没兴趣,只对电脑有兴趣;对异性没兴趣,而对同性有兴趣。如果这样,爸爸就得在祖宗面前羞愧而死。呵呵?"
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/ g$ y' l+ ~: j( b7 `" B"哈哈,爸爸,我以为您会骂我呢,纠结了很多天。"儿子也乐了,一下放松了。
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"儿子,爸爸考考你。": M& b$ N: E% R9 \# u2 d
V8 u) B" \& h8 m t0 O6 ~+ t"嗯,请出题。") W/ @ q& T' E6 A P8 j
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"何为礼?", g2 W: R, g( K5 N
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"简单讲,礼就是人与人及人与天地万物间的最合理的关系。"* U$ H* ?7 G# l+ q
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"说得好!那么,你跟那个女同学是什么关系?"
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% |0 \ y" K0 J: F% }9 V4 M. G"同学关系呀!". r# K; F8 k3 C5 w& v, l8 }
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"好,同学关系!那么,保持着同学关系就叫合礼,僭越了这个关系就叫非礼。这个道理懂吗,儿子?"% L! `! u+ w- K1 U a
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"懂,爸爸。从六岁读经,已经10年,这个道理不懂,怎么对得起爸爸和妈妈的苦心教诲。"
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" z6 {$ ]: z! V9 n9 E' X8 }: R"只是懂还不够,怎样才能做到?"语气严厉。( E+ _' r2 a' J! n* y
) I1 T$ C. ~+ ]+ \"克已复礼,爸爸!"语气庄严。
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从此,儿子顺利度过了"青春期"。
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! {7 X. g3 \! Z; } d兴于诗 ,立于礼 , 成于乐。
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儿17岁,英气潇洒,风度翩翩,长大了!& f+ l2 p, A7 u7 H8 H
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"妈妈,我同学有双很漂亮的鞋,真的很漂亮。"! Z9 w. f9 y% p2 S
' o) {7 t5 z3 y2 f# I1 V5 \"那又怎么样?"
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"嗯?我也想有一双。"7 J9 ]% I. }# e) h
$ ^1 x k- t+ x( }- w"你没鞋穿了?上个月不是刚买的吗?"0 N* p( n8 q0 g/ G3 A' W2 d: }
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"鞋有。"
7 ?4 b) V! }" ^$ L/ v* I# ^, u0 k! U. G/ S( i# A2 r( J5 y
"那为什么还要买?"
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"因为很漂亮,妈,我真的很喜欢。"# C9 F/ ]: J: X5 d; N0 _6 h
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"哦,很漂亮,很喜欢!你带妈妈去看看。"
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o; G2 w1 m* R' i* j$ Y9 z+ r儿子带妻到了商店。
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2 }. Y7 V5 B" n! u' i) Z m"就是这双?"妻问。
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"嗯,就是,真漂亮!"
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7 g: w, n% }7 s" s: ^"那就再多看看,多摸摸!"
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, i6 { `7 I1 C" w! E约5分钟后,妻问:"看过了?摸过了?"8 n( a0 U, h2 {6 r7 w
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"看过了!摸过了!很漂亮,很舒服。"9 z& _+ v/ a! p- l2 {$ k D
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"那走吧!"# w8 H, X" v" `9 ~& p. o& E/ }
6 Q( f+ \; {: B* G% n"妈,为什么不买呀?"1 Z2 f; Z" C- p/ q8 b
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"这个世界上漂亮的东西可多了,你都要搬回家嘛?漂亮,欣赏即可,何必占有!儿子,走!"
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儿子,妈妈说得对呀。美丽的东西能欣赏是雅,要占有是俗!. Y* w* M+ f, \" r- v% x8 m6 X
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* f# I9 D( `' x4 ?, a儿17岁,高二。文理科分班。
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"爸爸,我读文科好呢,还是理科好呢?"
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5 w7 n4 J' U# T+ m- I"你自已怎么看?"
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"其他同学:文好的,读文;理好的,读理。而我,都很好,不偏科,所以纠结。"
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"儿子,暑假去旅行,你说我们开车去好呢?还是乘飞机去好呢?"
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& F* z* P: q* T"爸爸,哪得看去哪里?"
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" U- ?* o! X# g' }/ W6 ]; }"对呀,如果你是去法国,你会因为你有一辆好车而纠结吗?"4 O- {! i" M3 C) R& H8 {9 F
$ d5 G9 b) s' S9 O- L) Z"不会,爸爸,我懂了,我要读文科。"
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"为什么?"7 {% P! {; \) u0 S
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"因为,我这一生,要成为一名伟大的历史学家,去纠正现代人对历史和祖先的错误看法。所以,读文科。"9 M+ h6 C0 l: Y$ S" _8 F
; O7 @; Z1 W# H7 T' z% z"不纠结?"
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4 {8 V9 j6 G+ A& r7 l"不纠结!"
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儿子,人生的选择,不要基于现实(过去),而应该基于理想和使命(未来)。
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