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二、多项选择题+ K# _* ~3 I5 i+ w* V5 |4 b
1、小组工作中的小组所具有的特征是( )以及组员间的相互依存和影响。9 O5 Y o3 ^9 n$ x" _8 ^8 H6 t
A组员人数在2个以上B组员间的共同目标C组员对小组的认同D特点的小组文化E队组员的严格控制
0 H4 T5 }9 a$ O* v9 M# ]; M) o 2、小组工作强调从个人到社会,从行为改变到社会任务的达成,因此小组工作的功能就是多方面的,表现为( )以及再社会化。' t/ i) @: i( f, H
A影响个人转变B形成群体文化C预防问题的发生D形成群体力量解决问题E社会控制" W8 Y+ \: ?0 [/ W3 Q. z# Y. O% e
3、互动模式下的小组是基于( )而建立的,目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足,在组员之间、小组之间和有关社会系统间达到互助和开放。5 Q2 `' x- ?7 _/ f4 F; l
A工作者的专业助人技巧B工作者的专业价值C平等互助的理念D人与环境E人际关系- `+ {0 |2 y9 Q& B
4、发展模式的实施原则包括:发展成员的认知、形成小组共识以及( )。
3 ~2 M7 A- [1 Z+ Y. O A建立小组目标B增强工作者的小组控制力C形成小组动力D激发小组成员的潜能E形成小组成员的能力
+ R% U+ O* m$ {% Z! T5 S 5、在小组工作初期,工作者的主要任务有( )。
% L; E% ~0 Q% s9 u4 R A明确小组目标B促进小组规范的形成C创造可信赖的环境D筹措资源E帮助组员建立相互信任的关系
$ n" ]4 t# i# {- F 6、小组后期,工作者在小组中的角色是( )。( M% o+ G" Y+ i8 P+ \. r
A资源提供者B能力的促进者C引导和支持者D关系协调者E控制者( C! \6 T! I8 a1 u1 A2 B
7、小组中期的活动设计重点应放在( )。
2 C) T. E0 m& U; x; O A巩固组员已经形成的共识B挖掘成员潜能C使组员获得认同感和归属感D帮助小组尽快结束E促进小组整合, _5 U! `) ? g# `* I: u* k/ F
8、在设计小组活动时,要求活动设计者( )以保证小组活动目的的顺利实现。4 x" V0 P! @0 W" ]7 g
A充分了解小组的整体目标B帮助组员建立活动规范C了解组员的特征和能力D赋予组员主导权E了解小组可获得资源状况
8 K. X- I f+ Y" ?+ }. h 9、在小组初期第一次会议时,小组成员的特征是( )。0 @3 V( b T/ g+ T8 r( p" |2 U
A有独立性但很投入B心情矛盾但有独立性C行为受到以往经验的影响D试探E希望自己能掌握小组
# ]2 W$ h/ k1 R) W( i! H 10、关于小组工作价值观的论述,以下哪些是正确的( )。9 B: j ]5 E% V
A尊重小组组员的权力和能力B民主参与和决策C同理心D互助互惠、增强权能E高度个别化的原则
" H' n7 i9 n: F* z# Q6 B& A 11、运用小组工作方法,可以产生哪些方面成效( )。$ H4 u9 N5 r) A5 w, U" A, T
A促进人际交往、运用团体动力B向组员赋权C促进经验分享和经验选择D带来的转变更为持久E在实践和人力资源等方面更经济/ X- i/ E3 Y9 w: O$ N
12、治疗性小组的主要任务特征是( )。- C% J5 O( Z# t1 w% {& H1 g8 i
A缓解组员的症状B帮助组员治疗创伤复原并康复C降低不良症状的影响D促进组员人格的改变E支持组员人数和探索自己
+ |2 x3 p- B, R9 X$ ?: u 13、下列属于支持性小组的有( )。4 ~3 o: [0 _. Z6 H6 c _
A医院住院患者联盟B丧亲者悲伤处理小组C嗜赌者行为改善小组D吸毒者人格重建小组E智障儿童的母亲小组* } ^/ a h- `! E4 j
14、发展模式和互动模式,其理论基础和基本假设不完全一样,但在具体操作时( )。
+ _7 _- Q5 t; s( J4 s A不能独立使用B可以完全独立使用C两种模式之间彼此完全没有联系D互动模式可以独立使用,发挥模式不能独立使用E两种模式之间彼此有联系2 {/ R4 \/ T5 x0 s7 E
15、在小组结束期,可以帮助小组顺利结束的活动有( )。: x @/ d2 e1 _
A回忆小组的经历B表达对分别的感受C自我深度探索D分别前的聚会E分享小组中的收获 |
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