大西瓜小西瓜
, x- b+ F8 [* j, e9 r, K! L游戏规则:
6 [4 }. c' m' Z" ^% h. m# L玩这个游戏多少人都适宜。大西瓜小西瓜。说大西瓜的时候,手合拢在一起做一个小圆圈的动作,说小西瓜的时候手要张开得很大。也就是大西瓜做小动作,小西瓜做大动作。第一个人说大西瓜,第二个人就要说小西瓜,手同时跟着做动作,依此类推。做错的人就想办法罚他。(这个简单了点,不过貌似还行!)
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1 D) D+ ~9 u+ Y: V官兵捉贼
/ H3 U- s$ r7 D, O& i用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸
/ j/ f4 }% I6 n, f& j5 J- g. W人数:4个人 * w( g: S- _0 k% M9 s5 X* C
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到"捉"字的人 要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚, ; K+ I" s5 W" m* S* m/ @
由猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。
L$ ?- T( L5 R: `) X! q8 H兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制 , v3 A' d2 h. d! \$ ^/ F/ `
缺点:人数不易过多
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5 Z N6 i( b- K. C# v沟通游戏:3 b8 W8 Y4 ~9 \% Z `' ]
没有肢体语言的帮助,一个人说话会变得很拘谨,但是过多或不合适的肢体语言也会让你这 个人让人望而生厌,自然、自信的身体语言会帮助我们的沟通更加自如。
9 \0 |8 R6 b- y8 W 游戏规则和程序6 D7 p K' V; [1 [& h
1.将学员们分为2人一组,让他们进行2~3分钟的交流,交谈的内容不限。0 s0 j/ v1 J4 p
2.当大家停下以后,请学员们彼此说一下对方有什么非语言表现,包括肢体语言或者表 情,比如有人老爱眨眼,有人会不时地撩一下自己的头发。问这些做出无意识动作的人是否注意到了这些行为。 a9 k1 j* m1 L
3.让大家继续讨论2~3分钟,但这次注意不要有任何肢体语言,看看与前次有什么不同。
; T, J5 m( G1 h6 E3 r, G 相关讨论& z ?8 q6 H; q- E: }. e4 g, m
1.在第一次交谈中,有多少人注意到了自己的肢体语言?) W0 Q0 d8 Z' s2 T. @
2.对方有没有什么动作或表情让你觉得极不舒服,你是否告诉他了你的这种情绪?
. i% g0 U' D4 g& L 3.当你不能用你的动作或表情辅助你的谈话的时候,有什么样的感觉?是否会觉得很不舒服?
) P% ~2 R/ {7 a. X0 X% [* [* q 总结1 M3 T' K# H# i8 Y3 ?
1.人与人之间的交流是两个方面的:一方面是语言的,另一方面是非语言的,这两个方面互为补充,缺一不可。有时候非语言传达的信息比语言还要更加精确,比如如果一个人不停的向你以外的其他地方看去,你就可以理解到他对你们的谈话缺乏兴趣,需要调动他的积极性了 。& H7 @% N4 I9 q' ?6 V( W6 ~
2.同样,在日常的生活工作中,为了让别人对你有一个更好的印象,一定要注意戒除自己那些不招人喜欢的动作或表情,注意用一些良好的手势、表情帮助你的交流,因为好的肢体语言会帮助你的沟通,坏的肢体语言会阻碍我们的社交。
% Q( K* ]& `) Y' B V M& b 参与人数:2人一组
9 M( i: d& L1 V: k8 A2 z: o 时间:10分钟: ], `8 G) U' r% V! f
场地:不限
; s- f! j& d) }! |8 p 道具:无- H S0 e: Y3 A
应用:(1)培训、会议活动开始前的学员相互沟通 |